一种考勤方法、装置以及电子设备与流程

1.本发明涉及电子信息技术领域，特别涉及一种考勤方法、装置以及电子设备。


背景技术：

2.目前的考勤方法包括射频卡、指纹识别、位置识别、人脸识别等。当前的人脸识别考勤方法，主要通过提取人脸特征，与已有的人脸特征数据进行对比，从而得出识别结果。
3.然而，在当前需要考勤识别的用户人数较多时，会存在部分人脸识别不到位的问题，以至于不能获得准确的考勤结果。


技术实现要素：

4.本发明实施方式主要解决的技术问题是提供一种考勤方法、装置及电子设备，以解决相关技术考勤检测结果准确率低的技术问题。
5.为解决上述技术问题，本发明实施方式采用的一个技术方案是：提供一种考勤方法，应用于电子设备，所述电子设备包括第一摄像头和第二摄像头，所述方法包括：
6.获取规定的第一考勤时间和地点信息；
7.通过所述第一摄像头获取至少一个用户的第一特征信息，所述第一特征信息包括每一用户的至少一个特征；
8.通过所述第二摄像头获取至少一个用户的第二特征信息，所述第二特征信息包括所述第一特征信息和人脸特征信息；
9.根据所述第一考勤时间和地点信息、所述第一特征信息以及所述第二特征信息分析获得用户的第一考勤结果。
10.可选的，所述根据所述第一考勤时间和地点信息、所述第一特征信息以及所述第二特征信息分析获得用户的第一考勤结果，包括：
11.将所述第一特征信息与所述第二特征信息进行比较，获得所述第一特征信息相同的用户的人脸特征信息，并根据所述人脸特征信息确定所述用户的身份；
12.根据所述第一特征信息获取确定身份的所述用户的打卡时间和打卡地点；
13.将所述打卡时间和所述打卡地点，与所述第一考勤时间和地点信息进行比较，在所述打卡时间和所述打卡地点与所述第一考勤时间和地点信息匹配的情况下，记录所述用户考勤正常，否则，记录所述用户迟到。
14.可选的，在根据所述第一特征信息和所述第二特征信息不能确定所述用户的身份的情况下，所述方法还包括：
15.通过所述第一摄像头输出提示信息，所述提示信息用于提醒用户根据提示信息转动头部，以采集所述用户的人脸信息。
16.可选的，所述方法还包括：
17.通过所述第一摄像头采集所述第一摄像头对应的区域内所经过的用户的第三特征信息，所述第三特征信息包括每一用户的至少一个特征，以及所述用户经过所述区域的
时间；
18.获取规定的第二考勤时间和地点信息；
19.根据所述第二特征信息、所述第三特征信息以及所述第二考勤时间和地点信息分析获得用户的第二考勤结果。
20.可选的，所述根据所述第二特征信息、所述第三特征信息以及所述第二考勤时间和地点信息分析获得用户的第二考勤结果，包括：
21.将所述第二特征信息与所述第三特征信息进行比较，以确定经过所述第一摄像头对应的区域内的用户的身份；
22.根据所述第三特征信息，获取确定身份的所述用户最后一次经过所述区域的时间；
23.将所述用户最后一次经过所述区域的时间与所述第二考勤时间和地点信息进行比较，在所述用户最后一次经过所述区域的时间与所述第二考勤时间和地点信息匹配的情况下，记录所述用户考勤正常，否则，记录所述用户早退或旷课。
24.可选的，所述方法还包括：
25.通过所述第二摄像头采集所述用户的行为；
26.分析所述行为，获得所述用户的工作状态或学习状态。
27.为解决上述技术问题，本发明实施方式采用的另一个技术方案是：提供一种考勤装置，应用于电子设备，所述电子设备包括第一摄像头和第二摄像头，所述装置包括：
28.第一获取模块，用于获取规定的第一考勤时间和地点信息；
29.第二获取模块，用于通过所述第一摄像头获取至少一个用户的第一特征信息，所述第一特征信息包括每一用户的至少一个特征；
30.第三获取模块，用于通过所述第二摄像头获取至少一个用户的第二特征信息，所述第二特征信息包括所述第一特征信息和人脸特征信息；
31.第一处理模块，用于根据所述第一考勤时间和地点信息、所述第一特征信息以及所述第二特征信息分析获得用户的第一考勤结果。
32.可选的，所述第一处理模块具体用于：
33.将所述第一特征信息与所述第二特征信息进行比较，获得所述第一特征信息相同的用户的人脸特征信息，并根据所述人脸特征信息确定所述用户的身份；
34.根据所述第一特征信息获取确定身份的所述用户的打卡时间和打卡地点；
35.将所述打卡时间和所述打卡地点，与所述第一考勤时间和地点信息进行比较，在所述打卡时间和所述打卡地点与所述第一考勤时间和地点信息匹配的情况下，记录所述用户考勤正常，否则，记录所述用户迟到。
36.可选的，在根据所述第一特征信息和所述第二特征信息不能确定所述用户的身份的情况下，所述装置还包括：
37.提示模块，用于通过所述第一摄像头输出提示信息，所述提示信息用于提醒用户根据提示信息转动头部，以采集所述用户的人脸信息。
38.为解决上述技术问题，本发明实施方式采用的又一个技术方案是：提供一种电子设备，所述电子设备包括：
39.至少一个处理器；
40.与所述至少一个处理器通信连接的第一摄像头；
41.与所述至少一个处理器通信连接的第二摄像头；
42.与所述至少一个处理器通信连接的存储器；
43.所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够基于所述第一摄像头和所述第二摄像头执行如上所述的方法。
44.区别于相关技术的情况，本发明的有益效果是：本发明实施例中提供了一种考勤方法、装置以及电子设备，所述电子设备包括第一摄像头和第二摄像头，所述方法、装置通过获取规定的第一考勤时间和地点信息，然后利用所述第一摄像头获取至少一个用户的第一特征信息，利用所述第二摄像头获取至少一个用户的第二特征信息，其中，所述第一特征信息包括每一用户的至少一个特征，所述第二特征信息包括所述第一特征信息和人脸特征信息，最后根据所述第一考勤时间和地点信息、所述第一特征信息以及所述第二特征信息分析获得用户的第一考勤结果，通过上述方法、装置以及电子设备，提高了考勤检测结果的准确率。
附图说明
45.一个或多个实施例中通过与之对应的附图进行示例性说明，这些示例性说明并不构成对实施例的限定，附图中具有相同参考数字标号的元件表示为类似的元件，除非有特别申明，附图中的图不构成比例限制。
46.图1是本发明实施例提供的一种考勤方法的流程示意图；
47.图2是本发明另一实施例提供的一种考勤方法的流程示意图；
48.图3是本发明实施例提供的一种关于考勤方法的考勤示意图；
49.图4是本发明实施例提供的一种关于考勤方法的行为分析展示图；
50.图5是本发明实施例提供的一种考勤装置的结构框图；
51.图6是本发明另一实施例提供的一种考勤装置的结构框图；
52.图7为本发明实施例提供的一种电子设备的结构框图。
具体实施方式
53.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
54.需要说明的是，如果不冲突，本发明实施例中的各个特征可以相互组合，均在本发明的保护范围之内。另外，虽然在装置示意图中进行了功能模块的划分，在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于装置示意图中的模块划分，或流程图中的顺序执行所示出或描述的步骤。
55.除非另有定义，本说明书所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。在本发明的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是用于限制本发明。本说明书所使用的术语“和/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
56.请参阅图1，图1是本发明实施例提供的一种考勤方法的流程示意图，所述考勤方法应用于电子设备，所述电子设备包括第一摄像头和第二摄像头，所述方法包括如下步骤：
57.s01、获取规定的第一考勤时间和地点信息。
58.具体的，所述第一考勤时间和地点信息都存储在所述电子设备的数据库中，所述电子设备可以应用在很多地方。例如，学校，也即，在所述学校里安装所述电子设备的同时录入所述第一考勤时间和所述地点信息，所述第一考勤时间和所述地点信息会对应用户信息，其中，所述第一考勤时间为上课的时间，所述地点信息为上课的教室地点，所述用户可以是学生，所述用户信息包括所述用户的人脸信息、班级、课表以及姓名，在到达某一时间后，通过获取所述第一考勤时间和地点信息，得到这节课所对应学生信息。又例如，公司，也即，在所述办公室里安装所述电子设备的同时录入所述第一考勤时间和所述地点信息，所述第一考勤时间为上班的时间，所述地点信息为办公室的地点，其中，所述第一考勤时间和所述地点信息关联所述上班人员的个人信息，所述个人信息包括所述用户的人脸信息、部门、姓名以及职位。
59.s02、通过所述第一摄像头获取至少一个用户的第一特征信息，所述第一特征信息包括每一用户的至少一个特征。
60.所述第一摄像头可以是人脸识别摄像头，所述第一特征信息包括所述用户的人脸、发型、穿着、身高和体型，所述人脸识别摄像头可以安放在很多地方。例如，教室，也即，可以将所述人脸识别摄像头安放在所述教室的门口，通过所述人脸识别摄像头拍摄经过所述门口的用户，并记录拍摄所述用户的时间，采集所述用户的第一特征信息，当经过所述人脸识别摄像头的人数较多时，所述人脸识别摄像头会获取所述用户的至少一个特征。
61.s03、通过所述第二摄像头获取至少一个用户的第二特征信息，所述第二特征信息包括所述第一特征信息和人脸特征信息。
62.所述第二摄像头包括所述人脸识别摄像头，所述第二摄像头可以安放在所述教室内，通过所述第二摄像头可以获取所述用户的第二特征信息，所述第二特征信息包括所述用户的人脸信息和所述用户身上的至少一个特征。
63.s04、根据所述第一考勤时间和地点信息、所述第一特征信息以及所述第二特征信息分析获得用户的第一考勤结果。
64.将所述第一特征信息和所述第二特征信息进行比较，当所述第一特征信息中的某一个特征和所述第二特征信息中的某一个特征一样时，就可以得知特征相同的所述用户的人脸信息，并根据所述人脸信息对比所述数据库，得到所述人脸信息对应的用户的班级、课表以及姓名。然后获取所述第一摄像头拍摄到所述用户的打卡时间和打卡地点，将所述打卡时间和所述打卡地点与所述第一考勤时间的上课时间和所述地点信息进行比较，判断所述打卡时间和地点是否和所述第一考勤时间上课时间、所述地点信息一致，若信息一致，则所述用户正常考勤，若所述打卡时间迟于所述第一考勤时间，则所述用户迟到。
65.其中，在出现根据所述第一特征信息和所述第二特征信息都不能确定所述用户的身份的情况时，所述电子设备会通过所述第一摄像头输出提示信息，所述提示信息包括提醒用户根据提示信息转动头部，以采集所述用户的人脸信息。
66.具体的，请参阅图2，图2是本发明另一实施例提供的一种考勤方法的流程图，所述方法包括：
67.s11、通过所述第一摄像头采集所述第一摄像头对应的区域内所经过的用户的第三特征信息，所述第三特征信息包括每一用户的至少一个特征，以及所述用户经过所述区域的时间。
68.所述第一摄像头包括人脸识别摄像头，所述第一摄像头可以安放在很多地方。例如，教室门口，也即，所述第一摄像头安放在教室的门口，所述第一摄像头会实时采集经过所述门口用户的第三特征信息，并记录拍摄到所述用户的时间，其中，所述第三特征信息包括所述用户的人脸图像、身高、发型以及衣着，所述第一摄像头会采集所述用户身上至少一个特征信息。
69.s12、获取规定的第二考勤时间和地点信息。
70.具体的，所述电子设备可以应用在学校里，所述第二考勤时间和所述地点信息都存储在所述电子设备的数据库中，所述第二考勤时间包括下课的时间，所述地点信息包括上课教室的楼层以及门牌号，其中，所述第二考勤信息和所述第一考勤信息相对应，所述第一考勤信息为本堂课的上课时间，所述第二考勤信息为本堂课的下课时间。
71.s13、根据所述第二特征信息、所述第三特征信息以及所述第二考勤时间和地点信息分析获得用户的第二考勤结果。
72.获取所述第二摄像头拍摄的第二特征信息，将所述第三特征信息和所述第二特征信息作比较，判断经过所述第一摄像头的所述用户的身份，并获取所述用户最后一次经过所述第一摄像头的时间，通过将所述时间和所述第二考勤时间做对比，判断所述时间是否早于所述第二考勤时间，若所述时间早于所述第二考勤时间，则证明所述用户存在早退情况，若没有，则所述用户考勤正常。
73.其中，若在所述第二考勤时间之后，所述第一摄像头和所述第二摄像头都没有获取到所述用户的特征信息，则判断所述用户并没有来上课。此时，判断所述用户是否请假，若没有，则所述用户属于旷课。
74.请参阅图3，图3是本发明实施例提供的一种考勤方法的考勤示意图，如图3所示，所述考勤示意图包括所述用户的人脸图像、姓名、班级、签到时间和最近一次的打卡时间，所述考勤平台会根据所述用户的签到时间和最近一次的打卡时间判断所述用户属于正常考勤、早退、迟到还是旷课，最后根据考勤情况和总人数计算出勤率、迟到率、早退率、请假率和旷课率。
75.具体的，在一些实施例中，所述第二摄像头还用于采集所述用户的行为，通过所述第二摄像头采集所述用户的人体关键点来判断所述用户的行为，其中，所述关键点包括头部、手肘、手掌、眼睛背部等，所述行为包括认真听讲、书写、举手、玩手机和趴桌子等，通过分析所述行为来判断所述用户的工作状态和学习状态。
76.请参阅图4，图4是本发明实施例提供的一种考勤方法的行为分析展示图，如图4所述，所述统计图包括听讲、阅读、书写、举手、起立、玩手机和趴桌子等行为，其中，所述听讲、阅读、书写、举手和起立为课堂上的积极行为，而玩手机和趴桌子则属于消极行为，通过获取所述用户的行为，计算出每种行为的百分比和统计所述积极行为、消极行为的百分比，最后得出课堂参与度的走势图。
77.本发明实施例提供一种考勤方法，所述方法通过获取规定的第一考勤时间和地点信息，然后利用所述电子设备的第一摄像头获取至少一个用户的第一特征信息，再利用所
述电子设备第二摄像头获取至少一个用户的第二特征信息，其中，所述第一特征信息包括每一用户的至少一个特征，所述第二特征信息包括所述第一特征信息和人脸特征信息，最后根据所述第一考勤时间和地点信息、所述第一特征信息以及所述第二特征信息分析获得用户的第一考勤结果，通过上述方法，提高了考勤检测结果的准确率。
78.需要说明的是，在上述各个实施例中，上述各步骤之间并不必然存在一定的先后顺序，本领域普通技术人员，根据本技术实施例的描述可以理解，不同实施例中，上述各步骤可以有不同的执行顺序，亦即，可以并行执行，亦可以交换执行等等。
79.作为本技术实施例的另一方面，本技术实施例提供一种考勤装置1。请参阅图5，所述考勤装置1包括：第一获取模块11、第一获取模块12、第三获取模块13、第一处理模块14和提示模块15。
80.所述第一获取模块11用于获取规定的第一考勤时间和地点信息。
81.所述第二获取模块12用于通过所述第一摄像头获取至少一个用户的第一特征信息，所述第一特征信息包括每一用户的至少一个特征。
82.所述第三获取模块13用于通过所述第二摄像头获取至少一个用户的第二特征信息，所述第二特征信息包括所述第一特征信息和人脸特征信息。
83.所述第一处理模块14用于根据所述第一考勤时间和地点信息、所述第一特征信息以及所述第二特征信息分析获得用户的第一考勤结果。
84.具体的，将所述第一特征信息和所述第二特征信息进行比较，当所述第一特征信息中的某一个特征和所述第二特征信息中的某一个特征一样时，就可以得知特征相同的所述用户的人脸信息，并根据所述人脸信息对比所述数据库，得到所述人脸信息对应的用户的班级、课表以及姓名。然后获取所述第一摄像头拍摄到所述用户的打卡时间和打卡地点，将所述打卡时间和所述打卡地点与所述第一考勤时间的上课时间和所述地点信息进行比较，判断所述打卡时间和地点是否和所述第一考勤时间上课时间、所述地点信息一致，若信息一致，则所述用户正常考勤，若所述打卡时间迟于所述第一考勤时间，则所述用户迟到。
85.所述提示模块15用于通过所述第一摄像头输出提示信息，所述提示信息用于提醒用户根据提示信息转动头部，以采集所述用户的人脸信息。
86.在一些实施例中，请参阅图6，图6为本发明另一实施例提供的一种考勤装置示意图，如图6所示，所述考勤装置1还包括第四获取模块21、第五获取模块22和第二处理模块23。
87.所述第四获取模块21用于通过所述第一摄像头采集所述第一摄像头对应的区域内所经过的用户的第三特征信息，所述第三特征信息包括每一用户的至少一个特征，以及所述用户经过所述区域的时间。
88.所述第五获取模块22用于获取规定的第二考勤时间和地点信息。
89.所述第二处理模块23用于根据所述第二特征信息、所述第三特征信息以及所述第二考勤时间和地点信息分析获得用户的第二考勤结果。
90.具体的，获取所述第二摄像头拍摄的第二特征信息，将所述第三特征信息和所述第二特征信息作比较，判断经过所述第一摄像头的所述用户的身份，并获取所述用户最后一次经过所述第一摄像头的时间，通过将所述时间和所述第二考勤时间做对比，判断所述时间是否早于所述第二考勤时间，若所述时间早于所述第二考勤时间，则证明所述用户存
在早退情况，若没有，则所述用户考勤正常。
91.其中，若在所述第二考勤时间之后，所述第一摄像头和所述第二摄像头都没有获取到所述用户的特征信息，则判断所述用户并没有来上课。此时，判断所述用户是否请假，若没有，则所述用户属于旷课。
92.需要说明的是，上述考勤装置可执行本发明实施例所提供的考勤方法，具备执行方法相应的功能模块和有益效果。未在考勤装置实施例中详尽描述的技术细节，可参见本发明实施例所提供的考勤方法。
93.请参阅图7，本发明实施例提供了一种电子设备30，所述电子设备30包括：至少一个处理器31，图7中以一个处理器31为例；所述至少一个处理器31通信连接的存储器32，图7中以通过总线连接为例。
94.其中，所述存储器存32储有可被所述至少一个处理器31执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器31执行，以使所述至少一个处理器31能够执行上述考勤方法。
95.存储器32作为一种非易失性计算机可读存储介质，可用于存储非易失性软件程序、非易失性计算机可执行程序以及模块，如本发明实施例中的考勤方法对应的程序指令/模块，例如，附图7所示的各个模块。处理器31通过运行存储在存储器32中的非易失性软件程序、指令以及模块，从而执行电子设备30的各种功能应用以及数据处理，即实现上述方法实施例中考勤方法。
96.存储器32可以包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需要的应用程序。此外，存储器32可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非易失性存储器。例如，包括至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他非易失性固态存储器件。在一些实施例中，存储器32可选包括相对于处理器31远程设置的存储器。
97.所述一个或者多个模块存储在所述存储器32中，当被所述一个或者多个处理器31执行时，执行上述任意方法实施例中的考勤方法，例如，执行以上描述的图1、图2中的方法步骤。
98.所述电子设备30还连接其他装置用于更好的执行本发明实施例所提供的方法，如可以电性连接显示屏或其他显示器，可以远程通信连接目标用户的通信设备等，在此不一一列举。
99.上述电子设备可执行本发明实施例所提供的方法，具备执行方法相应的功能模块。未在本实施例中详尽描述的技术细节，可参见本发明实施例所提供的方法。
100.以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。
101.通过以上的实施方式的描述，本领域普通技术人员可以清楚地了解到各实施方式可借助软件加通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件。本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可存储于一计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，所述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(read
‑
only memory,rom)或随机存储记忆体(random access memory,ram)等。
102.最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；在本发明的思路下，以上实施例或者不同实施例中的技术特征之间也可以进行组合，步骤可以以任意顺序实现，并存在如上所述的本发明的不同方面的许多其它变化，为了简明，它们没有在细节中提供；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的范围。