一种具备防磕伤效果的多功能课桌的制作方法

1.本实用新型涉及幼儿教具技术领域，具体为一种具备防磕伤效果的多功能课桌。


背景技术：

2.课桌是供学生使用的课桌，学堂学习的桌子应该统一为课桌，但幼儿园的小朋友一般都会在教室内玩耍，小朋友在教室内玩耍的过程中可能会磕到课桌，从而可能会对小朋友造成损伤；
3.根据上述问题对比现有公开专利：cn112754167a，公开了一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，通过第二防护机构与第一防护机构配合，能将放置台左右两侧会被包裹起来，如此该课桌能有效的避免学生磕伤，但是该方案存在一定的弊端：小朋友在教室内玩耍时最容易与桌面的四侧外沿处磕碰，该方案只是对放置台的左右两侧包裹住，不能对桌面的外沿处形成有效的防护，这样就造成小朋友在与桌面磕碰后出现疼痛感，甚至造成小朋友磕伤，降低了小朋友在教室玩耍时的安全性。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具备防磕伤效果的多功能课桌，解决了不能对桌面的外沿处形成有效的防护的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具备防磕伤效果的多功能课桌，包括桌面板，所述桌面板的下表面分别固定连接有四个桌腿，桌面板的四侧表面分别固定连接有四个安装块，安装块背对桌面板的一侧转动连接有缓冲板，桌面板的四角处分别固定连接有四个结构设置为四分之一圆柱状的角部防护块；
8.缓冲机构包括缓冲杆，缓冲杆转动连接在缓冲板的下表面，桌腿面向缓冲板的一侧表面上开设有限制活动槽，缓冲杆的下端延伸限制活动槽内并与限制活动槽滑动连接，限制活动槽的底部内壁上固定连接有支撑外壳，支撑外壳上设置有活动推杆，活动推杆的上端固定连接有与缓冲杆位于限制活动槽内一端转动连接的连接块。
9.优选的，所述缓冲板远离安装块的一端设置为半圆状。
10.优选的，所述活动推杆的下端贯穿进支撑外壳的内部并且与支撑外壳顶壁滑动连接，活动推杆位于支撑外壳内的一端固定连接有与支撑外壳内壁滑动连接的缓冲磁铁，支撑外壳的底部内壁上固定连接有第一磁铁，支撑外壳的顶部内壁上固定连接有结构为圆环状并且内圈活动套接在活动推杆上的第二磁铁，第二磁铁的内圈与活动推杆滑动连接。
11.优选的，所述第一磁铁与缓冲磁铁的相对面设置为相同磁极，第二磁铁面向缓冲磁铁的一侧表面同样设置为相同磁极。
12.优选的，所述支撑外壳的内壁上分别开设有两个限制滑槽，缓冲磁铁的外表面分别设置有两个与限制滑槽滑动连接的限制滑轮。
13.优选的，所述限制活动槽的截面设置为“t”字状。
14.(三)有益效果
15.与现有技术相比，本实用新型提供了一种具备防磕伤效果的多功能课桌，具备以下有益效果：
16.1、该具备防磕伤效果的多功能课桌，通过设置有缓冲机构，因此当小朋友与桌面板的四侧外沿接触时，缓冲机构能够有效对小朋友在接触时形成缓冲效果，进一步降低了小朋友磕碰时所产生的疼痛感，同时也避免了小朋友出现磕伤的情况，保障了小朋友在教室玩耍的安全性以及愉悦感。
17.2、该具备防磕伤效果的多功能课桌，将缓冲板远离安装块的一端设置为半圆状，通过这种方式进一步增加了缓冲板外侧的光滑程度，减少了缓冲板的棱角，从而降低了小朋友磕碰时所产生的疼痛感，同时缓冲板的外表面可包裹或者贴附橡胶皮，这样进一步对小朋友形成防护效果。
18.3、该具备防磕伤效果的多功能课桌，在缓冲磁铁上设置有限制滑轮，这样使得限制滑轮对缓冲磁铁形成支撑效果，这样防止了缓冲磁铁在位移过程中与支撑外壳的内壁造成过多的接触，从而降低了缓冲磁铁在上下位移时所产生的摩擦力，防止了出现机械卡死的情况，进一步保障了该机构使用时的稳定性。
附图说明
19.图1为本实用新型一种具备防磕伤效果的多功能课桌结构示意图；
20.图2为本实用新型桌腿剖视结构示意图；
21.图3为本实用新型支撑外壳剖视结构示意图；
22.图4为图3中a处放大图。
23.图中：1桌面板、2桌腿、3安装块、4缓冲板、5角部防护块、6限制活动槽、7缓冲杆、8支撑外壳、9活动推杆、10连接块、11缓冲磁铁、12第一磁铁、13第二磁铁、14限制滑槽、15限制滑轮。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.请参阅图1
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图4，本实用新型提供一种新的技术方案：一种具备防磕伤效果的多功能课桌，包括有桌面板1，桌面板1的下表面分别固定连接有四个桌腿2，桌面板1的四侧表面分别固定连接有四个安装块3，安装块3背对桌面板1的一侧转动连接有缓冲板4，同时桌面板1的四角处分别固定连接有四个结构设置为四分之一圆柱状的角部防护块5，同时角部防护块5采用橡胶材质制成，这样减缓了小朋友磕碰时所带来的疼痛感，同时也避免了小朋友出现磕伤的情况；
26.在本实施例中进一步将缓冲板4远离安装块3的一端设置为半圆状，通过这种方式进一步增加了缓冲板4外侧的光滑程度，减少了缓冲板4的棱角，从而降低了小朋友磕碰时
所产生的疼痛感，同时缓冲板4的外表面可包裹或者贴附橡胶皮，这样进一步对小朋友形成防护效果；
27.桌腿2面向缓冲板4的一侧表面上开设有限制活动槽6，缓冲板4靠近桌腿2的一侧下表面转动连接有下端延伸限制活动槽6内的缓冲杆7，缓冲杆7与限制活动槽6滑动连接，进一步参考图2，限制活动槽6的截面设置为“t”字状，这样限制活动槽6横槽的宽度小于0.5cm，因此避免了小朋友手指伸进限制活动槽6内；
28.限制活动槽6的底部内壁上固定连接有支撑外壳8，支撑外壳8上设置有下端贯穿进支撑外壳8内并且与支撑外壳8顶壁滑动连接的活动推杆9，活动推杆9的上端固定连接有与缓冲杆7位于限制活动槽6内一端转动连接的连接块10；
29.进一步地参考图3，活动推杆9位于支撑外壳8内的一端固定连接有与支撑外壳8内壁滑动连接的缓冲磁铁11，同时支撑外壳8的底部内壁上固定连接有第一磁铁12，支撑外壳8的顶部内壁上固定连接有结构为圆环状并且内圈活动套接在活动推杆9上的第二磁铁13，第二磁铁13的内圈与活动推杆9滑动连接，在本方案中将第一磁铁12与缓冲磁铁11的相对面设置为相同磁极，以及第二磁铁13面向缓冲磁铁11的一侧表面同样设置为相同磁极，例如当缓冲磁铁11与第一磁铁12相对面均为正磁极时，那么缓冲磁铁11与第二磁铁13相对面就均为负磁极，这样根据磁铁同性相斥的原理可得出缓冲磁铁11在第一磁铁12与第二磁铁13相斥力作用下为悬浮在支撑外壳8内；
30.因此当小朋友由上往下方式磕碰到缓冲板4时，缓冲板4受力向下翻转，活动推杆9对连接块10形成向下的推力，使得活动推杆9同步推动缓冲磁铁11向下滑动，使得缓冲磁铁11与第一磁铁12之间的间距变短，这样根据两个同性磁铁距离越近所产生的相斥力越大的原理得出，缓冲磁铁11向下位移一定距离后在相斥力的作用下缓冲磁铁11会恢复至初始位置，从而达到对小朋友磕碰部位形成缓冲效果，防止了小朋友出现磕伤的情况，反之当小朋友头部由下往上磕碰到缓冲板4时，根据上述原理可得出，缓冲磁铁11在第二磁铁13的相斥力作用下恢复至初始位置，同样达到防护效果；
31.进一步地参考图4，支撑外壳8的内壁上分别开设有两个限制滑槽14，缓冲磁铁11的外表面分别设置有两个与限制滑槽14滑动连接的限制滑轮15，通过这种方式使得限制滑轮15对缓冲磁铁11形成支撑效果，这样防止了缓冲磁铁11在位移过程中与支撑外壳8的内壁造成过多的接触，从而降低了缓冲磁铁11在上下位移时所产生的摩擦力，防止了出现机械卡死的情况，进一步保障了该机构使用时的稳定性；
32.同时在本实施例中进一步将限制滑轮15设置为塑料材质制成，这样避免了缓冲磁铁11所产生的磁性对限制滑轮15造成影响，进一步保障了限制滑轮15使用时的稳定性。
33.工作原理：当一种具备防磕伤效果的多功能课桌使用时，当小朋友由上往下方式磕碰到缓冲板4时，缓冲板4受力向下翻转，活动推杆9对连接块10形成向下的推力，使得活动推杆9同步推动缓冲磁铁11向下滑动，使得缓冲磁铁11与第一磁铁12之间的间距变短，这样根据两个同性磁铁距离越近所产生的相斥力越大的原理得出，缓冲磁铁11向下位移一定距离后在相斥力的作用下缓冲磁铁11会恢复至初始位置，从而达到对小朋友磕碰部位形成缓冲效果，防止了小朋友出现磕伤的情况，反之当小朋友头部由下往上磕碰到缓冲板4时，根据上述原理可得出，缓冲磁铁11在第二磁铁13的相斥力作用下恢复至初始位置，同样达到防护效果。
34.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。