一种计算机科学与技术教学用滑动键盘的制作方法

1.本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种计算机科学与技术教学用滑动键盘。


背景技术：

2.键盘是用于操作计算机设备运行的一种指令和数据输入装置，也指经过系统安排操作一台机器或设备的一组功能键(如打字机、电脑键盘)。键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘可以将英文字母、汉字、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。
3.目前许多高校的多媒体教室进行计算机技术教学时都会用到计算机键盘，传统的计算机键盘大多裸露在外，极易沾染灰尘和污渍，进而影响键盘的使用体验，且目前的计算机键盘结构固定，不具备角度调节功能，影响教学人员的使用，且未设有键盘的保护结构，容易导致键盘被桌上物品碰坏等的问题
4.经检索，中国专利技术提出一种计算机科学与技术教学用滑动键盘(cn210136482u)，改专利方案能够避免键盘沾染灰尘且能对键盘进行固定的支撑，但是改专利方案结构复杂，操作繁琐，且不能对键盘的位置和角度进行调节。因此本发明特提出一种计算机科学与技术教学用滑动键盘以解决上述背景技术中所提出的问题。


技术实现要素：

5.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘。
6.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
7.一种计算机科学与技术教学用滑动键盘，包括课桌和教学键盘，所述课桌上端左右两侧均设置有盖板，所述盖板的下侧设置有位于课桌内的键盘座，所述键盘座固定安装有滑座，所述教学键盘位于滑座的上侧；
8.所述键盘座前后两侧左右均转动连接有传动板二，所述传动板二的另一端转动连接有传动板一，所述传动板一的另一端外侧转动连接有传动板三，所述传动板三的另一端与一侧对应的盖板转动连接，且所述盖板前后两侧外端与课桌之间均设置有传动板三；
9.后侧两所述传动板一另一端内侧转动连接有扇形齿板，且两所述扇形齿板之间设置有相互啮合的双面齿条，所述双面齿条的前侧设置有固定于课桌内部的气筒。
10.优选地，所述键盘座上下滑动于课桌内部，且所述课桌内部左右均安装有电动举升气缸，且所述电动举升气缸的上端与键盘座底面固定连接。
11.优选地，所述双面齿条前侧固定连接有连接板，所述连接板上侧固定连接有活塞杆，所述活塞杆上端固定连接有位于气筒内部的活塞。
12.优选地，所述键盘座表面前侧设置有充气腕托，所述充气腕托为半圆柱形气囊，且所述充气腕托与气筒之间连接有气管。
13.优选地，所述教学键盘下侧设置有滑板，所述滑板前后滑动于滑座上，所述滑板前侧左右两端均固定有转柱，且所述教学键盘左右两端转动连接于转柱上。
14.优选地，所述滑板后侧转动连接有转杆，所述转杆左右两端均固定连接有传动板四，且所述传动板四的另一端转动连接有连接块，所述连接块的前后滑动于教学键盘底面。
15.优选地，两所述传动板四的外侧设置有固定于转杆外端的小齿轮，所述小齿轮的前侧设置有与其啮合的大齿轮，两所述大齿轮转动连接于滑板左右两侧，且所述滑座两侧内部均开设有对应大齿轮的齿槽。
16.优选地，两所述转柱外端均固定安装有棘轮，所述棘轮的上侧设置与其对应的卡条块，所述卡条块转动连接于教学键盘两侧，且所述卡条块转接处设置有扭力弹簧。
17.相比现有技术，本发明的有益效果为：
18.1、本发明通过电动举升气缸将键盘座升至课桌顶侧，控制其停止上升，而此时两侧的盖板也移至位于键盘座的左右两侧，展开的课桌使两侧盖板与中间键盘座形成新的教学桌面，增大了课桌面积，更加有利于教员的教学；
19.2、本发明通过上移双面齿条、连接板将其上侧的活塞杆上移，活塞杆向课桌内的气筒内部移动，使得气体被挤压，通过气管被送入键盘座表面的充气腕托气囊内，使得气囊鼓起，鼓起的气囊可作为键盘腕托使用，更够缓解教员在使用频繁使用键盘时对手腕造成的负担；
20.3、本发明通过电动举升气缸控制键盘座下移至初始位置，根据上述的传动关系，在键盘座与其上侧的教学键盘被收纳至课桌内时，课桌两侧的盖板向内移动，重新将课桌上侧掩盖，该结构的设置不仅能够起到对键盘座上教学键盘的保护作用，还能避免键盘由于长期裸露在外，导致沾染灰尘；
21.4、本发明通过拨动键盘两侧卡条块，使滑板两侧棘轮失去卡条块的转动限制，再缓缓向后回拉滑板，即可将键盘复位，通过前后推移键盘的方法，改变调节教学键盘的俯仰角，操作方便，且利于教员进行计算机教学。
附图说明
22.图1为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘的结构示意图；
23.图2为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘的展开结构示意图；
24.图3为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘中键盘座与盖板的连接结构示意图一；
25.图4为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘中键盘座与盖板的连接结构示意图二；
26.图5为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘中扇形齿板的连接结构示意图；
27.图6为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘中键盘移动位置后的结构示意图；
28.图7为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘中键盘的仰视结构示意图；
29.图8为本发明提出的一种计算机科学与技术教学用滑动键盘中键盘与滑座的侧面
连接结构示意图。
30.图中：1、课桌；2、键盘座；3、盖板；4、电动举升气缸；5、滑座；6、教学键盘；7、扇形齿板；8、活塞杆；9、传动板一；10、传动板二；11、传动板三；12、双面齿条；13、气筒；14、气管；15、连接板；16、充气腕托；17、转杆；18、传动板四；19、连接块；20、小齿轮；21、大齿轮；22、转柱；23、棘轮；24、卡条块；25、滑板。
具体实施方式
31.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
32.参照图1
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5，一种计算机科学与技术教学用滑动键盘，包括课桌 1和教学键盘6，其特征在于，所述课桌1上端左右两侧均设置有盖板3，所述盖板3的下侧设置有位于课桌1内的键盘座2，键盘座2 上下滑动于课桌1内部，且所述课桌1内部左右均安装有电动举升气缸4，且所述电动举升气缸4的上端与键盘座2底面固定连接，所述键盘座2固定安装有滑座5，所述教学键盘6位于滑座5的上侧；
33.进一步的是，所述键盘座2前后两侧左右均转动连接有传动板二 10，所述传动板二10的另一端转动连接有传动板一9，所述传动板一9的另一端外侧转动连接有传动板三11，所述传动板三11的另一端与一侧对应的盖板3转动连接，且所述盖板3前后两侧外端与课桌 1之间均设置有传动板三11，当需要使用本教学键盘6时，通过控制开关控制课桌1内两电动举升气缸4进行工作，两电动举升气缸4将上端连接的键盘座2升起，再键盘座2上移的同时，键盘座2通过传动板二10，使得传动板一9转动角度，而与传动板一9固定连接的传动板三11和扇形齿板7跟随共同转动，扇形齿板7固定连接的两侧传动板三11向外转动，并配合连接的盖板3和课桌1之间的另外两侧传动板三11，使得课桌1表面的两盖板3向外侧移动，以给中间上升的键盘座2空出位置；
34.更进一步的是，后侧两所述传动板一9另一端内侧转动连接有扇形齿板7，且两所述扇形齿板7之间设置有相互啮合的双面齿条12，键盘座2表面前侧设置有充气腕托16，所述充气腕托16为半圆柱形气囊，且所述充气腕托16与气筒13之间连接有气管14，所述双面齿条12的前侧设置有固定于课桌1内部的气筒13，键盘座2表面前侧设置有充气腕托16，所述充气腕托16为半圆柱形气囊，且所述充气腕托16与气筒13之间连接有气管14，直至电动举升气缸4将键盘座2升至课桌1顶侧，控制其停止上升，而此时两侧的盖板3也移至位于键盘座2的左右两侧，展开的课桌1使两侧盖板3与中间键盘座2形成新的教学桌面，增大了课桌1面积，更加有利于教员的教学；
35.更进一步的是，而在键盘座2被举升的同时，位于一侧两扇形齿板7之间的双面齿条12被传动上移，上移的双面齿条12通过连接板 15带动其上侧的活塞杆8上移，活塞杆8向课桌1内的气筒13内部移动，使得气体被挤压，通过气管14被送入键盘座2表面的充气腕托16气囊内，使得气囊鼓起，鼓起的气囊可作为键盘腕托使用，更够缓解教员在使用频繁使用键盘时对手腕造成的负担，当不需要使用教学键盘6时，通过电动举升气缸4控制键盘座2下移至初始位置，根据上述的传动关系，在键盘座2与其上侧的教学键盘6被收纳至课桌1内时，课桌1两侧的盖板3向内移动，重新将课桌1上侧掩盖，该结构的设置不仅能够起到对键盘座2上教学键盘6的保护作用，还能避免键盘由于长期裸露在外，导致沾染灰尘；
36.更进一步的是，参照图6
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8，教学键盘6下侧设置有滑板25，所述滑板25前后滑动于滑座5上，所述滑板25前侧左右两端均固定有转柱22，且所述教学键盘6左右两端转动连接于转柱22上，滑板25 后侧转动连接有转杆17，所述转杆17左右两端均固定连接有传动板四18，且所述传动板四18的另一端转动连接有连接块19，所述连接块19的前后滑动于教学键盘6底面，两所述传动板四18的外侧设置有固定于转杆17外端的小齿轮20，所述小齿轮20的前侧设置有与其啮合的大齿轮21，两所述大齿轮21转动连接于滑板25左右两侧，且所述滑座5两侧内部均开设有对应大齿轮21的齿槽，两转柱22外端均固定安装有棘轮23，所述棘轮23的上侧设置与其对应的卡条块 24，所述卡条块24转动连接于教学键盘6两侧，且所述卡条块24转接处设置有扭力弹簧；
37.更进一步的是，在使用本教学键盘6，需要调节滑座5上教学键盘6的俯仰角时，直接向后推动通过滑板25滑动在滑座5上的教学键盘6，滑板25在向前平移时，其两侧转接的大齿轮21与滑座5两侧的对应开设的齿槽啮合，使得大齿轮21转动，大齿轮21再传动前侧啮合的小齿轮20转动，而两侧小齿轮20之间的转杆17也在跟随转动，两转杆17外端连接的传动板四18通过滑动在教学键盘6下侧的连接块19，将转接在滑板25上端的教学键盘6撑起，使得与水平课桌1保持平行的教学键盘6仰角提高，越向前推移，角度提升的越高，当需要将教学键盘6归回原位时，拨动键盘两侧卡条块24，使滑板25两侧棘轮23失去卡条块24的转动限制，再缓缓向后回拉滑板25，即可将键盘复位，通过前后推移键盘的方法，改变调节教学键盘6的俯仰角。
38.本发明的具体工作原理如下：
39.本教学用滑动键盘需要外接控制开关对课桌1内两侧的电动举升气缸4进行控制操作；
40.当需要使用本教学键盘6时，通过控制开关控制课桌1内两电动举升气缸4进行工作，两电动举升气缸4将上端连接的键盘座2升起，再键盘座2上移的同时，键盘座2通过传动板二10，使得传动板一9 转动角度，而与传动板一9固定连接的传动板三11和扇形齿板7跟随共同转动，扇形齿板7固定连接的两侧传动板三11向外转动，并配合连接的盖板3和课桌1之间的另外两侧传动板三11，使得课桌1 表面的两盖板3向外侧移动，以给中间上升的键盘座2空出位置；
41.直至电动举升气缸4将键盘座2升至课桌1顶侧，控制其停止上升，而此时两侧的盖板3也移至位于键盘座2的左右两侧，展开的课桌1使两侧盖板3与中间键盘座2形成新的教学桌面，增大了课桌1 面积，更加有利于教员的教学；
42.而在键盘座2被举升的同时，位于一侧两扇形齿板7之间的双面齿条12被传动上移，上移的双面齿条12通过连接板15带动其上侧的活塞杆8上移，活塞杆8向课桌1内的气筒13内部移动，使得气体被挤压，通过气管14被送入键盘座2表面的充气腕托16气囊内，使得气囊鼓起，鼓起的气囊可作为键盘腕托使用，更够缓解教员在使用频繁使用键盘时对手腕造成的负担；
43.当不需要使用教学键盘6时，通过电动举升气缸4控制键盘座2 下移至初始位置，根据上述的传动关系，在键盘座2与其上侧的教学键盘6被收纳至课桌1内时，课桌1两侧的盖板3向内移动，重新将课桌1上侧掩盖，该结构的设置不仅能够起到对键盘座2上教学键盘 6的保护作用，还能避免键盘由于长期裸露在外，导致沾染灰尘；
44.在使用本教学键盘6，需要调节滑座5上教学键盘6的俯仰角时，直接向后推动通过滑板25滑动在滑座5上的教学键盘6，滑板25在向前平移时，其两侧转接的大齿轮21与滑座5两侧的对应开设的齿槽啮合，使得大齿轮21转动，大齿轮21再传动前侧啮合的小齿轮 20转动，而两侧小齿轮20之间的转杆17也在跟随转动，两转杆17 外端连接的传动板四18通过滑动在教学键盘6下侧的连接块19，将转接在滑板25上端的教学键盘6撑起，使得与水平课桌1保持平行的教学键盘6仰角提高，越向前推移，角度提升的越高，当需要将教学键盘6归回原位时，拨动键盘两侧卡条块24，使滑板25两侧棘轮23失去卡条块24的转动限制，再缓缓向后回拉滑板25，即可将键盘复位，通过前后推移键盘的方法，改变调节教学键盘6的俯仰角，操作方便，且利于教员进行计算机教学。
45.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。