智慧教室施工用围护的制作方法

技术特征：
1.智慧教室施工用围护，其特征在于，包括多个连接杆(1)，所述连接杆(1)上开设有通孔，所述通孔内滑动连接有栏杆(2)，所述连接杆(1)和栏杆(2)相互垂直，所述连接杆(1)的两端均固定连接有立柱(3)，所述栏杆(2)上开设有滑槽，两个所述立柱(3)之间转动连接有转轴(4)，所述栏杆(2)上安装有用于驱动转轴(4)旋转的驱动组件，所述转轴(4)穿过所有连接杆(1)上的滑槽，所述连接杆(1)的滑槽内设置有棘条(5)，所述转轴(4)上对应棘条(5)的位置设置有棘爪组(6)，每个所述棘爪组(6)中包括至少六个棘爪，所述棘爪组(6)中的棘爪与转轴(4)转动连接且圆周均布在转轴(4)上，所述转轴(4)上设置有用于限制棘爪转动范围的限位块(7)。2.根据权利要求1所述的智慧教室施工用围护，其特征在于，所述驱动组件包括与转轴(4)转动连接的扳手(8)，还包括与转轴(4)固定连接的第一棘轮(9)，所述扳手(8)的一端设置有安装槽，所述第一棘轮(9)设置在安装槽内，所述安装槽内转动连接有两个对称设置且用于限制第一棘轮(9)转动方向的长条棘爪(10)，两个所述长条棘爪(10)相互远离的一侧均固定安装有弹性复位件，两个所述长条棘爪(10)之间设置有用于选择其中一个长条棘爪(10)使其可卡住第一棘轮(9)的控制组件，所述驱动组件还包括用于限制转轴(4)旋转方向的限制组件。3.根据权利要求2所述的智慧教室施工用围护，其特征在于，所述控制组件包括与安装槽转动连接且与长条棘爪(10)相接触的偏心块(11)，所述偏心块(11)的旋转中心处通过连接轴固定连接有第一连杆(12)，所述第一连杆(12)的另一端转动连接有第二连杆(13)，所述第二连杆(13)的另一端与扳手(8)转动且滑动连接，所述第二连杆(13)的另一端可沿扳手(8)的长度方向滑动，所述扳手(8)上设置有用于固定第二连杆(13)位置的固定组件。4.根据权利要求3所述的智慧教室施工用围护，其特征在于，所述固定组件包括与扳手(8)滑动连接的卡块(14)，所述卡块(14)的中部设置有可使第二连杆(13)通过的通孔，所述卡块(14)的一端固定连接有弹簧(15)。5.根据权利要求3所述的智慧教室施工用围护，其特征在于，所述第二连杆(13)上固定连接有延伸出扳手(8)一侧的拨动块。6.根据权利要求2
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5任一项所述的智慧教室施工用围护，其特征在于，所述限制组件包括与转轴(4)固定连接的第二棘轮(16)，所述第二棘轮(16)的一侧设置有可卡住第二棘轮(16)且安装有棘爪的棘爪移动板(17)，所述棘爪移动板(17)与立柱(3)滑动连接，所述立柱(3)上滑动连接有可阻挡棘爪移动板(17)移动的挡板(18)。7.根据权利要求6所述的智慧教室施工用围护，其特征在于，所述弹性复位件是弹簧片。8.根据权利要求1
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5任一项所述的智慧教室施工用围护，其特征在于，两个所述立柱(3)相互远离的一侧分别固定连接有连接条(19)和连接座(20)，所述连接条(19)通过销轴与另一个围栏上的连接座(20)转动连接。

技术总结
本实用新型提供智慧教室施工用围护，涉及施工围护技术领域，该智慧教室施工用围护包括多个连接杆，所述连接杆上开设有通孔，所述通孔内滑动连接有栏杆，所述连接杆和栏杆相互垂直，所述连接杆的两端均固定连接有立柱，所述栏杆上开设有滑槽，两个所述立柱之间转动连接有转轴，所述栏杆上安装有用于驱动转轴旋转的驱动组件，所述转轴穿过所有连接杆上的滑槽，所述连接杆的滑槽内设置有棘条，所述转轴上对应棘条的位置设置有棘爪组，每个所述棘爪组中包括至少六个棘爪；本实用新型使用时，能方便地调节各个栏杆高低的，因此能在不平的地面上也能方便地进行安装，调节栏杆过程简单方便，调节需要的时间短。调节需要的时间短。调节需要的时间短。


技术研发人员：张楠楠 郭姿苇 李红宾
受保护的技术使用者：河南升旭建设科技有限公司
技术研发日：2021.06.02
技术公布日：2021/12/7