一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板的制作方法

技术特征：
1.一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板，包括第一拼接板(1)与第二拼接板(3)，其特征在于，所述第一拼接板(1)的一侧转动连接有连接杆(2)，所述连接杆(2)远离第一拼接板(1)的一端转动连接有与第二拼接板(3)滑动套套接的滑动支架(7)，所述第一拼接板(1)与第二拼接板(3)互相远离的一侧均固定连接有固定杆(4)，所述固定杆(4)的一端转动连接有夹持杆(5)，所述夹持杆(5)的一侧固定连接有与固定杆(4)固定连接的压紧弹簧(9)，所述第一拼接板(1)一侧的夹持杆(5)与第二拼接板(3)配合，所述第二拼接板(3)一侧的夹持杆(5)与第一拼接板(1)配合。2.根据权利要求1所述的一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板，其特征在于，所述第二拼接板(3)的内侧开设有空腔，所述空腔内侧固定连接有复位弹簧(12)，所述复位弹簧(12)的一端与滑动支架(7)固定连接。3.根据权利要求2所述的一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板，其特征在于，所述第二拼接板(3)的一侧开设有两个与空腔连通的定位孔(11)，所述滑动支架(7)的一侧开设有与定位孔(11)配合的插孔，所述定位孔(11)上插接有定位销(10)，所述定位孔(11)与插孔通过定位销(10)连接。4.根据权利要求1所述的一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板，其特征在于，所述夹持杆(5)的一端固定连接有压紧块(8)，所述压紧块(8)的一侧固定连接有橡胶垫片。5.根据权利要求4所述的一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板，其特征在于，所述第一拼接板(1)与第二拼接板(3)的一侧均开设有锁紧槽(6)，所述锁紧槽(6)与压紧块(8)配合。6.根据权利要求1所述的一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板，其特征在于，所述第一拼接板(1)与第二拼接板(3)的大小相等，所述第一拼接板(1)与第二拼接板(3)上的夹持杆(5)互相错开。

技术总结
本实用新型公开了一种儿童协作创作用的拼接填充式绘画板，涉及绘画板技术领域，针对现有的两个绘画板不能拼接在一起的问题，现提出如下方案，其包括第一拼接板与第二拼接板，所述第一拼接板的一侧转动连接有连接杆，所述连接杆远离第一拼接板的一端转动连接有与第二拼接板滑动套套接的滑动支架，所述第一拼接板与第二拼接板互相远离的一侧均固定连接有固定杆，所述固定杆的一端转动连接有夹持杆，所述夹持杆的一侧固定连接有与固定杆固定连接的压紧弹簧，本实用新型结构简单，可以快速使得两个拼接板连接在一起，使得彼此之间无缝隙，方便人员用于绘画，操作简单，方便快速收纳折叠，便于搬运，使用方便。使用方便。使用方便。


技术研发人员：鲜友琴
受保护的技术使用者：深圳市一朴创意有限责任公司
技术研发日：2021.07.19
技术公布日：2021/12/7