一种植物组织培养用方便清理的组织培养箱的制作方法

1.本实用新型涉及植物培养箱技术领域，具体为一种植物组织培养用方便清理的组织培养箱。


背景技术：

2.植物培养箱工作原理是利用人工光源提供植物生长所需的光照强度，通过智能控制箱内温度湿度，达到植物生长所需的环境条件。但是现有的绝大多数培养箱都是空间较小，需要工作人员将手伸进培养箱内对面团进行拿取，较小的空间容易造成工作人员触碰箱壁，不仅拿取非常不方便，而且容易对箱体的内部产生污染，并且在在对放置板进行清理时十分不便。


技术实现要素：

3.为解决上述问题本实用新型提供了一种植物组织培养用方便清理的组织培养箱。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种植物组织培养用方便清理的组织培养箱，包括支撑机构、培养机构与限位机构，所述支撑机构的右侧设置有与其相适配的培养机构，所述支撑机构的内部且对应培养机构的位置安装有与培养机构相适配的限位机构；
5.所述支撑机构包括底座、支撑杆与培养箱本体，所述底座顶部的左右两侧均固定连接有支撑杆，两个支撑杆的顶部通过与其相适配的培养箱本体固定连接；
6.所述培养机构包括安装杆、电动推杆、密封箱门与放置板，所述培养箱本体顶部的右侧固定连接有安装杆，所述安装杆左侧固定安装有电动推杆，所述电动推杆的输出端贯穿安装杆且延伸至其右侧，所述电动推杆的输出端上固定连接有与培养箱本体相适配的密封箱门，所述密封箱门的左侧固定连接有放置板，所述放置板的左侧贯穿培养箱本体且延伸至培养箱本体的内部；
7.所述限位机构包括凹型卡板、安装块、复位弹簧、按压杆与l型卡杆，所述培养箱本体内壁的左侧且对应放置板的位置固定连接有安装块，所述安装块的右侧固定连接有与放置板相适配的凹型卡板，所述培养箱本体内壁底部的左侧通过复位弹簧固定连接有按压杆，所述按压杆的顶部依次贯穿安装块与培养箱本体且延伸至培养箱本体的外部，所述按压杆的右侧且对应两个放置板的位置均固定连接有与其相适配的l型卡杆。
8.优选的，所述密封箱门左侧底部固定连接有限位滑杆，所述限位滑杆的左侧贯穿两个支撑杆且延伸至其外部。
9.优选的，所述密封箱门的左侧固定连接有与培养箱本体相适配的密封垫。
10.优选的，所述按压杆的顶部固定连接有按压垫。
11.优选的，所述放置板靠近凹型卡板的一侧贯穿凹型卡板且延伸至其内部。
12.优选的，所述放置板底部的左侧且对应l型卡杆的位置开设有与其相适配的卡槽。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
14.1、本实用新型通过支撑机构、培养机构与限位机构之间的相互配合，实现了一种植物组织培养用方便清理的组织培养箱，方便对放置板进行抽拉取出，不仅避免了工人将手伸进培养箱内对其造成的污染与不便，而且方便对放置板进行清理，从而为工作人员提供了便利。
15.2、本实用新型通过设置限位滑杆增加了密封箱门移动的稳定性，通过设置密封垫增加了密封箱门与培养箱本体的密封性能，通过设置按压垫使得工作人员按压按压杆时更加方便。
附图说明
16.图1为本实用新型正视图的结构剖面图；
17.图2为本实用新型图1中a
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a的局部放大图。
18.图中：1支撑机构、2培养机构、3限位机构、101底座、102支撑杆、103培养箱本体、201安装杆、202电动推杆、203密封箱门、204放置板、301凹型卡板、302安装块、303复位弹簧、304按压杆、305 l型卡杆、4限位滑杆、5密封垫、6按压垫。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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2，一种植物组织培养用方便清理的组织培养箱，包括支撑机构1、培养机构2与限位机构3，支撑机构1的右侧设置有与其相适配的培养机构2，支撑机构1的内部且对应培养机构2的位置安装有与培养机构2相适配的限位机构3。
21.请参阅图1
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2，支撑机构1包括底座101、支撑杆102与培养箱本体103，底座101顶部的左右两侧均固定连接有支撑杆102，两个支撑杆102的顶部通过与其相适配的培养箱本体103固定连接。
22.请参阅图1
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2，培养机构2包括安装杆201、电动推杆202、密封箱门203与放置板204，培养箱本体103顶部的右侧固定连接有安装杆201，安装杆201左侧固定安装有电动推杆202，电动推杆202的输出端贯穿安装杆201且延伸至其右侧，电动推杆202的输出端上固定连接有与培养箱本体103相适配的密封箱门203，密封箱门203左侧底部固定连接有限位滑杆4，限位滑杆4的左侧贯穿两个支撑杆102且延伸至其外部，通过设置限位滑杆4增加了密封箱门203移动的稳定性，密封箱门203的左侧固定连接有与培养箱本体103相适配的密封垫5，通过设置密封垫5增加了密封箱门203与培养箱本体103的密封性能，密封箱门203的左侧固定连接有放置板204，放置板204的左侧贯穿培养箱本体103且延伸至培养箱本体103的内部。
23.请参阅图1
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2，限位机构3包括凹型卡板301、安装块302、复位弹簧303、按压杆304与l型卡杆305，培养箱本体103内壁的左侧且对应放置板204的位置固定连接有安装块302，安装块302的右侧固定连接有与放置板204相适配的凹型卡板301，放置板204靠近凹型卡板301的一侧贯穿凹型卡板301且延伸至其内部，培养箱本体103内壁底部的左侧通过复位弹
簧303固定连接有按压杆304，按压杆304的顶部固定连接有按压垫6，通过设置按压垫6使得工作人员按压按压杆304时更加方便，按压杆304的顶部依次贯穿安装块302与培养箱本体103且延伸至培养箱本体103的外部，按压杆304的右侧且对应两个放置板204的位置均固定连接有与其相适配的l型卡杆305，放置板204底部的左侧且对应l型卡杆305的位置开设有与其相适配的卡槽，通过支撑机构1、培养机构2与限位机构3之间的相互配合，实现了一种植物组织培养用方便清理的组织培养箱，方便对放置板204进行抽拉取出，不仅避免了工人将手伸进培养箱内对其造成的污染与不便，而且方便对放置板204进行清理，从而为工作人员提供了便利。
24.使用时，当需要对放置板204抽出进行清理或者存取时，只需要通过按压垫6向下按压按压杆304，进而带动l型卡杆305向下移动并脱离放置板204，与此同时，打开电动推杆202，使其通过密封箱门203带动放置板204向右移动，并移出培养箱本体103，从而能够对放置板204上产品进行存取或清理。
25.综上所述：该植物组织培养用方便清理的组织培养箱，通过设置支撑机构1、培养机构2与限位机构3，解决了背景技术所提到的问题。
26.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。