一种开放式智能教育机器人的制作方法

技术特征：
1.一种开放式智能教育机器人，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)下端四角均固定安装有支柱(9)，四个所述支柱(9)下端均活动安装有转柱(2)，四个所述转柱(2)下端均固定安装有活动轮(3)，四个所述活动轮(3)前端均固定穿插安装有连接轴(7)，所述底座(1)上端四角均穿插安装有固定器(4)，所述底座(1)上端中部固定安装有旋转装置(5)，所述旋转装置(5)上端固定安装有箱盖(6)，所述箱盖(6)上端中部固定安装有智能教育器(8)。2.根据权利要求1所述的一种开放式智能教育机器人，其特征在于：所述固定器(4)包括调节栓(41)，所述调节栓(41)外表面上侧螺纹套接有套筒(43)，所述调节栓(41)外表面中部螺纹套接有调节盘(45)，所述调节栓(41)外表面上部螺纹连接有固定螺帽(44)，所述调节栓(41)下端固定连接有固定盘(42)，所述底座(1)外表面内侧开有若干个活动槽(46)，所述旋转装置(5)外表面开有若干个卡槽(47)，所述调节栓(41)通过套筒(43)穿插在底座(1)上端四角。3.根据权利要求2所述的一种开放式智能教育机器人，其特征在于：所述固定盘(42)和活动轮(3)之间均不接触，所述固定螺帽(44)和旋转装置(5)之间均不接触。4.根据权利要求1所述的一种开放式智能教育机器人，其特征在于：所述旋转装置(5)包括支撑箱(51)，所述支撑箱(51)下箱壁中部固定连接有轴承座(52)，所述轴承座(52)上端活动连接有转动柱(53)，所述转动柱(53)外表面下部固定连接有主轮(54)，所述转动柱(53)上端固定连接有连接座(55)，所述支撑箱(51)右端中部活动穿插连接有调节杆(56)，所述调节杆(56)左端固定连接有辅轮(57)，所述支撑箱(51)固定在底座(1)上端。5.根据权利要求4所述的一种开放式智能教育机器人，其特征在于：所述辅轮(57)和连接座(55)之间均不接触，所述主轮(54)和辅轮(57)啮合连接在一起。6.根据权利要求1所述的一种开放式智能教育机器人，其特征在于：所述智能教育器(8)包括支撑座(81)，所述支撑座(81)上端中部固定连接有主体机(82)，所述主体机(82)前端上部固定连接有显示屏(83)，所述支撑座(81)上端前部固定连接有控制键(84)，所述支撑座(81)固定在旋转装置(5)上端。

技术总结
本实用新型公开了一种开放式智能教育机器人，包括底座，所述底座下端四角均固定安装有支柱，四个所述支柱下端均活动安装有转柱，四个所述转柱下端均固定安装有活动轮，四个所述活动轮前端均固定穿插安装有连接轴，所述底座上端四角均穿插安装有固定器，所述底座上端中部固定安装有旋转装置，所述旋转装置上端固定安装有箱盖，所述箱盖上端中部固定安装有智能教育器。本实用新型所述的一种开放式智能教育机器人，通过设置固定器和旋转装置，当整个设备移动到指定位置时，在固定器的作用下，可以增加整个设备的稳定性，再由旋转装置的作用下，使智能教育器可以根据所需要求进行调节不同的使用方向。同的使用方向。同的使用方向。


技术研发人员：宋秀丽
受保护的技术使用者：承德石油高等专科学校
技术研发日：2021.05.24
技术公布日：2021/12/3