一种训练羽毛球点杀力量的训练装置的制作方法

1.本实用新型涉及羽毛球训练技术领域，具体为一种训练羽毛球点杀力量的训练装置。


背景技术：

2.羽毛球点杀攻球以其强大的攻击力以及攻击的突然性会给对手造成较大的心理压力和实际的防守压力，为了能够赢得比赛，羽毛球运动员一定要掌握一手强大的点杀球能力，这就使用专门的训练装置，而现有的训练装置还有很多不足之处。
3.第一、传统的训练装置，不能够对装置的大小进行调节，导致装置的适用性较差；
4.第二、传统的训练装置，不具有拆装功能，导致无法对力量的训练强度进行调节；
5.第三、传统的训练装置，不具有固定功能，导致训练时装置容易发生脱落。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于提供一种训练羽毛球点杀力量的训练装置，以解决上述背景技术中提出的装置的适用性较差、不具有拆装功能和不具有固定功能的问题。
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种训练羽毛球点杀力量的训练装置，包括环套，还包括防止装置脱落的固定结构、便于调节的拆装结构以及适用性强的调节结构；
8.所述环套的上方设置有活动套，且固定结构设置于环套的两侧；
9.所述活动套的底端并排平行安装有五个间隔板，且拆装结构设置于活动套和环套之间；
10.所述活动套两侧的内部均开设有两个插孔，且活动套的内部设置有活动板，所述活动板的顶端延伸至活动套的上方，且活动板内部的顶部开设有空槽，所述活动板顶端的外壁套设有海绵套，且调节结构设置于活动板的内部。
11.优选的，所述调节结构包括空腔，所述空腔均开设于空槽下方的活动板内部两侧，且空腔内部的一侧均连接有安装弹簧，所述安装弹簧的一侧均连接有滑块，且滑块的一侧均连接有插杆，所述空槽内部底端的两侧均设置有拨片，且空槽内部的底端通过滑块与拨片相连接。
12.优选的，所述插杆的一侧均贯穿于插孔的内部，且插杆的一侧均延伸至活动套的一侧。
13.优选的，所述固定结构包括限位框、第一魔术贴、布带和第二魔术贴，所述限位框设置于环套的一侧，且布带设置于环套远离限位框的一侧，所述布带一端靠近环套的一侧安装有第一魔术贴，且布带一端远离第一魔术贴的一侧设置有第二魔术贴。
14.优选的，所述第一魔术贴的尺寸是第二魔术贴的两倍，且第一魔术贴和第二魔术贴可相互粘接。
15.优选的，所述拆装结构包括套杆、拉力弹簧、调节杆和螺纹孔，所述套杆依次贯穿
五个间隔板横向设置于活动套的下方，且间隔板之间的套杆外壁均连接有拉力弹簧，所述拉力弹簧的底端均通过铰接件与环套相连接，且套杆的一侧开设有螺纹孔，所述套杆的一侧设置有调节杆。
16.优选的，所述调节杆的一侧延伸至螺纹孔的内部，且调节杆和螺纹孔通过螺纹相连接。
17.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
18.(1)通过设置有调节杆、螺纹孔和套杆，工作人员转动调节杆，在螺纹孔螺纹的配合下，可将调节杆取出，再将套杆取出，将各个拉力弹簧进行更换，换着需要的拉力强度，反之在快速将套杆安装即可，该结构实现了对力量强度的更换功能；
19.(2)通过设置有拨片、安装弹簧、滑块和空腔，拨动拨片，使得滑块在空腔内部滑动，同时安装弹簧发生形变，插杆移动，直到插杆脱离插孔，在拉动活动板，使得插杆和另一个插孔对齐，在松开拨片，在安装弹簧的反作用力下，插杆继续插入到插孔当中，对活动板进行固定，该结构实现了对装置的调节功能；
20.(3)通过设置有环套、第一魔术贴和第二魔术贴，使用者将环套套在手腕处，再将布带绕过手腕穿过限位框，使得第一魔术贴和第二魔术贴相合，完成对手腕的固定即可，该结构实现了装置的固定功能。
附图说明
21.图1为本实用新型的主视剖视结构示意图；
22.图2为本实用新型的主视结构示意图；
23.图3为本实用新型的活动板俯视剖视结构示意图；
24.图4为本实用新型的图1中a处放大结构示意图。
25.图中：1、间隔板；2、插杆；3、插孔；4、拨片；5、海绵套；6、空槽；7、空腔；8、固定结构；801、限位框；802、第一魔术贴；803、布带；804、第二魔术贴；9、拆装结构；901、套杆；902、拉力弹簧；903、调节杆；904、螺纹孔；10、安装弹簧；11、活动板；12、滑块；13、环套；14、活动套。
具体实施方式
26.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
27.实施例1：请参阅图1
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4，一种训练羽毛球点杀力量的训练装置，包括环套13，还包括防止装置脱落的固定结构8、便于调节的拆装结构9以及适用性强的调节结构；
28.环套13的上方设置有活动套14，且固定结构8设置于环套13的两侧；
29.活动套14的底端并排平行安装有五个间隔板1，且拆装结构9设置于活动套14和环套13之间；
30.活动套14两侧的内部均开设有两个插孔3，且活动套14的内部设置有活动板11，活动板11的顶端延伸至活动套14的上方，且活动板11内部的顶部开设有空槽6，活动板11顶端的外壁套设有海绵套5，且调节结构设置于活动板11的内部。
31.请参阅图1
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4，一种训练羽毛球点杀力量的训练装置还包括调节结构，调节结构包括空腔7，空腔7均开设于空槽6下方的活动板11内部两侧，且空腔7内部的一侧均连接有安装弹簧10，安装弹簧10的一侧均连接有滑块12，且滑块12的一侧均连接有插杆2，空槽6内部底端的两侧均设置有拨片4，且空槽6内部的底端通过滑块12与拨片4相连接；
32.插杆2的一侧均贯穿于插孔3的内部，且插杆2的一侧均延伸至活动套14的一侧；
33.具体地，如图1、图2和图3所示，使用该机构时，转动调节杆903，在螺纹孔904螺纹的配合下，可将调节杆903取出，再将套杆901取出，将各个拉力弹簧902进行更换，换成需要的拉力强度，反之在快速将套杆901安装即可。
34.实施例2：固定结构8包括限位框801、第一魔术贴802、布带803和第二魔术贴804，限位框801设置于环套13的一侧，且布带803设置于环套13远离限位框801的一侧，布带803一端靠近环套13的一侧安装有第一魔术贴802，且布带803一端远离第一魔术贴802的一侧设置有第二魔术贴804；
35.第一魔术贴802的尺寸是第二魔术贴804的两倍，且第一魔术贴802和第二魔术贴804可相互粘接；
36.具体地，如图1和图2所示，使用该机构时，将环套13套在手腕处，再将布带803绕过手腕穿过限位框801，使得第一魔术贴802和第二魔术贴804相合，完成对手腕的固定即可。
37.实施例3：拆装结构9包括套杆901、拉力弹簧902、调节杆903和螺纹孔904，套杆901依次贯穿五个间隔板1横向设置于活动套14的下方，且间隔板1之间的套杆901外壁均连接有拉力弹簧902，拉力弹簧902的底端均通过铰接件与环套13相连接，且套杆901的一侧开设有螺纹孔904，套杆901的一侧设置有调节杆903；
38.调节杆903的一侧延伸至螺纹孔904的内部，且调节杆903和螺纹孔904通过螺纹相连接；
39.具体地，如图1、图2和图4所示，使用该机构时，转动调节杆903，在螺纹孔904螺纹的配合下，可将调节杆903取出，再将套杆901取出，将各个拉力弹簧902进行更换，换成需要的拉力强度，反之在快速将套杆901安装即可。
40.工作原理：使用本装置时，首先，根据需要对装置的力量强度进行调节，工作人员转动调节杆903，在螺纹孔904螺纹的配合下，可将调节杆903取出，再将套杆901取出，将各个拉力弹簧902进行更换，换成需要的拉力强度，反之在快速将套杆901安装即可。
41.之后，根据需要对装置的大小进行调节，拨动拨片4，使得滑块12在空腔7内部滑动，同时安装弹簧10发生形变，插杆2移动，直到插杆2脱离插孔3，在拉动活动板11，使得插杆2和另一个插孔3对齐，在松开拨片4，在安装弹簧10的反作用力下，插杆2继续插入到插孔3当中，对活动板11进行固定。
42.最后，使用者将环套13套在手腕处，再将布带803绕过手腕穿过限位框801，使得第一魔术贴802和第二魔术贴804相合，完成对手腕的固定即可，接着手掌穿过空槽6握住海绵套5，即可进行拉力训练。
43.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含
义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。