一种PLC实验装置的制作方法

一种plc实验装置
技术领域
1.本实用新型涉及实验教学技术领域，具体为一种plc实验装置。


背景技术：

2.plc可编程逻辑控制器是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字式电子控制系统，其具有联网方便、可靠性高、抗干扰能力强、能适应各种恶劣工作环境等突出优点，广泛的应用于各种工业生产线及自动控制系统。
3.plc应用技术课程具有很强的工程应用性质，是理工科高等院校或职业院校电工电子实践课程的主要内容，plc应用教学实训实验项目对学生掌握plc控制技术及提高工程实践能力具有特别重要的意义。
4.现有技术中，plc实验平台在使用时，常常是学生坐在平台前进行操作，但是由于平台所需要操作的按键太多，常常需要学生起身去触碰上方的按钮，但是反复重复上述动作会影响实验的进度。


技术实现要素：

5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种plc实验装置，具备可调节按键高度的优点，解决了反复起身容易影响操作的问题。
6.为实现上述可调节按键高度的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种plc实验装置，包括操作盘、仪表盘、升降机构和可活动按键盘，所述操作盘的顶部固定安装有仪表盘，所述仪表盘的顶部固定安装有升降机构，所述升降机构的前侧滑动连接有可活动按键盘。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述升降机构包括驱动盒，所述驱动盒的内壁开设有驱动腔和两个连接腔，所述驱动腔与两个连接腔相连通，所述驱动腔的内壁固定安装有电机，所述电机的输出轴啮合有两个齿杆，所述齿杆的另一端延伸至连接腔的内部并与连接腔的内壁转动连接。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接腔的内壁转连接有转杆，所述转杆与齿杆之间通过传动带传动连接，所述转杆的另一端固定安装有齿轮。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述可活动按键盘包括升降板，所述升降板的两侧均开设有滑轨，所述滑轨的内壁固定安装有齿板，所述齿轮延伸至滑轨的内部并与齿板相啮合。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述驱动盒的前侧固定安装有限位块，所述限位块延伸至升降板的内部并与升降板的内壁滑动连接。
11.与现有技术相比，本实用新型提供了一种plc实验装置，具备以下有益效果：
12.该plc实验装置，通过设置升降机构，电机利用齿杆促使传动带通过转杆带动齿轮在滑轨的内部进行转动，使得齿轮通过齿板带动升降板进行高度调节，使得升降板下降至与仪表盘等高的位置，使得该装置具备可调节按键高度的优点，促使学生坐在平台前侧也
能触碰到平台上方的按键，避免了反复起身容易影响操作的问题，从而保证了实验的正常进度。
附图说明
13.图1为本实用新型的结构示意图；
14.图2为本实用新型的驱动盒结构侧剖图；
15.图3为本实用新型的升降板结构侧视图。
16.图中：1、操作盘；2、仪表盘；3、升降机构；4、可活动按键盘；5、驱动盒；6、驱动腔；7、连接腔；8、电机；9、齿杆；10、转杆；11、传动带；12、升降板；13、滑轨；14、齿板；15、限位块；16、齿轮。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1
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3，本实用新型公开了一种plc实验装置，包括操作盘1、仪表盘2、升降机构3和可活动按键盘4，所述操作盘1的顶部固定安装有仪表盘2，所述仪表盘2的顶部固定安装有升降机构3，所述升降机构3的前侧滑动连接有可活动按键盘4。
19.具体的，所述升降机构3包括驱动盒5，所述驱动盒5的内壁开设有驱动腔6和两个连接腔7，所述驱动腔6与两个连接腔7相连通，所述驱动腔6的内壁固定安装有电机8，所述电机8的输出轴啮合有两个齿杆9，所述齿杆9的另一端延伸至连接腔7的内部并与连接腔7的内壁转动连接，所述连接腔7的内壁转连接有转杆10，所述转杆10与齿杆9之间通过传动带11传动连接，所述转杆10的另一端固定安装有齿轮16。
20.本实施方案中，通过设置升降机构3，电机8利用齿杆9促使传动带11通过转杆10带动齿轮16在滑轨13的内部进行转动，使得齿轮16通过齿板14带动升降板12进行高度调节，使得升降板12下降至与仪表盘2等高的位置，使得该装置具备可调节按键高度的优点，促使学生坐在平台前侧也能触碰到平台上方的按键，避免了反复起身容易影响操作的问题，从而保证了实验的正常进度。
21.具体的，所述可活动按键盘4包括升降板12，所述升降板12的两侧均开设有滑轨13，所述滑轨13的内壁固定安装有齿板14，所述齿轮16延伸至滑轨13的内部并与齿板14相啮合。
22.本实施方案中，且两个齿板14的放置方向相反，且两个齿轮16的转动方向也相反，使得两个齿轮16可带动升降板12进行下降。
23.具体的，所述驱动盒5的前侧固定安装有限位块15，所述限位块15延伸至升降板12的内部并与升降板12的内壁滑动连接。
24.本实施方案中，利用限位块15可使得升降板12只能进行高度调节，且由于限位块15直接与升降板12接触，使得限位块15的材质可选用为软胶硅脂。
25.在使用时，当学生需要碰触平台上方的按钮时，启动升降机构3，使得电机8带动两
个齿杆9进行转动，促使齿杆9通过传动带11带动转杆10进行转动，使得转杆10带动齿轮16进行转动，由于两个齿轮16的转动方向不同，且两个齿板14的方向相反，使得两个齿轮16可带动升降板12进行下降，促使升降板12逐渐下降至与仪表盘2相同的高度，此时学生就可以坐在平台前侧来控制上方的按钮。
26.综上所述，该plc实验装置，通过设置升降机构3，电机8利用齿杆9促使传动带11通过转杆10带动齿轮16在滑轨13的内部进行转动，使得齿轮16通过齿板14带动升降板12进行高度调节，使得升降板12下降至与仪表盘2等高的位置，使得该装置具备可调节按键高度的优点，促使学生坐在平台前侧也能触碰到平台上方的按键，避免了反复起身容易影响操作的问题，从而保证了实验的正常进度。
27.需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
28.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。