一种中学英语教学用便携式户外教学装置的制作方法

技术特征：
1.一种中学英语教学用便携式户外教学装置，包括第一安装箱(1)，其特征在于：所述第一安装箱(1)的顶端后侧与右侧分别固定设有第一放置腔(101)与第二放置腔(103)，所述第一安装箱(1)的内部设有第一安装腔(102)，所述第一安装腔(102)的底端左侧固定安装有伺服电机(3)，所述伺服电机(3)的输出端焊接有第一锥型齿轮(301)，所述第一锥型齿轮(301)与第二锥型齿轮(302)相啮合，所述第二锥型齿轮(302)的中部焊接有螺杆(303)，所述螺杆(303)的底端与顶端分别延伸至所述第一安装腔(102)的底端与顶端并与其活动连接，所述螺杆(303)的侧壁上螺纹套接有移动座(304)，所述移动座(304)的右端活动套接有限位杆(306)，所述限位杆(306)的底端与顶端分别与所述第一安装腔(102)的底端与顶端固定连接，所述移动座(304)的顶端中部固定安装有固定柱(305)，所述固定柱(305)的外部活动套接有支撑杆(4)，所述支撑杆(4)的顶端延伸至所述第一安装箱(1)的顶端外部与安装座(402)螺纹套接，所述安装座(402)的顶端固定连接有书写板(5)，所述书写板(5)的左右两端均通过铰链(502)铰接有另外一组所述书写板(5)，每两组所述书写板(5)的连接处的顶端与底端均活动卡接有卡块(501)，所述第一安装箱(1)的顶端前侧固定安装有伸缩拉杆(6)，所述第一安装箱(1)的底端固定安装有第二安装箱(2)，所述第一安装箱(1)与第二安装箱(2)的连接处开设有第一通道(205)，所述第二安装箱(2)的内部设有第二安装腔(201)，所述第一安装腔(102)的内部右侧壁固定安装有电动伸缩杆(202)，所述电动伸缩杆(202)的输出端穿过所述第一通道(205)与移动架(203)的顶端固定连接，所述移动架(203)的左右两端分别与所述第二安装腔(201)的左右两侧壁滑动连接，所述移动架(203)的底端四个拐角处均固定安装有万向轮(204)。2.根据权利要求1所述的一种中学英语教学用便携式户外教学装置，其特征在于：所述第一安装箱(1)的顶端开设有与支撑杆(4)相匹配的第二通道；所述第一放置腔(101)与第二放置腔(103)的顶端均活动安装有门体。3.根据权利要求1所述的一种中学英语教学用便携式户外教学装置，其特征在于：所述螺杆(303)与第一安装腔(102)的连接处设有轴承。4.根据权利要求1所述的一种中学英语教学用便携式户外教学装置，其特征在于：所述移动座(304)的左端开设有与螺杆(303)相匹配的螺孔，所述移动座(304)的右端开设有与限位杆(306)相匹配的通孔；所述第二安装箱(2)的底端开设有与万向轮(204)相匹配的通口。5.根据权利要求1所述的一种中学英语教学用便携式户外教学装置，其特征在于：所述支撑杆(4)的底端内部开设有与固定柱(305)相匹配的卡槽(401)。6.根据权利要求1所述的一种中学英语教学用便携式户外教学装置，其特征在于：所述第二安装腔(201)的左右两侧壁均开设有与移动架(203)相匹配的限位滑轨。

技术总结
本实用新型公开了一种中学英语教学用便携式户外教学装置，包括第一安装箱，伺服电机的输出端焊接有第一锥型齿轮，第一锥型齿轮与第二锥型齿轮相啮合，第二锥型齿轮的中部焊接有螺杆，螺杆的侧壁上螺纹套接有移动座，移动座的右端活动套接有限位杆，移动座的顶端中部固定安装有固定柱，固定柱的外部活动套接有支撑杆，安装座的顶端固定连接有书写板，每两组书写板的连接处的顶端与底端均活动卡接有卡块，第一安装箱的底端固定安装有第二安装箱，第一安装箱与第二安装箱的连接处开设有第一通道，第一安装腔的内部右侧壁固定安装有电动伸缩杆，移动架的底端四个拐角处均固定安装有万向轮，本实用新型便于收纳携带，提高教学质量。量。量。


技术研发人员：谢文芳 王班 黄玲
受保护的技术使用者：谢文芳
技术研发日：2021.04.29
技术公布日：2021/11/2