一种市场营销教学仪器用展示台架的制作方法

1.本实用新型涉及教学仪器展示技术领域，尤其涉及一种市场营销教学仪器用展示台架。


背景技术：

2.市场营销又称作市场学、市场行销或行销学，主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。市场营销教学中会用到很多教学仪器，教学仪器的使用需要用到展示台架，以供学生查询和学习。现有的教学仪器用展示台架通常比较简单，有些不方便移动需要人工搬运，有些带有万向轮但是固定性较差，展示台架受到碰撞时万向轮易发生滑动，对教学仪器的固定效果较差，且不使用时，展示台架存放占用空间过大，长时间裸露在外遭受外力时容易发生损坏，降低其使用寿命。因此，需要一种市场营销教学仪器用展示台架来解决上述问题。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是提供一种保护性好，方便移动和固定的市场营销教学仪器用展示台架。
4.本实用新型为了解决上述问题，所提出的技术方案为：一种市场营销教学仪器用展示台架，包括底板，所述底板的底部设有万向轮，所述底板上螺纹连接有调节杆，所述调节杆的底端固定连接有固定块，所述固定块底部设有摩擦片，所述调节杆的顶端固定连接有调节板，所述调节板上开设有卡槽，所述调节板一侧设有限制组件，所述底板上固定连接有保护箱，所述保护箱内腔两侧均开设有滑槽二，两个所述滑槽二内均滑动连接有电动滑块，两个所述电动滑块之间固定连接有移动板，所述移动板上通过连接块固定连接有安装板，所述安装板内开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有电机一，所述电机一的输出端固定连接有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的两端分别螺纹连接有移动块，两个所述移动块上均固定连接有立板，两个所述立板上均固定安装有电机二，两个所述电机二上均固定连接有转动杆，两个所述转动杆的另一端均固定连接有固定架，所述保护箱的顶部设有保护盖。
5.所述限制组件包括开设在底板上的滑槽一，所述滑槽一内滑动连接有滑块，所述滑块上固定连接有套筒，所述套筒内固定连接有弹簧一，所述弹簧一的另一端固定连接有卡杆，所述卡杆与卡槽卡接。
6.所述滑槽一内还固定连接有弹簧二，所述弹簧二的另一端与滑块固定连接。
7.所述保护箱上开设有槽体，所述保护盖的底端固定连接有与槽体相匹配的卡块，所述卡块与槽体卡接。
8.所述保护盖上转动连接有提手。
9.所述保护箱内还固定安装有滑杆，所述移动板与滑杆滑动连接。
10.所述固定架上设有橡胶垫。
11.本实用新型的有益效果：
12.本实用新型通过万向轮可以实现展示台架的移动，通过调节板、调节杆、固定块和限制组件的配合，可以实现展示台架的固定，保证其使用时的稳定性；通过电机一、双向螺纹杆、移动块、立板、固定架、电机二、转动杆可以实现教学仪器的固定和角度调节，且可以固定不同尺寸的教学仪器，提高对教学仪器的固定效果，提高了展示效果；展示结束后，展示台阶可以自行进行收纳，减少存放空间，同时避免部件长期裸露在外发生损坏，提高展示台架的使用寿命。
附图说明
13.图1为本实用新型一种市场营销教学仪器用展示台架的结构示意图。
14.图2为本实用新型一种市场营销教学仪器用展示台架的图1的a处放大图。
15.图3为本实用新型一种市场营销教学仪器用展示台架的图1的b处放大图。
16.(1、底板；2、万向轮；3、调节杆；4、固定块；5、摩擦片；6、调节板；7、卡槽；8、滑槽一；9、滑块；10、套筒；11、弹簧一；12、卡杆；13、弹簧二；14、保护箱；15、滑槽二；16、电动滑块；17、移动板；18、连接块；19、安装板；20、安装槽；21、电机一；22、双向螺纹杆；23、移动块；24、立板；25、电机二；26、转动杆；27、固定架；28、橡胶垫；29、保护盖；30、槽体；31、卡块；32、提手；33、滑杆)
具体实施方式
17.下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
18.本实用新型提供的一种市场营销教学仪器用展示台架，包括底板1，所述底板1的底部设有万向轮2，所述底板1上螺纹连接有调节杆3，所述调节杆3的底端固定连接有固定块4，所述固定块4底部设有摩擦片5，所述调节杆3的顶端固定连接有调节板6，所述调节板6上开设有卡槽7，所述调节板6一侧设有限制组件，所述底板1上固定连接有保护箱14，所述保护箱14内腔两侧均开设有滑槽二15，两个所述滑槽二15内均滑动连接有电动滑块16，两个所述电动滑块之间固定连接有移动板17，所述移动板17上通过连接块18固定连接有安装板19，所述安装板19内开设有安装槽20，所述安装槽20内固定安装有电机一21，所述电机一21的输出端固定连接有双向螺纹杆22，所述双向螺纹杆22的两端分别螺纹连接有移动块23，两个所述移动块23上均固定连接有立板24，两个所述立板24上均固定安装有电机二25，两个所述电机二25上均固定连接有转动杆26，两个所述转动杆26的另一端均固定连接有固定架27，所述保护箱14的顶部设有保护盖29。
19.所述限制组件包括开设在底板1上的滑槽一8，所述滑槽一8内滑动连接有滑块9，所述滑块9上固定连接有套筒10，所述套筒10内固定连接有弹簧一11，所述弹簧一11的另一端固定连接有卡杆12，所述卡杆12与卡槽7卡接。
20.所述滑槽一8内还固定连接有弹簧二13，所述弹簧二13的另一端与滑块9固定连接。
21.所述保护箱14上开设有槽体30，所述保护盖29的底端固定连接有与槽体30相匹配的卡块31，所述卡块31与槽体30卡接。
22.所述保护盖29上转动连接有提手32。
23.所述保护箱14内还固定安装有滑杆33，所述移动板17与滑杆33滑动连接。
24.所述固定架27上设有橡胶垫28。
25.工作原理：
26.使用时，通过万向轮2可以实现装置的移动，将装置移动到指定位置后，拉动卡杆12，使卡杆12脱离卡槽7，转动调节板6，使调节杆3转动，从而带动固定块4向下移动，使固定块4与地面接触，可以实现装置的固定，防止万向轮因意外碰撞等因素发生移动导致装置不稳情况的发生，摩擦片5可以增加固定块4与地面的摩擦力，提高了装置的稳定性，调节卡杆12的高度，通过滑块9在滑槽一8内的滑动，将卡杆12重新卡进卡槽7内，对调节板6进行固定，提高稳定性；手握提手32，将保护盖29从保护箱14上取下，控制电动滑块16在滑槽二15内滑动，带动移动板17向上移动，从而带动安装板19移动，将安装板19移动到与保护箱14表面平齐的位置，可以避免灰尘进入到保护箱14内，将教学仪器放在两个固定架27上，控制电机一21，电机一21带动双向螺纹杆22转动，从而使得两个移动块23相互靠近，带动立板24向教学仪器的方向移动，从而使得两个固定架27对教学仪器进行夹持固定，实现教学仪器的安装固定，若需要调节展示角度，控制电机二25，电机二25带动转动杆26转动，从而使得固定架27带动教学仪器转动，实现教学仪器的角度调节，提高展示效果；展示结束后，可以将教学仪器拆下，将移动板17、安装板19、立板24和固定架27等移动到保护箱14内，盖上保护盖29，可以实现展示台架的收纳，减少占地空间，同时避免长期裸露在外发生损坏，提高展示台架的使用寿命。
27.27、固定架；28、橡胶垫；29、保护盖；30、槽体；31、卡块；32、提手；33、滑杆
28.虽然本实用新型已以较佳实施例公开如上，但其并非用以限定本实用新型，任何熟悉此技术的人，在不脱离本实用新型的精神和范围内，都可做各种的改动与修饰，因此本实用新型的保护范围应该以权利要求书所界定的为准。