一种教学管理用档案存储柜的制作方法

1.本实用新型涉及教学管理领域，具体是一种教学管理用档案存储柜。


背景技术：

2.教学档案是指在教学管理和教学实践过程中所形成的，对学院具有参考价值和凭证作用的文件材料，包括教学管理、学科建设、招生毕业、学籍管理、课堂教学与教学实践、教学保障、教学研究等方面的文字材料和声像载体，它是学院教学方面整体工作的记录、经验的总结、参考的依据，它能够完整、准确、真实地反映教学管理的全过程，直接为教学工作服务，是教学工作的重要组成部分，科学、系统、规范的教学档案对强化教学管理，促进教学改革，提高育人质量有着极其重要的作用。
3.档案在内部存储时需要进行竖直放置，而竖直放置的档案需要限位板进行挤压支撑，内部的档案逐渐增加，使得限位板占用了内部的空间，减少了内部存放的档案量，不利于存储柜内部空间的合理利用，因此，需要对现有的存储柜进行改进。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种教学管理用档案存储柜，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种教学管理用档案存储柜，包括柜体、存储腔、干燥剂存储腔和箱门；所述柜体内通过固定在柜体内壁上的分隔板分隔为两个腔室，即在分隔板的上方设为存储腔，下方设置为干燥剂存储腔，干燥剂存储腔内装填干燥剂，使存储柜保存档案时保持内部干燥，存储腔的外侧通过合页安装有箱门，箱门向外打开，保持存储柜内与外部空气隔绝；所述分隔板上开设有若干个通孔，并且均匀的分布在分隔板上，通孔连通存储腔与干燥剂存储腔，使存储腔与干燥剂存储腔内的空气连通，保持存储腔内的干燥；所述存储腔内固定安装有多个水平的隔层板，存储的档案放置在隔层板上，在每个隔层板上均设置有两个在水平方向上移动的限位板，限位板与放置的档案平行，限位板在隔层板上移动，对放置的档案起到限位的作用，保持档案竖直并且多个档案紧靠在一起，使内部放置较多的档案，保持内部的整齐，设置两个限位板使得隔层板的两侧均能够放置，提高存储柜的分类区域；所述限位板的底端上固定设置有滑块，滑块至少设置有两个，每个滑块对应的隔层板上表面开设有滑槽，并且滑块滑动配合安装在滑槽内，使限位板保持竖直与档案接触；所述隔层板的中心上穿过有水平的与限位板平行的取出槽，取出槽延伸到隔层板的前端，取出槽的深度大于滑槽的深度，并且取出槽的宽度大于滑块的宽度，使滑块沿滑槽移动后到取出槽位置后，从滑槽内脱离，从而将限位板从存储腔内取出，在隔层板上放置的档案较多后可以将限位板从内部取出，放置更多的档案。
7.进一步的：在柜体的内壁上开设有若干个竖直的空气连通槽，空气连通槽从存储腔的顶端向下延伸到干燥剂存储腔内部，使得干燥剂存储腔内的干燥效果能够左右在存储
腔内的所有位置，保证内部存储的档案均能够被干燥保存。
8.进一步的：所述限位板的外端从隔层板的外端伸出，限位板的外端底部固定连接有向隔层板下方延伸的定位块，在定位块上开设有朝向隔层板的定位螺纹孔，且定位螺纹孔贯穿定位块，在定位螺纹孔内螺纹安装有定位螺栓，旋转定位螺栓，可调节另外一端与隔层板外端之间的距离，将限位板固定在所需的位置，实现对档案的夹紧固定。
9.进一步的：定位块的下端与隔层板的下表面平齐。
10.进一步的：所述隔层板的外端上固定安装有一层摩擦片，定位螺栓旋转与摩擦片接触，增大定位螺栓与隔层板的摩擦，保持定位螺栓的固定牢固。
11.进一步的：所述存储腔对应的柜体侧壁上设有开口朝向存储腔外端的抽拉槽，抽拉槽内水平滑动安装有临时存放盒，临时存放盒的开口朝上，临时存放盒从抽拉槽内水平抽出，可以将需要取走的档案临时放置在临时存放盒上。
12.进一步的：临时存放盒的底部固定安装有滑动座，滑动座对应的抽拉槽底部设置有滑动槽，滑动座滑动连接在滑动槽内，保证临时存放盒可向外滑动抽出而避免脱离抽拉槽。
13.进一步的：所述临时存放盒的外端侧壁上固定安装有操作把手，操作把手水平对应的柜体侧壁上开设有水平的移动槽，移动槽的高度大于操作把手的高度，使临时存放盒进入抽拉槽内时，操作把手在移动槽内移动，也方便使用者手持柜体外侧的操作把手向外拉出临时存放盒。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型中在隔层板的中间设置贯穿到外端的取出槽，并且限位板的滑块能够移动到取出槽内，将限位板从内部抽取出，在内部存放的档案较多后不会占用内部空间，存储更多的档案，并且操作简单，使用方便；还设置临时存放盒，在取出多个档案时能够将档案临时放置在其内部，避免了取出档案的丢失，更好的保护档案。
附图说明
15.图1为一种教学管理用档案存储柜的立体结构示意图。
16.图2为一种教学管理用档案存储柜的主视结构示意图。
17.图3为一种教学管理用档案存储柜中限位板的结构示意图。
18.图4为一种教学管理用档案存储柜中临时存放盒的结构示意图。
19.图中：1-柜体，2-存储腔，3-干燥剂存储腔，4-箱门，5-空气连通槽，6-分隔板，7-隔层板，8-限位板，9-滑槽，10-取出槽，11-滑块，12-定位块，13-定位螺纹孔，14-定位螺栓，15-抽拉槽，16-临时存放盒，17-移动槽，18-操作把手，19-滑动座，20-通孔，21-摩擦片。
具体实施方式
20.请参阅图1-4，本实用新型实施例中，一种教学管理用档案存储柜，包括柜体1、存储腔2、干燥剂存储腔3和箱门4；所述柜体1内通过固定在柜体1内壁上的分隔板6分隔为两个腔室，即在分隔板6的上方设为存储腔2，下方设置为干燥剂存储腔3，干燥剂存储腔3内装填干燥剂，使存储柜保存档案时保持内部干燥，存储腔2的外侧通过合页安装有箱门4，箱门4向外打开，存储腔2和箱门4之间设有橡胶密封圈，保持存储柜内与外部空气隔绝。
21.所述分隔板6上开设有若干个通孔20，并且均匀的分布在分隔板6上，通孔20连通存储腔2与干燥剂存储腔3，使存储腔2与干燥剂存储腔3内的空气连通，保持存储腔2内的干燥；在柜体1的内壁上开设有若干个竖直的空气连通槽5，空气连通槽5从存储腔2的顶端向下延伸到干燥剂存储腔3内部，使得干燥剂存储腔3内的干燥效果能够左右在存储腔2内的所有位置，保证内部存储的档案均能够被干燥保存。
22.所述存储腔2内固定安装有多个水平的隔层板7，存储的档案放置在隔层板7上，在每个隔层板7上均设置有两个在水平方向上移动的限位板8，限位板8与放置的档案平行，限位板8在隔层板7上移动，对放置的档案起到限位的作用，保持档案竖直并且多个档案紧靠在一起，使内部放置较多的档案，保持内部的整齐，设置两个限位板8使得隔层板7的两侧均能够放置，提高存储柜的分类区域；限位板8的底端上固定设置有滑块11，滑块11至少设置有两个，每个滑块11对应的隔层板7上表面开设有滑槽9，并且滑块11滑动配合安装在滑槽9内，使限位板8保持竖直与档案接触。
23.所述限位板8的外端(朝向箱门4的一端)从隔层板7的外端伸出，限位板8的外端底部固定连接有向隔层板7下方延伸的定位块12，优选的，定位块12的下端与隔层板7的下表面平齐，在定位块12上开设有朝向隔层板7的定位螺纹孔13，且定位螺纹孔13贯穿定位块12，在定位螺纹孔13内螺纹安装有定位螺栓14，旋转定位螺栓14，可调节另外一端与隔层板7外端之间的距离，将限位板8固定在所需的位置，实现对档案的夹紧固定；所述隔层板7的外端上固定安装有一层摩擦片21，定位螺栓14旋转与摩擦片21接触，增大定位螺栓14与隔层板7的摩擦，保持定位螺栓14的固定牢固。
24.所述隔层板7的中心上穿过有水平的与限位板8平行的取出槽10，取出槽10延伸到隔层板7的前端，取出槽10的深度大于滑槽9的深度，并且取出槽10的宽度大于滑块11的宽度，使滑块11沿滑槽9移动后到取出槽10位置后，从滑槽9内脱离，从而将限位板8从存储腔2内取出，在隔层板7上放置的档案较多后可以将限位板8从内部取出，放置更多的档案。
25.所述存储腔2对应的柜体1侧壁上设有开口朝向存储腔2外端的抽拉槽15，抽拉槽15内水平滑动安装有临时存放盒16，临时存放盒16的开口朝上，临时存放盒16从抽拉槽15内水平抽出，可以将需要取走的档案临时放置在临时存放盒16上，临时存放盒16的底部固定安装有滑动座19，滑动座19对应的抽拉槽15底部设置有滑动槽，滑动座19滑动连接在滑动槽内，保证临时存放盒16可向外滑动抽出而避免脱离抽拉槽15；在所述临时存放盒16的外端侧壁上固定安装有操作把手18，操作把手18水平对应的柜体1侧壁上开设有水平的移动槽17，移动槽17的高度大于操作把手18的高度，使临时存放盒16进入抽拉槽15内时，操作把手18在移动槽17内移动，也方便使用者手持柜体1外侧的操作把手18向外拉出临时存放盒16。
26.使用时，档案根据分类放置在不同的隔层板7上，并且档案通过竖直的限位板8进行限位，保持档案挤压在一起，使档案竖直放置，将存储柜内部的档案整齐存放；当隔层板7上方放置的档案较多时，限位板8移动到取出槽10位置可以从隔层板7上方抽出，再放入适量的档案，从而使档案充满在隔层板7的上方，避免了限位板8占用内部的空间，使隔层板7上存放更多的档案；取出档案时，可以将取出的档案临时放置在抽出的临时存放盒16内，方便进行后续的操作，方便工作人员使用。
27.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包
含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。