一种教学管理用档案存储柜的制作方法

技术特征：
1.一种教学管理用档案存储柜，包括柜体(1)、存储腔(2)、干燥剂存储腔(3)和箱门(4)；所述柜体(1)内通过固定在柜体(1)内壁上的分隔板(6)分隔为在其上方的存储腔(2)和下方的干燥剂存储腔(3)，存储腔(2)的外侧通过合页安装有箱门(4)；其特征在于，所述分隔板(6)上开设有若干个通孔(20)，通孔(20)连通存储腔(2)与干燥剂存储腔(3)；所述存储腔(2)内固定安装有多个水平的隔层板(7)，在每个隔层板(7)上均设置有两个在水平方向上移动的限位板(8)，限位板(8)的底端上固定设置有滑块(11)，滑块(11)至少设置有两个，每个滑块(11)对应的隔层板(7)上表面开设有滑槽(9)，滑块(11)滑动配合安装在滑槽(9)内；所述隔层板(7)的中心上穿过有水平的与限位板(8)平行的取出槽(10)，取出槽(10)延伸到隔层板(7)的前端，取出槽(10)的深度大于滑槽(9)的深度，并且取出槽(10)的宽度大于滑块(11)的宽度。2.根据权利要求1所述的一种教学管理用档案存储柜，其特征在于：所述柜体(1)的内壁上开设有若干个竖直的空气连通槽(5)，空气连通槽(5)从存储腔(2)的顶端向下延伸到干燥剂存储腔(3)内部。3.根据权利要求1所述的一种教学管理用档案存储柜，其特征在于：所述限位板(8)的外端从隔层板(7)的外端伸出，限位板(8)的外端底部固定连接有向隔层板(7)下方延伸的定位块(12)，在定位块(12)上开设有朝向隔层板(7)的定位螺纹孔(13)，且定位螺纹孔(13)贯穿定位块(12)，在定位螺纹孔(13)内螺纹安装有定位螺栓(14)。4.根据权利要求3所述的一种教学管理用档案存储柜，其特征在于：所述定位块(12)的下端与隔层板(7)的下表面平齐。5.根据权利要求3所述的一种教学管理用档案存储柜，其特征在于：所述隔层板(7)的外端上固定安装有一层摩擦片(21)。6.根据权利要求1-5任一所述的一种教学管理用档案存储柜，其特征在于：所述存储腔(2)对应的柜体(1)侧壁上设有开口朝向存储腔(2)外端的抽拉槽(15)，抽拉槽(15)内水平滑动安装有临时存放盒(16)，临时存放盒(16)的开口朝上。7.根据权利要求6所述的一种教学管理用档案存储柜，其特征在于：所述临时存放盒(16)的底部固定安装有滑动座(19)，滑动座(19)对应的抽拉槽(15)底部设置有滑动槽，滑动座(19)滑动连接在滑动槽内。8.根据权利要求6所述的一种教学管理用档案存储柜，其特征在于：所述临时存放盒(16)的外端侧壁上固定安装有操作把手(18)，操作把手(18)水平对应的柜体(1)侧壁上开设有水平的移动槽(17)，移动槽(17)的高度大于操作把手(18)的高度。

技术总结
本实用新型涉及教学管理领域，具体的公开了一种教学管理用档案存储柜，包括柜体、存储腔、干燥剂存储腔和箱门；存储腔内固定安装有多个水平的隔层板，在每个隔层板上均设置有两个在水平方向上移动的限位板，限位板的底端上固定设置有滑块，每个滑块对应的隔层板上表面开设有滑槽，滑块滑动配合安装在滑槽内；所述隔层板的中心上穿过有水平的与限位板平行的取出槽，取出槽延伸到隔层板的前端。本实用新型中在隔层板的中间设置贯穿到外端的取出槽，并且限位板的滑块能够移动到取出槽内，将限位板从内部抽取出，在内部存放的档案较多后不会占用内部空间，存储更多的档案，并且操作简单，使用方便。使用方便。使用方便。


技术研发人员：李小娟
受保护的技术使用者：李小娟
技术研发日：2021.08.09
技术公布日：2022/11/21