一种素材收集方法及装置、电子设备与流程

技术特征：
1.一种素材收集方法，其特征在于，用于虚拟教育场景，所述虚拟教育场景包括第一用户虚拟角色和至少一个场景道具，所述方法包括：在所述虚拟教育场景显示虚拟采集设备，所述虚拟采集设备与相应所述第一用户虚拟角色的位置关联；基于所述虚拟采集设备的位置控制所述虚拟采集设备在所述虚拟教育场景内收集素材。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述虚拟采集设备的位置控制所述虚拟采集设备在所述虚拟教育场景内收集素材前，所述方法还包括：响应于针对虚拟对象的触发操作，关联所述虚拟采集设备与所述虚拟对象的位置。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，当所述虚拟对象为一个所述场景道具，所述虚拟对象为动态场景道具或静态场景道具。4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述针对虚拟对象的触发操作为：针对目标虚拟角色发出的邀请消息，所述目标虚拟角色与所述第一用户虚拟角色不属于同一虚拟角色，所述关联所述虚拟采集设备与所述目标对象的位置前，所述方法还包括：响应于所述针对所述目标虚拟角色发出的邀请消息，确认所述目标虚拟角色针对所述邀请消息发出接受消息。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述目标虚拟角色包括非用户虚拟角色或第二用户虚拟角色，当所述目标虚拟角色为第二用户虚拟角色，所述关联所述虚拟采集设备与所述目标对象的位置前，所述关联所述虚拟采集设备与所述目标对象的位置，包括：确认所述第二用户虚拟角色针对所述邀请消息发出拒绝消息的情况下，响应于针对一个场景道具的触发操作，关联所述虚拟采集设备与所述一个场景道具的位置。6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述虚拟采集设备与相应所述第一用户虚拟角色的姿态关联，随着所述第一用户虚拟角色的姿态变化，所述虚拟采集设备与所述第一用户虚拟角色处在相对静止状态。7.根据权利要求1～6任一项所述的方法所述的方法，其特征在于，所述素材为所述虚拟教育场景内位于所述虚拟采集设备的收集区域内的素材片段，所述场景片段内所述虚拟对象的素材质量由所述场景片段内的虚拟对象与所述虚拟采集设备之间的距离确定，所述素材质量与所述距离负相关。8.根据权利要求7所述的方法所述的方法，其特征在于，当所述虚拟采集设备为图像采集设备时，所述收集区域至少由所述图像采集设备的镜头视场角决定，所述素材质量为图像清晰度；当所述虚拟采集设备为音频采集设备时，所述收集区域由所述虚拟采集设备的预设范围决定，所述素材质量为声音强度。9.根据权利要求1～6任一项所述的方法，其特征在于，所述在所述虚拟教育场景显示虚拟采集设备后，所述方法还包括：确定所述虚拟采集设备与所述场景道具之间的距离小于或等于预设距离的情况下，控制所述场景道具播放所述场景道具关联的音频。10.根据权利要求1～6任一项所述的方法，其特征在于，所述在所述虚拟教育场景显示虚拟采集设备后，所述方法还包括：
响应于针对所述虚拟采集设备的配置更改操作，发送配置更改指令至向服务器，所述配置更改指令用于指示所述服务器基于所述虚拟采集设备的收集区域内的所述场景片段与所述虚拟采集设备的采集参数，更改所述虚拟采集设备的配置信息。11.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，所述虚拟采集设备为图像采集设备；所述配置更改指令包括第一更改指令，所述第一更改指令用于指示服务器更改所述图像采集设备的类别信息，所述配置更改指令包括第二更改指令，所述图像采集设备参数包括焦距、光圈、感光度中的至少一种。12.一种收集素材的装置，其特征在于，用于虚拟教育场景，所述虚拟教育场景包括第一用户虚拟角色和至少一个场景道具，所述装置包括：显示模块：用于基于虚拟采集设备的配置信息在所述虚拟教育场景显示虚拟采集设备；控制模块：用于基于所述虚拟采集设备的位置控制所述虚拟采集设备在所述虚拟教育场景内收集素材，所述虚拟采集设备与相应所述第一用户虚拟角色的位置关联。13.一种非瞬时计算机可读存储介质，其特征在于，所述非瞬时计算机可读存储介质存储有计算机指令，所述计算机指令用于使所述计算机执行根据权利要求1～11中任一项所述的方法。

技术总结
本公开公开一种素材收集方法及装置、电子设备，所述方法包括：在虚拟教育场景显示虚拟采集设备，虚拟采集设备与相应第一用户虚拟角色的位置关联；响应于针对虚拟采集设备的启动操作，基于虚拟采集设备的位置控制虚拟采集设备在虚拟教育场景内收集素材。本公开提供的方法可以使得学生用户通过人机交互的方式控制虚拟角色进行素材收集，增强学生用户探索的探索兴趣以及自主学习能力，并且增强学生用户的课程体验感，继而提升学习效果。继而提升学习效果。继而提升学习效果。


技术研发人员：杨静莲
受保护的技术使用者：北京新唐思创教育科技有限公司
技术研发日：2022.06.15
技术公布日：2022/9/13