一种体育教学用足球练习装置

一种体育教学用足球练习装置
1.技术领域
2.本发明属于足球练习技术领域，具体涉及一种体育教学用足球练习装置。


背景技术：

3.足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。随着人们生活水平的提高，足球这一运动在我国也越发受大众接受和喜爱。
4.原有体育教学足球练习大多通过一人进行投球，另一端接球，还需要一人进行捡球收集，这极大的降低了训练的效果，同时三人一组，只有一人能够进行真正意义的练习，其练习的效率很低。


技术实现要素：

5.为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种体育教学用足球练习装置，具有结构简单，连接紧凑，练习效率高，效果好的特点。
6.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种体育教学用足球练习装置，包括主体前端设有两个用于传动的电机，所述主体侧端设有用于传动的电机，所述主体后端设有用于传动电机，所述主体下端设有用于底座转动的弧形凹槽，所述主体弧形凹槽内设有用于传动的传动杆，所述主体上端设有用于足球收集存放的存放箱，所述存放箱呈锥形状设置，所述主体内设有用于足球输送的送料通道，还设有用于喷料的喷球管道，所述主体前端设有弧形管道。
7.作为本发明的一种体育教学用足球练习装置优选技术方案，所述存放箱内设有足球，所述存放箱下端与送料通道相通，所述送料通道中间处设有用于限位送料的送料块，所述送料块外端设有均匀分布的u形槽，所述送料块中间处与传动轴固定连接，所述传动轴另一端与主体侧端电机输出端固定连接。
8.作为本发明的一种体育教学用足球练习装置优选技术方案，所述主体前端中间处电机输出端与二号传动齿轮固定连接，所述二号传动齿轮通过齿槽与t形传动套啮合连接，所述t形传动套外端与弧形管道固定连接。
9.作为本发明的一种体育教学用足球练习装置优选技术方案，所述主体后端电机输出端与螺纹杆固定连接，所述螺纹杆通过外端的螺纹与方形螺纹套啮合连接，所述方形螺纹套上端与方形块卡合连接，所述方形块两端固定连接有矩形块，所述矩形块套设在连杆处，且连杆处设为具有高弹力的复位弹簧。
10.作为本发明的一种体育教学用足球练习装置优选技术方案，所述方形螺纹套内设有用于传动电动机，且电动机的输出端与电动伸缩杆固定连接，所述电动伸缩杆另一端通过转轴与限位块转动连接，所述限位块另一端与方形块的外端面贴合。
11.作为本发明的一种体育教学用足球练习装置优选技术方案，所述主体前端下侧的电机输出端与一号传动齿轮固定连接，所述一号传动齿轮通过齿槽与传动齿条啮合连接，所述传动齿条两端通过齿槽与传动杆啮合连接。
12.作为本发明的一种体育教学用足球练习装置优选技术方案，所述传动杆中间处设有用于传动齿轮槽，所述齿轮槽通过齿槽与三号传动齿轮啮合连接，所述三号传动齿轮固定在底座中间处，所述底座下端设有用于主体移动的万向轮。
13.与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过底座的设置，该处通过主体下端电机传动，从而调节底座的工作位置，底座通过下端的万向轮起到便于主体的移动作用，同时底座转动后，通过主体下端面进行支撑，极大的提高主体工作的稳定性；通过弧形管道的设置，该处通过主体前端电机传动，电机通过二号传动齿轮与喷球管道的啮合传动，从而调节弧形管道的位置，进而调节主体喷球的轨迹弧度，提高主体的实用性，以及使用的效果；通过喷球管道的设置，该处通过主体后端电机传动，从而通过方形块将足球从而喷球管道处喷出，该处通过电机传动，使得主体具有自动喷球的作用，减少人力的输出，增加足球的练习效率；通过送料块的设置，该处通过主体的侧端的电机传动，从而带动送料块转动，进而通过送料块对足球起到自动进料的作用。
附图说明
14.附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：图1为本发明的前视结构示意图；图2为本发明中底座处的传动连接结构示意图；图3为本发明的俯视局部剖视结构示意图；图4为本发明的侧视局部剖视结构示意图；图5为本发明图4中a部分的局部放大结构示意图；图中：1、主体；2、存放箱；3、t形传动套；4、弧形管道；5、底座；6、万向轮；7、三号传动齿轮；8、一号传动齿轮；9、传动齿条；10、传动杆；11、齿轮槽；12、二号传动齿轮；13、喷球管道；14、足球；15、方形块；16、矩形块；17、连杆；18、复位弹簧；19、螺纹杆；20、方形螺纹套；21、送料通道；22、传动轴；23、送料块；24、电动伸缩杆；25、限位块。
具体实施方式
15.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例
16.请参阅图1-5，本发明提供以下技术方案：一种体育教学用足球练习装置，包括主体1前端设有两个用于传动的电机，主体1侧端设有用于传动的电机，主体1后端设有用于传动电机，主体1下端设有用于底座5转动的弧形凹槽，主体1弧形凹槽内设有用于传动的传动杆10，主体1上端设有用于足球14收集存放的存放箱2，存放箱2呈锥形状设置，主体1内设有用于足球14输送的送料通道21，还设有用于喷料的喷球管道13，主体1前端设有弧形管道4。
17.具体的，存放箱2内设有足球14，存放箱2下端与送料通道21相通，送料通道21中间处设有用于限位送料的送料块23，送料块23外端设有均匀分布的u形槽，送料块23中间处与传动轴22固定连接，传动轴22另一端与主体1侧端电机输出端固定连接，本实施例中通过主体1的侧端的电机传动，从而带动送料块23转动，进而通过送料块23对足球14起到自动进料的作用。
18.具体的，主体1前端中间处电机输出端与二号传动齿轮12固定连接，二号传动齿轮12通过齿槽与t形传动套3啮合连接，t形传动套3外端与弧形管道4固定连接，本实施例中电机通过二号传动齿轮12与喷球管道13的啮合传动，从而调节弧形管道4的位置，进而调节主体1喷球的轨迹弧度。
19.具体的，主体1后端电机输出端与螺纹杆19固定连接，螺纹杆19通过外端的螺纹与方形螺纹套20啮合连接，方形螺纹套20上端与方形块15卡合连接，方形块15两端固定连接有矩形块16，矩形块16套设在连杆17处，且连杆17处设为具有高弹力的复位弹簧18，本实施例中通过主体1后端电机传动，从而通过方形块15将足球14从而喷球管道13处喷出，该处通过电机传动，使得主体1具有自动喷球的作用。
20.具体的，方形螺纹套20内设有用于传动电动机，且电动机的输出端与电动伸缩杆24固定连接，电动伸缩杆24另一端通过转轴与限位块25转动连接，限位块25另一端与方形块15的外端面贴合，本实施例中方形螺纹套20通过限位块25对方形块15起到限位的作用，当方形块15复位后，电机通过螺纹杆19带动方形螺纹套20，将方形螺纹套20滑动至合适的位置后，将方形螺纹套20内电动机启动，将方形块15与方形螺纹套20限位固定，并通过电机带动螺纹杆19转动，将复位弹簧18压缩，方形块15压缩至合适位置后，足球14从送料通道21处掉落，投入喷球管道13内。
21.具体的，主体1前端下侧的电机输出端与一号传动齿轮8固定连接，一号传动齿轮8通过齿槽与传动齿条9啮合连接，传动齿条9两端通过齿槽与传动杆10啮合连接，本实施例中通过主体1下端电机传动，从而调节底座5的工作位置，底座5转动后，通过主体1下端面进行支撑，极大的提高主体1工作的稳定性。
22.具体的，传动杆10中间处设有用于传动齿轮槽11，齿轮槽11通过齿槽与三号传动齿轮7啮合连接，三号传动齿轮7固定在底座5中间处，底座5下端设有用于主体1移动的万向轮6，本实施例中底座5通过下端的万向轮6起到便于主体1的移动作用，。
23.本发明的工作原理及使用流程：将主体1通过万向轮6移动至合适的位置，将主体1前端下侧的电机启动，电机通过输出端带动一号传动齿轮8转动，一号传动齿轮8通过齿槽带动传动齿条9转动，传动齿条9两端通过齿槽带动传动杆10转动，传动杆10通过中间处的齿轮槽11与三号传动齿轮7啮合传动，带动底座5转动，使得主体1通过下端面与地面贴合，提高主体1的稳定性将足球放置在存放箱2内，将主体1侧端电机启动，电机通过输出端带动
传动轴22转动，传动轴22通过送料块23外端的u形槽带动足球14转动，足球14通过送料通道21进入喷球管道13内，方形螺纹套20内电动机传动，电动伸缩杆24伸缩滑动，限位块25转轴的作用收缩，与方形块15脱离限位，方形块15失去限位后，复位弹簧18的弹性反力带动方形块15复位，方形块15复位产生的冲力将足球14从而喷球管道13、弧形管道4处喷出，此时可以根据需要，启动主体1前端中间处的电机，电机通过输出端带动二号传动齿轮12转动，二号传动齿轮12通过齿槽带动t形传动套3转动，t形传动套3带动弧形管道4转动，将弧形管道4转动至而合适的位置即可。
24.最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。