一种英语写作教学用句式讲解板

技术特征：
1.一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：其结构包括扫描器（3）、转轴（1）、压纸钳（2）、承载台（4）、分析座（5）,所述扫描器（3）通过转轴（1）连接在分析座（5）上，所述分析座（5）上连接在承载台（4），所述承载台（4）上设有压纸钳（2），所述压纸钳（2）包括摆台（q5）、弹簧座（w2）、接触层（e1）、助力体（r3）、旋钮（t4）、连杆（f6），所述摆台（q5）连接在连杆（f6）一端上，且通过弹簧座（w2）连接在接触层（e1）上，所述接触层（e1）通过助力体（r3）间隙配合在承载台（4）上，所述连杆（f6）另一端连接在承载台（4）上。2.根据权利要求1所述的一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：所述助力体（r3）包括卡片（y34）、控向件（u33）、双扣把（i32）、叠翼（o31）、抵触装置（p35）、滑轨（h36），所述卡片（y34）通过双扣把（i32）连接在叠翼（o31）上，且间隙配合在接触层（e1）上，所述叠翼（o31）连接在滑轨（h36）上，所述滑轨（h36）通过控向件（u33）间隙配合在接触层（e1）上，且之间设有抵触装置（p35）。3.根据权利要求2所述的一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：所述叠翼（o31）活动卡合在接触层（e1）上。4.根据权利要求2所述的一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：所述控向件（u33）包括挺接板（3a3）、变径垫（3s2）、收套（3d1）、支撑腿（3f4）、顶把（3g6），所述挺接板（3a3）连接在变径垫（3s2）下，且连接收套（3d1）和顶把（3g6）上，所述收套（3d1）连接在支撑腿（3f4）上，所述支撑腿（3f4）滑动配合在滑轨（h36）内。5.根据权利要求2所述的一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：所述抵触装置（p35）包括收拢框（5c3）、旋摆结构（5v2）、指向块（5b1）、跟进座（5m5）、推偏套（5n4），所述收拢框（5c3）通过旋摆结构（5v2）活动卡合在顶把（3g6）下，且连接在推偏套（5n4）外，所述推偏套（5n4）转动配合在跟进座（5m5）上。6.根据权利要求5所述的一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：所述推偏套（5n4）上连接有指向块（5b1），且间隙配合在承载台（4）上。7.根据权利要求5所述的一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：所述（5v2）包括翘柄（w24）、抬升件（e23）、挡止板（r22）、俯冲道（t21）、胶带（y25），所述翘柄（w24）通过抬升件（e23）连接在胶带（y25）上，所述胶带（y25）滑动配合在俯冲道（t21）上，所述俯冲道（t21）连接在挡止板（r22）之间，且滑动配合在指向块（5b1）上，所述挡止板（r22）过渡配合在收拢框（5c3）上。8.根据权利要求7所述的一种英语写作教学用句式讲解板，其特征在于：所述抬升件（e23）包括侧压带（j31）、拨片（k34）、压球（l32）、携压板（z33），所述侧压带（j31）通过压球（l32）滑动配合在翘柄（w24）上，且连接有携压板（z33），所述携压板（z33）连接有拨片（k34），所述拨片（k34）过渡配合在滑轨（h36）和俯冲道（t21）之间。

技术总结
本发明公开了一种英语写作教学用句式讲解板，其结构包括扫描器、转轴、压纸钳、承载台、分析座,扫描器通过转轴连接在分析座上，分析座上连接在承载台，承载台上设有压纸钳，在助力体上设有控向件和抵触装置，利用控向件和抵触装置在滑轨上相配合，当扫描器在承载台上一侧推挤书本顺势朝其另一侧起浮前进时，将会拱动推进叠翼发散借助双扣把推动卡片翻转至滑轨上，使得滑轨能收合夹持住控向件上，引导底部的抵触装置下旋打散该起伏拱起的书本，灵活改变书本的走位和连杆对其的压力，确保书本在扫描器下的平整度。扫描器下的平整度。扫描器下的平整度。


技术研发人员：戴雨 刘小嫚 包莉 申静坤
受保护的技术使用者：湖南医药学院
技术研发日：2022.04.28
技术公布日：2022/7/29