一种教学演示用移动急救担架的制作方法

技术特征：
1.一种教学演示用移动急救担架，包括两个竖杆(1)，其特征在于：所述竖杆(1)前端均安装有套筒(2)，所述套筒(2)均与竖杆(1)固定连接，所述套筒(2)内部前端均安装有气缸(3)，所述气缸(3)均与套筒(2)固定连接，所述气缸(3)前端均安装有活动杆(5)，所述活动杆(5)均与气缸(3)活动连接，所述竖杆(1)和活动杆(5)中部均安装有限位套(6)，所述限位套(6)均与竖杆(1)和活动杆(5)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种教学演示用移动急救担架，其特征在于：两个所述套筒(2)上端均安装有多个固定螺母(4)，所述套筒(2)均通过固定螺母(4)与竖杆(1)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种教学演示用移动急救担架，其特征在于：两个所述套筒(2)内侧均安装有长板(9)，所述长板(9)均与套筒(2)固定连接，多个所述限位套(6)内侧均安装有短板(7)，所述短板(7)均与限位套(6)固定连接。4.根据权利要求1所述的一种教学演示用移动急救担架，其特征在于：多个所述限位套(6)下端均安装有两个滚轮(8)，所述滚轮(8)均与限位套(6)活动连接。5.根据权利要求1所述的一种教学演示用移动急救担架，其特征在于：两个所述竖杆(1)后端和两个活动杆(5)前端内侧均安装有横杆(10)，所述横杆(10)均与竖杆(1)和活动杆(5)固定连接，两个左侧所述横杆(10)右侧均安装有连接筒(11)，所述连接筒(11)均与横杆(10)固定连接，两个右侧所述横杆(10)内部均设置有插孔(12)，所述连接筒(11)与插孔(12)固定卡接。6.根据权利要求5所述的一种教学演示用移动急救担架，其特征在于：两个所述连接筒(11)内部均设置有安装孔(15)，所述安装孔(15)内部均安装有弹簧(16)，所述弹簧(16)上下端均安装有按键(14)，两个右侧所述横杆(10)内部上下端均设置有限位孔(13)。

技术总结
本实用新型公开了急救教学领域的一种教学演示用移动急救担架，包括两个竖杆，竖杆前端均安装有套筒，套筒均与竖杆固定连接，套筒内部前端均安装有气缸，气缸均与套筒固定连接，气缸前端均安装有活动杆，活动杆均与气缸活动连接，竖杆和活动杆中部均安装有限位套，限位套均与竖杆和活动杆固定连接，通过设计的气缸、活动杆和滚轮，两个套筒内部前端均固定安装有气缸，启动气缸，气缸可带动两个活动杆前后移动，自动调节长度，同时，活动杆带动下端的滚轮前后滚动，防止调节长度时限位套在地面上摩擦，有利于对急救担架的保护，通过气缸和活动杆的安装，有效提高急救担架的实用性和便利性。利性。利性。


技术研发人员：王尉 崔丽萍 孙萌苑
受保护的技术使用者：山东省烟台护士学校
技术研发日：2021.12.28
技术公布日：2022/7/14