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一种高职语文教学用教具

2022-07-09 18:45:06 来源:中国专利 TAG:


1.本实用新型涉及语文教学技术领域,具体为一种高职语文教学用教具。


背景技术:

2.语文是一门十分广泛的学科,它可以提升学生的理解能力,思维能力,还有语言组织能力等等,语文的学习不单单是为了语文学科的成绩提高,还是为了培养其他方面的能力。
3.目前,为了提高教学质量和节约课堂的时间,在语文教学时一般不会在黑板上书写板书,教师一般会提前在网上下载资料,在通过多媒体进行播放,从而节省课堂时间,但是现有的投影幕布在收卷时,由于底端的重力块重力不足,会导致幕布收卷不紧实,进而会导致幕布收卷至辊轴的外侧,从而会导致幕布发生倾斜,因此在下一次使用时会导致幕布的边缘与出布口之间发生摩擦,进而对幕布造成损伤,影响其使用,为此,我们提出一种高职语文教学用教具。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的在于提供一种便于幕布收卷整齐的高职语文教学用教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高职语文教学用教具,包括本体、驱动组件和增阻组件,所述本体上设置有防护罩,所述防护罩的一端固定连接有电机罩,且内部转动连接有辊轴,所述辊轴上绕设有幕布,用于转动所述辊轴的所述驱动组件安装于所述电机罩内,用于对幕布施加阻力的所述增阻组件安装于所述防护罩内,且与所述驱动组件相连接,有利于幕布整齐的收卷。
6.优选的,所述增阻组件包括两组与所述防护罩转动连接的转轴,所述转轴的中部套设有与所述幕布接触设置的海绵套,且两组所述转轴的一端均固定连接有相互啮合的平齿轮,且两端均连接有理边件,所述转轴的一端与所述驱动组件相连接,对幕布的上升施加一定的阻力。
7.优选的,所述驱动组件包括安装与所述防护罩内的马达,所述马达与所述防护罩滑动连接,且输出端固定连接有联轴器,所述联轴器的一端固定连接有驱动轴,所述驱动轴上开设有螺纹槽,且一端固定连接有与所述辊轴滑动连接的第一插块,所述螺纹槽上螺纹连接有与所述防护罩固定连接的螺纹块,所述辊轴的一端开设有与所述第一插块相适配的第一插槽所述驱动轴上连接有与所述转轴相连接的传动件,有利于提供动力。
8.优选的,所述传动件包括与所述驱动轴固定连接的主动轮,所述主动轮的外侧传动连接有皮带,所述皮带的一端传动连接有从动轮,所述从动轮的一端固定连接有与所述转轴滑动连接的第二插块,且所述第二插块的底端呈锥形,所述转轴的一端开设有与所述第二插块相适配的第二插槽,且所述从动轮的另一端固定连接有与所述防护罩转动连接的连接轴,所述连接轴上转动连接有与所述驱动轴转动连接的连接板,所述连接轴上连接有
弹性件,有利于传输动力。
9.优选的,所述弹性件包括与所述防护罩固定连接的第一固定片,且所述第一固定片与所述连接轴活动连接,所述第一固定片的一端固定连接有套设于所述连接轴外侧的弹簧,所述弹簧的一端固定连接有与所述连接轴转动连接的第二固定片,有利于螺纹槽与螺纹块之间的复位。
10.优选的,所述理边件包括四组连接柱,四组所述连接柱分别固定安装于两组转轴的两端,且外侧均固定连接有橡胶螺纹圈,有利于整理幕布的两边。
11.优选的,所述幕布的底端固定连接有重力块,有利于幕布的释放。
12.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
13.本实用新型通过设置有增阻组件,进而在幕布上升收卷的过程中,通过对幕布增加一定的阻力,进而使得幕布收卷至辊轴上更加的紧实,从而解决了现有技术中幕布收卷时由于底端重力不够导致幕布收卷不整齐发生倾斜导致幕布使用容易发生损坏的问题。
附图说明
14.图1为本实用新型整体结构示意图;
15.图2为本实用新型剖面结构示意图;
16.图3为本实用新型图2中局部结构示意图;
17.图4为本实用新型驱动组件与增阻组件连接结构示意图;
18.图5为本实用新型驱动组件与辊轴和转轴连接结构示意图。
19.图中:1-本体;2-防护罩;3-电机罩;4-辊轴;5-幕布;6-驱动组件;7-增阻组件;8-转轴;9-海绵套;10-平齿轮;11-理边件;12
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马达;13-联轴器;14-驱动轴;15-螺纹槽;16-第一插块;17-螺纹块;18-第一插槽;19-传动件;20-主动轮;21-皮带;22-从动轮; 23-第二插块;24-第二插槽;25-连接轴;26-弹性件;27-第一固定片;28-弹簧;29-第二固定片;30-连接柱;31-橡胶螺纹圈;32-重力块;33-连接板。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
21.实施例1
22.请参阅图1和图2说明实施例1,图示中一种高职语文教学用教具,包括本体1、驱动组件6和增阻组件7,本体1上设置有防护罩 2,防护罩2的一端固定连接有电机罩3,且内部转动连接有辊轴4,辊轴4上绕设有幕布5,用于转动辊轴4的驱动组件6安装于电机罩 3内,用于对幕布5施加阻力的增阻组件7安装于防护罩2内,且与驱动组件6相连接;
23.请参阅图3和图4,图示中的增阻组件7包括两组与防护罩2转动连接的转轴8,转轴8的中部套设有与幕布5接触设置的海绵套9,且两组转轴8的一端均固定连接有相互啮合的平齿轮10,且两端均连接有理边件11,转轴8的一端与驱动组件6相连接;
24.请参阅图3-图5,图示中的驱动组件6包括安装与防护罩2内的马达12,马达12与防
护罩2滑动连接,且输出端固定连接有联轴器13,联轴器13的一端固定连接有驱动轴14,驱动轴14上开设有螺纹槽15,且一端固定连接有与辊轴4滑动连接的第一插块16,螺纹槽15上螺纹连接有与防护罩2固定连接的螺纹块17,辊轴4的一端开设有与第一插块16相适配的第一插槽18驱动轴14上连接有与转轴8相连接的传动件19;
25.请参阅图4和图5,图示中的传动件19包括与驱动轴14固定连接的主动轮20,主动轮20的外侧传动连接有皮带21,皮带21的一端传动连接有从动轮22,从动轮22的一端固定连接有与转轴8滑动连接的第二插块23,且第二插块23的底端呈锥形,转轴8的一端开设有与第二插块23相适配的第二插槽24,且从动轮22的另一端固定连接有与防护罩2转动连接的连接轴25,连接轴25上转动连接有与驱动轴14转动连接的连接板33,连接轴25上连接有弹性件26;
26.本实施方式中,在幕布5进行收卷时,此时的弹性件26处于拉伸状态,此时通过启动马达12,进而马达12将会带动联轴器13转动,进而带动驱动轴14转动,进而将会带动螺纹槽15转动,由于螺纹槽15与固定在防护罩2内的螺纹块17螺纹连接,且由于弹性件 26的作用,因此在驱动轴14带动螺纹槽15转动时将会带动驱动轴 14自身移动,进而通过连接板33的作用带动连接轴25移动,进而带动主动轮20和从动轮22移动,进而带动第一插块16和第二插块 23移动,从而使得第二插块23插进第二插槽24内,此过程中第一插块16一直与第二插槽24保持连接,不会脱离,在第二插块23完全插入第二插槽24内,此时螺纹槽15与螺纹块17脱离,因此驱动轴14转动不会带动自身继续移动,且此时弹性件26处于压缩状态;
27.本实施方式中,第二插块23完全插入第二插槽24内,此时由驱动件的持续转动将会带动辊轴4转动,且通过转动的驱动轴14带动主动轮20转动,进而通过皮带21带动从动轮22转动,进而带动第二插块23转动,进而带动转轴8转动,因此带动平齿轮10转动,进而带动另一组平齿轮10转动,从而使得两组转动反向转动,因此带动两组海绵套9反向转动,因此通过海绵套9与幕布5的接触使得幕布5在上升时存在移动的阻力;
28.本实施方式中,在放下幕布5时,此时马达12反转,进而此时弹性件26释放弹力,进而使得螺纹槽15紧密贴合螺纹块17,进而使得螺纹槽15与螺纹块17恢复螺纹连接,因此将会带动驱动轴14 自身向后移动,因此通过连接板33的作用带动从动轮22向后移动,因此使得第二插块23与第二插槽24分离,从而使得增阻组件7失去作用,此过程中第一插块16不与第一插槽18分离,且此时的弹性件 26处于拉伸状态;
29.本实施方式中,马达12优选y80m1-2型号,马达12的供电接口通过开关连接供电系统,马达12运行电路为常规电机正反转控制程序,电路运行为现有常规电路,本方案中涉及的电路以及控制均为现有技术,在此不进行过多赘述。
30.实施例2
31.请参阅图3和图5说明实施例2,本实施方式对实施例1作进一步说明,图示中弹性件26包括与防护罩2固定连接的第一固定片27,且第一固定片27与连接轴25活动连接,第一固定片27的一端固定连接有套设于连接轴25外侧的弹簧28,弹簧28的一端固定连接有与连接轴25转动连接的第二固定片29;
32.本实施方式中,在幕布5放下时,由于弹簧28处于压缩状态,进而通过马达12反转,使得弹簧28释放弹力,进而使得螺纹槽15 与螺纹块17接触,进而带动驱动轴14向后移动,进而通过连接板 33带动连接轴25和从动轮22向后移动,使得第二插块23与第二插槽24分
离,且由于连接轴25的后移,因此使得拉簧处于拉伸状态;
33.本实施方式中,在收卷幕布5时,由于弹簧28处于拉伸状态,在马达12恢复正转时,弹簧28由于拉力作用将会带动螺纹槽15与螺纹块17紧密贴合,进而使得螺纹槽15与螺纹块17螺纹连接且带动自身向前移动,进而通过连接板33带动连接轴25和从动轮22向前移动,使得第二插块23插入第二插槽24内,因此对幕布5的上升添加阻力,在第二插块23完全插入第二插槽24内,此时螺纹槽15 与螺纹块17脱离,且弹簧28处于压缩状态。
34.实施例3
35.请参阅图3和图5说明实施例3,本实施方式对实施例1作进一步说明,图示中理边件11包括四组连接柱30,四组连接柱30分别固定安装于两组转轴8的两端,且外侧均固定连接有橡胶螺纹圈31,且幕布5的底端固定连接有重力块32;
36.本实施方式中,在幕布5收卷时,转轴8转动将会带动连接柱 30转动,进而通过橡胶螺纹圈31的作用会对幕布5的边缘施加向外的力,进而使得幕布5的边缘不会发生褶皱的情况,且由于幕布5的底端固定连接有重力块32,因此便于幕布5的释放。
37.需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
38.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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