一种学校安全通道用等待厅的制作方法

技术特征：
1.一种学校安全通道用等待厅，包括两个外板(1)，其特征在于：两个所述外板(1)相靠近的一面均固定安装通道板(2)，所述外板(1)内壁处设有多个分隔板(4)，所述通道板(2)处的分隔板(4)间固定安装封板(5)，所述外板(1)、通道板(2)和分隔板(4)的顶部固定安装顶盖(3)，所述外板(1)、通道板(2)、分隔板(4)和封板(5)间形成等待通道(9)，所述分隔板(4)远离外板(1)的一侧安装闸机(6)，所述分隔板(4)上安装人脸识别装置(7)，所述人脸识别装置(7)与分隔板(4)间安装调节机构(8)。2.根据权利要求1所述的一种学校安全通道用等待厅，其特征在于：所述外板(1)的侧壁为台阶状结构，且台阶状结构的转折点处均正对一个分隔板(4)，所述等待通道(9)为台阶状结构。3.根据权利要求1所述的一种学校安全通道用等待厅，其特征在于：所述分隔板(4)的外壁上固定安装两个固定板(10)，所述人脸识别装置(7)的底部卡接在固定板(10)间，所述人脸识别装置(7)的底部外壁固定安装转轴(11)，所述转轴(11)转动套接在固定板(10)上，所述人脸识别装置(7)的中部外壁与分隔板(4)间安装调节机构(8)。4.根据权利要求3所述的一种学校安全通道用等待厅，其特征在于：所述调节机构(8)包括滑槽(81)，所述分隔板(4)内开有滑槽(81)，所述人脸识别装置(7)处的分隔板(4)外壁开有转槽(82)，所述转槽(82)连通滑槽(81)，所述滑槽(81)内滑动卡接齿条(83)，所述转槽(82)内转动卡接齿环(84)，所述齿环(84)啮合齿条(83)，且齿环(84)的一端贯穿转槽(82)并固定连接人脸识别装置(7)，所述人脸识别装置(7)下方的分隔板(4)上开有通槽(85)，所述通槽(85)内滑动卡接操作杆(86)，所述操作杆(86)固定连接齿条(83)的底部，所述齿条(83)的顶部与分隔板(4)间安装复位组件(87)。5.根据权利要求4所述的一种学校安全通道用等待厅，其特征在于：所述齿环(84)为弧形结构，且齿环(84)的轴线与转轴(11)的轴线重合。6.根据权利要求4所述的一种学校安全通道用等待厅，其特征在于：所述复位组件(87)包括密封筒(871)，所述滑槽(81)顶部的分隔板(4)内固定套接密封筒(871)，所述密封筒(871)内滑动卡接活塞(872)，所述活塞(872)的底部固定连接推杆(873)的一端，所述推杆(873)的另一端贯穿密封筒(871)的底部并固定连接齿条(83)的顶部，所述活塞(872)的顶部与密封筒(871)的内腔顶部间安装弹簧(874)，所述密封筒(871)的两端外壁与分隔板(4)的外壁间开有连通的通气孔(875)。7.根据权利要求6所述的一种学校安全通道用等待厅，其特征在于：所述弹簧(874)始终处于压缩状态，所述通气孔(875)靠近密封筒(871)的一端为锥形结构，所述密封筒(871)的内腔底部固定安装有限位环。

技术总结
本实用新型公开了一种学校安全通道用等待厅，属于安全通道技术领域，本方案包括两个外板，两个外板相靠近的一面均安装通道板，外板内壁处设有多个分隔板，通道板处的分隔板间安装封板，外板、通道板和分隔板的顶部固定安装顶盖，外板、通道板、分隔板和封板间形成等待通道，分隔板远离外板的一侧安装闸机，分隔板上安装人脸识别装置，人脸识别装置与分隔板间安装调节机构。学生人流通过通道板间进入等待通道进行分流，分流到分隔板间等待通行，顶盖进行防雨，通过多个人脸识别装置进行身份识别，并通过闸机放行，且通过调节机构调节人脸识别装置的倾角，便于不同年级的不同身高的学生进行身份识别，提高通行效率。提高通行效率。提高通行效率。


技术研发人员：赵金波 张文锋
受保护的技术使用者：北京广信雄飞科技有限公司
技术研发日：2022.03.03
技术公布日：2022/7/7