考试无人监控即时通讯方法、设备、系统及存储介质与流程

1.本发明涉及通信及计算机技术领域，尤其涉及考试无人监控即时通讯方法、设备、系统及存储介质。


背景技术：

2.现有考试无人监控即时通讯系统，经常遇到这样两个场景：一是考试无人监控即时通讯时，监考老师还需要考场进行实时监考，一个监考老师要面对众多考生，难以为考生提供更好服务，如果多个考生考试异常且情况不同，监考老师很难为考生解决困难，会给考生造成耽误。二是在特殊情况下，为了让考生能够按时参加各种考试，推动了居家考试无人监控即时通讯，而这种情形下，每个考生在居家考试时，是不能给每个考生配备一个监考老师的，因此就需要研究开发一种新型的考试无人监控即时通讯方法，目前常见的是监考老师发现考生考试异常时，无法及时与考生进行沟通，仅能由系统果断终止考试，从而影响考试结果，导致考生考试无人监控即时通讯的体验不佳。


技术实现要素：

3.本发明的主要目的在于提供一种考试无人监控即时通讯方法、设备、系统及存储介质，旨在解决在线时，监考老师无法及时与考生进行沟通的技术问题。
4.为实现上述目的，本发明提供一种考试无人监控即时通讯方法，用于考试无人监控即时通讯系统中考生端设备，所述方法包括：在处于答题模式时，若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则生成第一控件；响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息；通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息。
5.可选地，所述若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则生成第一控件的步骤之前，所述方法还包括：判断处于答题模式时长是否大于预设时长；若大于预设时长，则进入交卷模式，以使所述第一用户终止答题；若不大于预设时长，则判断是否接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令；若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则生成第一控件；若未接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则返回执行判断处于答题模式时长是否大于预设时长。
6.可选地，所述若接收到监考端设备通过服务器发送的暂停指令，则生成第一控件的步骤之前，所述方法还包括：获取第一用户考试的实时考试数据；通过所述服务器发送所述实时考试数据至所述监考端设备，以使第二用户通过所
述监考端设备生成第一控制指令，并通过所述服务器发送所述第一控制指令至考生端设备；所述若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则生成第一控件步骤具体包括：若接收所述监考端设备通过所述服务器发送的所述第一控制指令，则判断接收到的第一控制指令的类型；若所述第一控制指令类型为预设指令，则生成第一控件。
7.可选地，所述若接收所述监考端设备通过所述服务器发送的所述第一控制指令，则判断接收到的第一控制指令类型是否为预设指令的步骤之后，所述方法还包括：若所述第一控制指令类型为考试无效指令，则进入交卷模式，以使所述第一用户终止答题。
8.可选地，所述若所述第一控制指令类型为预设指令，则生成第一控件的步骤之后，所述方法还包括：进入暂停模式，以暂停用户答题；所述通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息的步骤，具体包括：通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息，基于所述回复信息通过所述监考端设备生成第二控制指令，并通过所述服务器发送所述第二控制指令至考生端设备；所述通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使监考老师接收所述回复信息的步骤之后，所述方法还包括：若接收到所述监考端设备通过所述服务器发送的第二控制指令，则判断所述第二控制指令类型；若所述第二控制指令类型为取消暂停指令，则进入答题模式，以使所述第一用户继续答题，并返回执行所述判断处于答题模式时长是否大于预设时长。
9.可选地，所述若接收到所述监考端设备通过所述服务器发送的第二控制指令，则判断所述第二控制指令类型的步骤之后，所述方法还包括：若所述第二控制指令类型为延时指令，则进入答题模式；基于所述延时指令更新所述预设时长；显示所述延时指令对应的延时信息，并返回执行所述判断处于答题模式时长是否大于预设时长。
10.可选地，所述若接收到所述监考端设备通过所述服务器发送的第二控制指令，则判断所述第二控制指令类型的步骤之后，所述方法还包括：若所述第二控制指令类型为考试无效指令，则进入交卷模式，以使所述第一用户终止答题。
11.此外，为实现上述目的，本发明还提供一种考生端设备，所述考生端设备包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的考试无人监控即时通讯程序，所述考试无人监控即时通讯程序被所述处理器执行时实现如上述考试无人监控即时通讯方法的步骤。
12.此外，为实现上述目的，本发明还提供一种考试无人监控即时通讯系统，所述系统包括：监考端设备、与所述监考端设备连接的服务器以及与所述服务器连接的至少一台如上述的考生端设备。
13.此外，为实现上述目的，本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有考试无人监控即时通讯程序，所述考试无人监控即时通讯程序被处理器执行时实现如上述的考试无人监控即时通讯方法的步骤。
14.本发明实施例提出的一种考试无人监控即时通讯方法、设备、系统及存储介质，其中，方法用于考试无人监控即时通讯系统中考生端设备，包括：在处于答题模式时，若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则生成第一控件；响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息；通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息。
15.由此，本发明通过考生端设备在接收到监考端设备的预设指令时生成第一控件，响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息，并使第二用户通过监考端设备接收到所述回复信息，从而实现监考教师在在线考试监考过程中，若发现考生考试过程中遇到困难，可以实时与考生建立在线通讯，及时解决考生困难，以提高考生在线考试时的考试体验。
附图说明
16.图1为本发明考试无人监控即时通讯系统第一实施例结构示意图；图2为本发明考试无人监控即时通讯系统第二实施例结构示意图；图3为本发明考生端设备第一实施例结构示意图；图4为本发明考试无人监控即时通讯方法第一实施例流程示意图；图5为本发明考试无人监控即时通讯方法第三实施例中暂停指令对应场景图；图6为本发明考试无人监控即时通讯方法第三实施例中警告指令对应场景图；图7为本发明考试无人监控即时通讯方法第四实施例中延时指令对应场景图。
17.本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
18.应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
19.本发明实施例的主要解决方案是：在处于答题模式时，若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则生成第一控件；响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息；通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息。
20.由于现有在线考试系统，监考老师仅能终止考试，在考试过程中，当老师发现考生考试异常时，无法及时与考生进行沟通，从而影响考试结果，导致考生在线考试的体验不佳。
21.本发明提供一种解决方案，通过考生端设备在接收到监考端设备的预设指令时生成第一控件，响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息，并使第二用户通过监考端设备接收到所述回复信息，从而实现监考教师在在线考试监考过
程中，可以实时与考生进行沟通，以提高考生在线考试时的考试体验。
22.参照图1，图1为本发明考试无人监控即时通讯系统第一实施例结构示意图，所述系统可以包括考试端设备11、网络12、监考端设备13和服务器14。
23.考生端设备11可以包括诸如下述类型的电子设备：智能手机、平板设备、笔记本电脑、掌上电脑等，本说明书一个或多个实施例并不对此进行限制。在运行过程中，考生端设备11可以运行考生端设备侧的程序，以实现该应用的相关业务功能。且可以理解的，在另一些实施例中，考生端设备11可以运行一些应用，该应用内装载有显示和修改等功能，比如当该考生端设备11运行考试无人监控即时通讯程序时，考生端设备11可以实现考试无人监控即时通讯程序显示的客户端。
24.网络12可以包括多种类型的有线或无线网络。在一实施例中，该网络12可以包括公共交换电话网络和因特网。考生端设备11可以通过网络12与服务器11实现交互，监考端设备13可以通过网络12与服务器14实现交互。
25.监考端设备13可以包括诸如下述类型的电子设备：智能手机、平板设备、笔记本电脑、掌上电脑等，本说明书一个或多个实施例并不对此进行限制。
26.服务器14可以为包含一独立主机的物理服务器，或者该服务器14可以为主机集群承载的虚拟服务器。
27.基于上述系统，提出本发明考生端设备第一实施例，参照图2，图2为本发明考生端设备第一实施例结构示意图。
28.所述考生端设备可包括：处理器1001，例如中央处理器（central processing unit，cpu），通信总线1002、作业人员接口1003，网络接口1004，存储器1005。其中，通信总线1002用于实现这些组件之间的连接通信。作业人员接口1003可以包括显示屏（display）、输入单元比如键盘（keyboard），可选作业人员接口1003还可以包括标准的有线接口、无线接口。网络接口1004可选的可以包括标准的有线接口、无线接口（如无线保真（wireless-fidelity，wi-fi）接口）。存储器1005可以是高速的随机存取存储器（random access memory，ram）存储器，也可以是稳定的非易失性存储器（non-volatile memory，nvm），例如磁盘存储器。存储器1005可选的还可以是独立于前述处理器1001的存储装置。
29.本领域技术人员可以理解，图2中示出的结构并不构成对考生端设备的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。
30.如图2所示，作为一种存储介质的存储器1005中可以包括操作系统、数据存储模块、网络通信模块、作业人员接口模块以及电子程序。
31.在图2所示的考生端设备中，网络接口1004主要用于与网络服务器进行数据通信；作业人员接口1003主要用于与作业人员进行数据交互；本发明考生端设备中的处理器1001、存储器1005可以设置在考生端设备中，所述考生端设备通过处理器1001调用存储器1005中存储的考试无人监控即时通讯程序，并执行本发明实施例提供的考试无人监控即时通讯方法。
32.基于上述考生端设备，提出本发明考试无人监控即时通讯方法第一实施例，参照图3，图3为本发明考试无人监控即时通讯方法第一实施例流程示意图，在本实施例中，所述方法用于上述考生端设备，具体包括：步骤s11，在处于答题模式时，若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，
则生成第一控件；其中，预先在考生电脑端安装考试应用，考试应用为一款在线考试cs版客户端，用于考生答题，具体地，当答题应用处于答题模式时可为第一用户正常考试的模式，当答题应用处于答题模式时，考生端设备可禁用考生设备上的通讯工具，例如，qq或微信等，以及相应的热键功能，例如，与考试无关的快捷键和组合键等，从而防止考生作弊。
33.需要说明的是，考试应用内部预先设置虚拟消息模块，所述虚拟消息模块用于提供虚拟互动聊天通道，其中，所述虚拟消息模块为中间件。
34.进一步地，预设指令包括暂停指令、警告提醒指令或作弊提醒指令等。
35.需要说明的是，当预设指令为可编辑指令，如暂停指令或聊天指令时，第一控件可为具有输入功能的聊天框，当预设指令为不可编辑指令，如警告提醒指令或作弊提醒指令时，第一控件可为具有按键的提示窗口。
36.步骤s12，响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息；作为一种可选实施方式，当第一控件为具有输入功能的聊天框时，第一操作可为第一用户在所述聊天框进行的输入操作。
37.具体地，响应于第一用户对聊天框的输入操作，获取第一用户在聊天框输入的回复信息，例如，当考生端设备弹出聊天框后，第一用户在聊天框输入“老师，我想上洗手间。”此时，获取到的第一用户的回复信息即为“老师，我想上洗手间”。
38.作为另一种可选实施方式，当第一控件为具有按键的提示窗口时，第一操作可为第一用户对于提示窗口中案件的点击操作。
39.具体地，响应于用户对提示窗口中按键的点击操作，获取该按键对应的按键信息。需要说明的是，该按键信息即为第一用户的回复信息。例如，提示窗口显示“同学，请回到座位”，并在提示窗口生成按键“收到”。第一用户点击按键，此时考生端设备获取到第一用户的回复信息即为“收到”。需要说明的是，若当第一控件为具有按键的提示窗口时，在预设点击时间内，未检测到第一用户的点击操作，则此时考生端设备获取到第一用户的回复信息即为“未收到”。
40.可以理解，在本实施例中，第一用户可为使用考生端设备的用户，即考生。
41.步骤s13，通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息。
42.其中，可在监考端设备生成第二控件，并可在第二控件内显示第一用户的回复信息，以使第二用户接收所述回复信息，需要说明的是，在本实施例中，第二用户可为使用监考端设备的用户，即监考老师。
43.可以理解，考生端设备将回复信息通过服务器发送至监考端设备。作为一种可选实施方式，服务器可将回复信息进行存储，以使第二用户可通过监考端设备随时调取查阅回复信息。
44.在本实施例中，通过考生端设备在处于答题模式时，若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则生成第一控件；响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息；通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息。
45.由此，本发明通过考生端设备在接收到监考端设备的预设指令时生成第一控件，响应于第一用户对所述第一控件进行的第一操作，获取第一用户的回复信息，并使第二用户通过监考端设备接收到所述回复信息，从而实现监考教师在在线考试监考过程中，可以实时与考生进行沟通，以提高考生考试在线考试时的考试体验。
46.进一步的，基于上述考试无人监控即时通讯方法第一实施例，提出本技术考试无人监控即时通讯方法第二实施例，在本实施例中，步骤s11之后，所述方法还包括：步骤s101，判断处于答题模式时长是否大于预设时长；可以理解，在考试时，会存在一个答题时间，当超出答题时间后，则退出答题模式，考试结束。
47.在本实施例中，可在进入答题模式时开始计时，判断进入答题模式后的总时长是否大于预设时长。其中，预设时长可为第二用户根据本次考试内容预先设置的时长，例如，若本场考试为语文考试，则预设时长为2.5小时；若本场考试为数学考试，则预设时长为2小时。
48.步骤s102，若大于预设时长，则进入交卷模式，以使所述第一用户终止答题。
49.其中，交卷模式可为考试结束对应的模式，当进入交卷模式后，考生端设备将答题界面锁定，并将生成提示窗口以提醒第一用户结束考试。
50.在本实施例中，若进入答题模式时长大于预设时长，则判断考试结束并进入交卷模式，在答题界面生成一个提示窗口，在提示窗口内显示“考试结束”，将答题界面进行锁定。
51.可以理解，第一用户在完成答题后，若此时未达到预设时长，作为一种可选实施方式，第一用户可通过点击答题界面的提前交卷按键，以进入交卷模式。
52.步骤s103，判断是否接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令；步骤s104，若未接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则返回执行步骤s101。
53.在本实施例中，若未接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，即不需要第一用户与第二用户不需要沟通，此时返回判断考试是否结束，直到第一用户与第二用户之间需要沟通。
54.进一步地，若接收到监考端设备通过服务器发送的预设指令，则执行步骤s11。
55.基于上述实施例，提出本发明考试无人监控即时通讯方法第三实施例，在本实施例中所述步骤s11之前，所述方法还包括：步骤s105，获取第一用户考试的实时考试数据；其中，实时考试数据可包括，通过摄像头采集的第一用户考试的实时环境图像数据和/或考生端设备的实时显示数据。
56.进一步地，实时显示数据可包括：考生端设备已打开的应用数据、考生端设备当前显示界面的界面图像数据。
57.可以理解，考生端设备将实时考试数据通过服务器发送至监考端设备。作为一种可选实施方式，服务器可将实时考试数据进行存储，以使监考端设备随时调取查阅相关考试数据。
58.步骤s106，通过所述服务器发送所述实时考试数据至所述监考端设备，以使第二
用户通过所述监考端设备生成第一控制指令，并通过所述服务器发送所述第一控制指令至考生端设备；其中，监考端设备接收到实时考试数据后，通过显示窗口展示实时考试数据给第二用户(监考老师)。第二用户(监考老师)根据实时考试数据，确定需要发送的第一控制指令类型。
59.进一步地，监考端设备通过所述虚拟消息模块生成虚拟互动聊天通道，将所述虚拟互动聊天通道与所述考试应用相连接，以使监考端设备接收所述指令信息以及指令信息对应的提示内容，确定考生答题存在违规现象。
60.进一步地，第一控制指令类型，可包括：暂停指令、警告提醒指令、作弊提醒指令或考试无效指令。需要说明的是，预设指令可包括：暂停指令、警告提醒指令以及作弊提醒指令。
61.例如，在一示例中，当第二用户根据实时考试数据发现第一用户(考生)需要进行提问，则生成暂停指令，并通过所述服务器发送所述暂停指令至考生端设备。在另一示例中，当第二用户根据实时考试数据发现第一用户存在作弊嫌疑，则生成警告提醒指令或作弊提醒指令，并通过所述服务器发送所述生成警告提醒指令或作弊提醒指令至考生端设备，并将该考生进行作弊标记。在又一示例中，当第二用户根据实时考试数据发现第一用户存在严重违纪行为时，如，严重的作弊行为时，则生成考试无效指令，并通过所述服务器发送所述考试无效指令至考生端设备。
62.步骤s11，具体包括：步骤s111，若接收所述监考端设备通过所述服务器发送的所述第一控制指令，则判断接收到的第一控制指令的类型；其中，第一控制指令类型可包括：暂停指令、警告提醒指令、作弊提醒指令或考试无效指令。需要说明的是，预设指令可包括：暂停指令、警告提醒指令以及作弊提醒指令。
63.若所述第一控制指令类型为预设指令，则执行步骤s112；可以理解，当第一控制指令类型为：暂停指令、警告提醒指令或作弊提醒指令中任意一种时，确定第一控制指令类型为预设指令。
64.具体地，在本实施例中，当第一控制指令为暂停指令、警告提醒指令或作弊提醒指令中任意一种时，执行步骤s112.若所述第一控制指令类型为考试无效指令，则执行步骤s113；步骤s112，生成第一控件，并执行步骤s12。
65.具体地，参照图4，当预设指令为暂停指令时，第一控件可为具有输入功能的聊天框，进一步地，参照图5，当预设指令为警告提醒指令或作弊提醒指令时，第一控件可为具有按键的提示窗口。
66.进一步地，考生通过所述虚拟消息模块生成的虚拟互动聊天通道，直接接收所述指令信息以及指令信息对应的提示内容，反馈已知情并请求后台监考端取消暂停以恢复考生答题。
67.步骤s113，进入交卷模式，以使所述第一用户终止答题。
68.当发现考生存在严重违纪行为时，例如，严重的作弊行为时，需要终止考生答题。此时，考生端设备进入交卷模式。
69.可以理解，当进入交卷模式后，考生端设备将答题界面锁定，并将生成提示窗口以提醒第一用户结束考试，以使所述第一用户终止答题。
70.基于上述实施例，提出本发明考试无人监控即时通讯方法第四实施例，在本实施例中步骤s11之后，所述方法还包括：步骤s114进入暂停模式，以暂停用户答题；其中，当处于暂停模式时，第一用户无法对答题界面进行操作，但是不会终止第一用户的考试。
71.可以理解，由于预设指令可为第二用户根据第一用户的实时考试数据做出的相应指令，当第一用户接收到预设指令后，需要对预设指令进行相应的回复，此时，应当禁止考生对考试界面进行操作，故而，在步骤s11之后，考生端设备可进入暂停模式，以等待第一用户作出回复信息。
72.步骤s13，具体包括：步骤s131，通过所述服务器发送所述回复信息至所述监考端设备，以使第二用户接收所述回复信息，基于所述回复信息通过所述监考端设备生成第二控制指令，并通过所述服务器发送所述第二控制指令至考生端设备；可以理解，当第一用户做出回复信息后，通过服务器发送该回复信息至监考端设备。监考端设备接收该回复信息后，通过第二控件将该回复信息展示给第二用户。第二用户接收到回复信息后，根据回复信息内容通过监考端设备中第二控件生成相应的指令。例如，在一示例中，当第一控制指令为暂停指令时，若接收到回复信息为“老师，我想上洗手间”，第二用户通过第二控件输入同意，并点击发送按键，监考端设备生成延时指令并通过服务器发送延时指令至考生端设备，考生端设备第一控件显示“同意”，在另一示例中，当第一控制指令为警告提醒指令或作弊提醒指令，若接收到的回复信息为“收到”，第二用户可通过点击第二控件上恢复按键，监考端设备生成取消暂停指令并通过服务器发送取消暂停指令至考生端设备。若接收到的回复信息为“未收到”，第二用户可通过点击第二控件上的考试无效按钮，监考端设备生成考试无效指令并通过服务器发送考试无效指令至考生端设备。
73.步骤s13之后，所述方法还包括：步骤s132，若接收到所述监考端设备通过所述服务器发送的第二控制指令，则判断所述第二控制指令类型；若所述第二控制指令类型为取消暂停指令，则执行步骤s133；其中，当考生端设备接收到的指令为取消暂停指令时，执行步骤s133。
74.若所述第二控制指令类型为延时指令，则执行步骤s134；其中，当考生端设备接收到的指令为延时指令时，执行步骤s134。
75.若所述第二控制指令类型为考试无效指令，则执行步骤s135；其中，当考生端设备接收到的指令为考试无效指令时，执行步骤s135。
76.步骤s133，进入答题模式，以使所述第一用户继续答题，并返回执行步骤s101。
77.答题模式具体实施方式可参见前述方法第一实施例，此处不再赘述。
78.具体地，参照图6，在接收到取消暂停指令后，恢复答题并返回判断是否考试结束。
79.步骤s1341，进入答题模式，基于所述延时指令更新所述预设时长；步骤s1342，显示所述延时指令对应的延时信息，并返回执行步骤s101。
80.具体地，延时指令包括需要延时的时长，将需要延时的时长与预设时长相加，得到新的预设时长，考生通过所述虚拟消息模块生成的虚拟互动聊天通道，直接接收增加相应考试时间的提示内容。例如，预设时长为2.5小时，延时的时长为0.5小时，此时得到新的预设时长为3小时，并显示“延长0.5小时考试时长”。需要说明的是，延时的时长为第二用户根据实际情况，设置的需要延长考试的时长。
81.在本实施例中，在接收到延时指令后，延长答题时间并返回判断是否考试结束。
82.步骤s135，进入交卷模式，以使所述第一用户终止答题。
83.交卷模式具体实施方式可参见前述方法第二实施例，此处不再赘述。
84.在本实施例中，第二用户根据第一控制指令类别以及回复信息，确定第二控制指令，并发送相应的控制指令至考生端设备，以使考生端设备执行相应步骤，从而使监考教师根据实际情况解决考生的困难，使考生的考试体验提高。
85.此外，为实现上述目的，本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有考试无人监控即时通讯程序，所述考试无人监控即时通讯程序被处理器执行时实现如前方法实施例所述的考试无人监控即时通讯方法的步骤。因此，这里将不再进行赘述。另外，对采用相同方法的有益效果描述，也不再进行赘述。对于本技术所涉及的计算机可读存储介质实施例中未披露的技术细节，请参照本技术方法实施例的描述。确定为示例，程序指令可被部署为在一个计算设备上执行，或者在位于一个地点的多个计算设备上执行，又或者，在分布在多个地点且通过通信网络互连的多个计算设备上执行。
86.本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，上述的程序可存储于一计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，上述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(read-only memory，rom)或随机存储记忆体(random accessmemory，ram)等。
87.需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者系统不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者系统中还存在另外的相同要素。
88.以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。