一种团队素质拓展训练虚拟现实装置

技术特征：
1.一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：包括：若干供团队人员穿戴的佩戴装置，所述佩戴装置上设置有显示模块、感测元件、图形处理单元，所述感测元件用以感测捕捉各个人员佩戴时的视觉焦点，所述图形处理单元用以实时根据人员的视觉焦点绘制人员的视野画面，所述显示模块用以现实各个人员自己的视觉焦点实时观察画面，一显示屏，用以显示各个人员佩戴装置时的实时动作以及各个人员眼球所观察的画面。2.根据权利要求1所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：所述视觉焦点的捕捉包括以下步骤：获取用户的瞳距；获取用户两眼之间的中心距离，所述中心距离为左瞳孔与所述右瞳孔之间的距离，将获取的所述距离作为所述瞳距；根据所述瞳距与所述中心距离之间的差值控制驱动装置分别跟随左瞳孔和右瞳孔运动，以保持人员两眼之间的中心距离，进而完成视觉焦点的捕捉。3.根据权利要求2所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：所述人员视觉焦点绘制人员的视野画面包括以下步骤：录入360
°
的3d的构成现实地图或的动画地图；将所述动画地图或现实地图存储到服务器或存储硬件中；图型处理单元将视觉焦点与现实地图或动画地图之间的垂线相垂直的画面作为主画面，图形处理单元将主画面加载并进行不同程度的渲染。4.根据权利要求3所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：所述感测元件与图形处理单元相连接以将实时视觉焦点数据传输至图形处理单元以使图形处理单元加载主画面并进行不同程度的渲染，所述图形处理单元与显示单元相连接以在显示单元上显示图形处理单元所加载和渲染的画面，所述显示单元位于人员的眼球的正前方。5.根据权利要求4所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：还包括外接设备，所述外接设备包括存储单元、数据接收单元、若干重力输入单元、若干按压输入单元。6.根据权利要求5所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：所述存储单元用以存储录入的360
°
3d构成的现实地图或的动画地图以及设备运转过程中的画面数据；所述重力输入单元位于各个人员的脚下以向数据接收单元传输重力数据以检测人员位置；所述按压输入单元处于各个人员的手中，以向数据接收单元传输压感数据。7.根据权利要求2所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：所述主画面的渲染画面程度为480p、1080p、2k、4k其中的一种或几种画面。8.根据权利要求1所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：所述显示屏上固定连接有若干摄像头，所述摄像头的数量与佩戴装置的数量保持一致，且摄像头与佩戴装置一一对应。9.根据权利要求1所述的一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：还包括信
息录入单元，所述信息录入单元获取用户标识，所述用户标识包括虹膜信息、指纹信息、人脸信息中的至少一个。

技术总结
本发明公开了一种团队素质拓展训练虚拟现实装置，其特征在于：包括若干供团队人员穿戴的佩戴装置，所述佩戴装置上设置有显示模块、感测元件、图形处理单元，所述感测元件用以感测捕捉各个人员佩戴时的视觉焦点，所述图形处理单元用以实时根据人员的视觉焦点绘制人员的视野画面，所述显示模块用以现实各个人员自己的视觉焦点实时观察画面，一显示屏，用以显示各个人员佩戴装置时的实时动作以及各个人员眼球所观察的画面；本发明增强了用户的沉浸感体验和架构系统的稳定性，且成本低廉，通用性能、扩展性强，利于大规模推广应用。利于大规模推广应用。利于大规模推广应用。


技术研发人员：刘国良 殷广丽 朱玉业 郭士超 柴莎莎
受保护的技术使用者：滨州职业学院
技术研发日：2022.04.25
技术公布日：2022/6/10