技术特征：
1.一种物理教学用惯性演示器，其特征在于，包括：操作台；斜形座，所述斜形座连接于所述操作台表面的一侧；实验组件，所述实验组件的数量为两个，两个所述实验组件分别设置于所述操作台的表面，所述实验组件包括连通孔，所述连通孔内壁的两侧之间通过转动轴转动连接有实验板；间隔组件，所述间隔组件设置于所述操作台的表面且位于两个所述连通孔之间，所述间隔组件包括通孔，所述通孔内壁的两侧之间均开设有滑槽，两个所述滑槽之间设置有隔板，所述隔板的一侧固定连接有把手；转动组件，所述转动组件设置于所述隔板的表面；分隔组件，所述分隔组件设置于所述斜形座表面的中心位置；阻挡组件，所述阻挡组件的数量为两个，两个所述阻挡组件分别设置于所述操作台表面的两侧；支撑组件，所述支撑组件的数量为两个，两个所述支撑组件分别设置于所述操作台底部的两侧。2.根据权利要求1所述的物理教学用惯性演示器，其特征在于，所述转动组件包括凹形连通槽，所述凹形连通槽内壁的两侧之间通过转动轴转动连接有转动板。3.根据权利要求1所述的物理教学用惯性演示器，其特征在于，所述操作台的表面且位于所述连通孔相对的一侧设置有固定栓。4.根据权利要求1所述的物理教学用惯性演示器，其特征在于，所述阻挡组件包括滑动槽，所述滑动槽的内部设置有挡板。5.根据权利要求1所述的物理教学用惯性演示器，其特征在于，所述分隔组件包括活动腔，所述活动腔的内部设置有分隔板。6.根据权利要求1所述的物理教学用惯性演示器，其特征在于，所述支撑组件包括转动座，所述转动座底部的两侧均连接有支撑架，所述支撑架的底部设置有调节件。7.根据权利要求1所述的物理教学用惯性演示器，其特征在于，所述操作台的内部且位于所述斜形座的下方设置有转动件，所述操作台内部的一侧设置有调节组件，所述调节组件包括滑腔，所述滑腔内壁的两侧之间固定连接有滑杆，所述滑杆的表面套设有滑套，所述滑套的表面通过转动轴转动连接有连杆，所述连杆的一端通过转动轴与所述斜形座的底部转动连接，所述滑套的底部固定连接有拉手。
技术总结
本实用新型提供一种物理教学用惯性演示器，包括：操作台；斜形座连接于操作台表面的一侧，两个实验组件分别设置于操作台的表面，实验组件包括连通孔，连通孔内壁的两侧之间通过转动轴转动连接有实验板，间隔组件设置于操作台的表面且位于两个连通孔之间，间隔组件包括通孔，通孔内壁的两侧之间均开设有滑槽，两个滑槽之间设置有隔板，转动组件设置于隔板的表面，分隔组件设置于斜形座表面的中心位置，两个阻挡组件分别设置于操作台表面的两侧，两个支撑组件分别设置于操作台底部的两侧。本实用新型提供的一种物理教学用惯性演示器，在操作台的表面对称开设连通孔配合多个实验板使用能方便教师使用小汽车在不同的实验板上进行演示惯性的操作。演示惯性的操作。演示惯性的操作。
技术研发人员：肖纯友
受保护的技术使用者：肖纯友
技术研发日：2022.01.17
技术公布日：2022/6/3
再多了解一些
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