一种鼻喷剂操作模拟用教学模型

1.本实用新型涉及临床医学领域，尤其涉及一种鼻喷剂操作模拟用教学模型。


背景技术：

2.在鼻喷剂是使用中，如果我们把鼻喷剂的喷嘴刚刚放在鼻孔外面的位置，因为药物呈雾状喷出，大部分药物都会被阻挡在鼻阈外面，(有鼻毛覆盖的区域是鼻前庭，越过这个1cm左右长度的鼻前庭区域后，就到达了由粘膜构成的鼻腔；皮肤和粘膜交界的位置，称为“鼻阈”，是鼻腔最狭窄的通道)即喷到鼻孔的皮肤和鼻毛上，而这里是没有药物吸收能力的，同时大部分药物都会像鼻涕一样倒流出来，几乎等同于没喷；相反，如果我们将喷嘴到达鼻阈或者刚刚越过鼻阈，药物就能完全喷至覆盖有粘膜的鼻腔，才能被粘膜吸收发挥作用。
3.基于生物安全的要求，临床医学技能不应该依靠患者身上训练获得，所以目前教师只能采取示教的方式向学生传授鼻部喷剂使用的方法；但是教师不能及时准确观察学生对鼻腔检查手法的掌握情况，对学生在操作过程中的错误缺少客观评价与反馈造成教与学的分离，从而降低教学质量；为此，出现了头颈模型。
4.现有技术cn202111032138.6中公开了一种口咽拭子、鼻咽拭子核酸采样训练模型，所述训练模型中的肩模体底部为平面，头颈模体的下端与肩模体的上端通过头部后仰旋转机构相互铰接，头部后仰旋转机构通过遥控开关与电源电连接；头颈模体的模拟口腔内的咽后壁处设置有第一传感器，口咽部两侧扁桃体处各设置有一个第二传感器，第一传感器和第二传感器分别与指示单元电连接；头颈模体的模拟鼻道内的鼻腭处设置有第三传感器，第三传感器与指示单元电连接；头颈模体内部设有安装腔，指示单元和电源均设置在安装腔内。
5.该发明虽然能够检测口咽拭子、鼻咽拭子的训练是否正确，但是模型中的感应器位于鼻腔较为内侧的地方；而对于鼻喷剂而言，鼻喷剂的喷头伸入过长会导致病人鼻粘膜损伤，因此该发明无法在鼻喷剂操作训练中使用，无法检测鼻喷剂伸入长度是否到位。


技术实现要素：

6.有鉴于此，本实用新型的目的在于提供一种鼻喷剂操作模拟用教学模型，通过在鼻阈的位置设置第一传感器，在第一传感器后方1-15mm处的鼻腔内设置第二传感器，来检测医护人员训练时鼻喷剂的喷头伸入是否正确，从而防止鼻喷剂喷头对病人鼻粘膜造成损伤。
7.本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：
8.提供一种鼻喷剂操作模拟用教学模型，包括：头颈模型、底座、传感器、指示单元；所述头颈模型设置在底座上，并能够在底座上进行俯仰运动，所述传感器包括第一传感器和第二传感器；所述头颈模型设有模拟鼻道，所述传感器均设置在模拟鼻道内，所述指示单元设置在头颈模型上；
9.所述第一传感器设置在模拟鼻道的鼻阈位置；所述第二传感器位于第一传感器后方1-15mm处的鼻腔内；所述第一传感器和第二传感器均与指示单元电连接。
10.优选地，所述第一传感器检测鼻喷剂伸入正确的位置，并通过指示单元发出确认信息；所述第二传感器检测鼻喷剂伸入过长的信息，并通过指示单元发出警报。
11.优选地，所述指示单元为报警指示灯，所述第一传感器检测到鼻喷剂的喷头时，报警指示灯发出绿光，所述第二传感器检测到鼻喷剂的喷头时，报警指示灯发出红光，在传感器未检测到鼻喷剂的喷头时，报警指示灯无反应。
12.优选地，所述模拟鼻道的鼻前庭位置设有第三传感器，所述第三传感器与指示单元电连接；通过第三传感器检测鼻喷剂是否开始伸入模拟鼻道，当三传感器检测到鼻喷剂的喷头时，说明开始模拟操作。
13.优选地，所述模拟鼻道最内侧设有吸水部件，通过吸水部件吸收实操过程中向模拟鼻道内喷洒的液体。
14.优选地，所述吸水部件为吸水海绵。
15.优选地，所述头颈模型一体成型。
16.优选地，所述头颈模型由左右两个半边模型组合成型，方便对头颈模型内部元件进行更换。
17.本实用新型的有益效果：
18.本实用新型提供的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型，通过在模拟鼻道的鼻阈位置设置第一传感器，在第一传感器的后方1-15mm处设置第二传感器，通过第一传感器和第二感器检测到的鼻喷剂喷头伸入的信息，使指示单元发出的不同示警信息，来检测医护人员训练时鼻喷剂的喷头伸入长度是否正确，从而防止在临床医学上使用鼻喷剂时，鼻喷剂的喷头对病人鼻粘膜造成损伤；
附图说明
19.图1为本实用新型实施例1的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型的立体示意图。
20.图2为本实用新型实施例1的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型的半剖视图。
21.图3为本实用新型实施例2的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型的立体示意图。
22.图4为本实用新型实施例2的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型的拆分示意图。
23.图中：1、头颈模型；2、模拟鼻道；3、第一传感器；4、第二传感器；5、指示单元；51、报警指示灯；6、鼻喷剂；7、吸水部件；71、吸水海绵；8、第三传感器。
24.需要说明的是，这些附图和文字描述并不指在以任何方式限制本实用新型的构思范围，而是通过参考特定实施例为本领域技术人员说明本实用新型的概念。
具体实施方式
25.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
26.实施例一
27.如图1和2所示，一种鼻喷剂操作模拟用模型，包括：头颈模型1、底座9、传感器、指示单元5；所述头颈模型1设置在底座9上，并能够在底座9上进行俯仰运动，所述传感器包括第一传感器3和第二传感器4；所述头颈模型1设有模拟鼻道2，所述传感器均设置在模拟鼻道2内，所述指示单元5设置在头颈模型1上；
28.所述第一传感器3设置在模拟鼻道2的鼻阈位置；所述第二传感器4位于第一传感器3后方5mm处的鼻腔内；所述第一传感器3和第二传感器4均与指示单元5电连接。
29.所述第一传感器3检测鼻喷剂6伸入正确的位置，并通过指示单元5发出确认信息；所述第二传感器4检测鼻喷剂6伸入过长的信息，并通过指示单元5发出警报。
30.所述指示单元5为报警指示灯51，所述第一传感器3检测到鼻喷剂6的喷头时，报警指示灯51发出绿光，所述第二传感器4检测到鼻喷剂6的喷头时，报警指示灯51发出红光，在传感器未检测到鼻喷剂6的喷头时，报警指示灯51无反应。
31.所述头颈模型1一体成型。
32.本实施例的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型的工作原理和使用方法：
33.本实施例提供的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型，在模拟鼻道2的鼻阈位置设置第一传感器3，用来检测鼻喷剂6喷头伸入的长度是否足够，在第一传感器3后方5mm处设置第二传感器4，用来检测鼻喷剂6的喷头伸入是否过长，利用第一传感器3和第二传感器4检测的信息，使指示单元5分别发出不同警报提升，从而确认训练人员的操作是否有效。
34.使用时，训练人员手握鼻喷剂6，喷头对准模拟鼻道2并向鼻道内伸入，当喷头顶端穿过第一传感器3时，报警指示灯51发出绿光，指明鼻喷剂6的喷头到达最短伸入位置；继续向模拟鼻道2内伸入，训练人员在自己觉得合适的位置使用鼻喷剂6；如果鼻喷剂6的喷头顶端到达第二传感器4，则报警指示灯51会发出红光进行警示，指明鼻喷剂6的喷头超过最长伸入位置，此时操作训练失败，重新进行下一次训练操作；
35.当鼻喷剂6的伸入无法顺利时，可以调节头颈模型1的俯仰角度，而设置的底座9可以使头颈模型前后俯仰，可以看出当正常站立时，鼻腔与地面不垂直，喷瓶不能垂直插入，导致有时喷不出；当头向前倾，与地面垂直，这样就能竖直插入喷鼻剂，喷雾才能顺利喷出。
36.实施例二
37.如图3和4所示，本实施例的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型，包括：头颈模型1、底座9、传感器、指示单元5；所述头颈模型1设置在底座9上，并能够在底座9上进行俯仰运动；所述传感器包括第一传感器3和第二传感器4；所述头颈模型1设有模拟鼻道2，所述传感器均设置在模拟鼻道2内，所述指示单元5设置在头颈模型1上；
38.所述第一传感器3设置在模拟鼻道2的鼻阈位置；所述第二传感器4位于第一传感器3后方10mm处的鼻腔内；所述第一传感器3和第二传感器4均与指示单元5电连接。
39.所述第一传感器3检测鼻喷剂6伸入正确的位置，并通过指示单元5发出确认信息；所述第二传感器4检测鼻喷剂6伸入过长的信息，并通过指示单元5发出警报。
40.所述指示单元5为报警指示灯51，所述第一传感器3检测到鼻喷剂6的喷头时，报警指示灯51发出绿光，所述第二传感器4检测到鼻喷剂6的喷头时，报警指示灯51发出红光，在传感器未检测到鼻喷剂6的喷头时，报警指示灯51无反应。
41.所述模拟鼻道2的鼻前庭位置设有第三传感器8，所述第三传感器8与指示单元5电连接。
42.所述模拟鼻道2最内侧设有吸水部件7。
43.所述吸水部件7为吸水海绵71。
44.所述头颈模型1由左右两个半边模型组合成型。
45.与实施例一相比：
46.本实施例提供的一种鼻喷剂操作模拟用教学模型，通过在模拟鼻道2的鼻前庭位置设置第三传感器8，来检测鼻喷剂6的喷头是否伸入模拟鼻道2内，当第三传感器8检测到鼻喷剂6的喷头时，说明操作训练开始；
47.通过在模拟鼻道2最内侧设有吸水海绵71，用来吸收训练人员操作鼻喷剂6喷洒的液体，防止模拟鼻道2内水分过多，造成模型损坏，采用由左右两个半边模型组合的头颈模型1，能够更加便捷的对头颈模型1内的电子元件和吸水海绵71进行更换。
48.最后需要说明的是：以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，仅用于说明本实用新型的技术方案，并非用于限定本实用新型的保护范围。凡在本实用新型的精神和原则之内所做的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本实用新型的保护范围内。
49.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“上端”、“下端”、“上表面”、“下表面”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
50.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”“设置”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体式连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。