一种互动式英语单词记忆装置及使用方法

技术特征：
1.一种互动式英语单词记忆装置，其特征在于：包括置放支座(1)、调节驱动件(2)和互动场景调节组件(3)，所述调节驱动件(2)的顶部安装有用于切换场景内预留词汇的互动场景调节组件(3)，所述互动场景调节组件(3)的外侧套设有防护壳(4)，所述防护壳(4)的内侧固定安装有显示图像场景的互动场景展示屏(41)，所述防护壳(4)的外壁固定连接有控制调节驱动件(2)的命令控制模块(42)，所述防护壳(4)的外侧设有用于切换处理组件(5)，所述互动场景调节组件(3)包括数量至少为三个的连接卡环(31)以及一个调节卡盘(32)，所述连接卡环(31)设置于所述防护壳(4)的内侧，所述调节卡盘(32)位于所述调节驱动件(2)的上方，所述连接卡环(31)的内壁一侧固定连接有若干个压力触发模块(311)，所述切换处理组件(5)由用于展示场景图像以及对应单词录入的场景信息存储模块(51)、用于接收所述压力触发模块(311)信号发生的信息接递模块(52)、用于对教学人员口语读出时发音标准性判别的语音判断模块(53)和用于对教学人员口语采集的声音读取模块(54)组成。2.根据权利要求1所述的一种互动式英语单词记忆装置，其特征在于：所述调节驱动件(2)包括伸缩推杆(21)和微马达(22)，所述伸缩推杆(21)固定连接于所述置放支座(1)的内侧，所述微马达(22)固定连接于所述伸缩推杆(21)的输出端，所述微马达(22)的输出端固定连接有固定连杆(23)，所述调节卡盘(32)与所述固定连杆(23)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种互动式英语单词记忆装置，其特征在于：所述连接卡环(31)的外壁固定连接有固定块(312)，所述连接卡环(31)通过所述固定块(312)与所述防护壳(4)的内壁固定连接。4.根据权利要求1所述的一种互动式英语单词记忆装置，其特征在于：所述防护壳(4)的外壁一侧固定连接有壳体(6)，所述场景信息存储模块(51)和信息接递模块(52)、语音判断模块(53)和声音读取模块(54)均安装于壳体(6)的内侧。5.根据权利要求1所述的一种互动式英语单词记忆装置，其特征在于：所述调节卡盘(32)的外壁固定连接有触发接触块(321)，所述触发接触块(321)的外侧喷涂有铁氟龙涂层。6.根据权利要求1所述的一种互动式英语单词记忆装置，其特征在于：所述置放支座(1)的顶部固定连接有顶接架(11)，所述防护壳(4)的底部与所述顶接架(11)固定连接。7.一种互动式英语单词记忆装置，其特征在于：还包括如下情况的使用方法：a：在使用前预先将符合单词场景的图像信息以及单词词汇通过信息接递模块(52)录入场景信息存储模块(51)存储，之后通过置放支座(1)置于教学场地支撑，此时学习人员可开始记忆训练；b：单词记忆训练时可由教学人员通过命令控制模块(42)控制伸缩推杆(21)推动调节卡盘(32)升降选择至当日学习时所需适用的连接卡环(31)，在调节卡盘(32)升降时信息接递模块(52)接受到升降状态下的信号传递，并同步通过信息接递模块(52)将场景信息存储模块(51)内存储的场景图像发送至互动场景展示屏(41)投影，使学习人员根据互动场景展示屏(41)投影时图像场景渲染的对应提示，采用朗读单词的方式经声音读取模块(54)收入并通过语音判断模块(53)进行读音判别，辅助实现对单词词汇含义的理解记忆；c：在完成上述单个单词的记忆训练后，可继续通过命令控制模块(42)控制微马达(22)驱动调节卡盘(32)逐次间断式旋转，使调节卡盘(32)在转动过程中改变对不同位置的压力触发模块(311)挤压，使录入的单词内容以及场景图像逐个更变，从而实现多单词词汇的记
忆训练，加强训练效果。

技术总结
本发明涉及教学器材技术领域，本发明公开了一种互动式英语单词记忆装置及使用方法，包括置放支座、调节驱动件和互动场景调节组件，所述调节驱动件的顶部安装有用于切换场景内预留词汇的互动场景调节组件，所述互动场景调节组件的外侧套设有防护壳；通过命令控制模块控制推动调节卡盘升降，选择至当日学习时所需适用的连接卡环，调节卡盘升降时信息接递模块接受到升降状态下的信号传递，并同步通过信息接递模块将场景信息存储模块内存储的场景图像发送至互动场景展示屏投影，使学习人员根据互动场景展示屏投影时图像场景渲染的对应提示，采用朗读单词的方式经声音读取模块收入并通过语音判断模块进行读音判别，辅助实现对单词词汇含义的理解记忆。词词汇含义的理解记忆。词词汇含义的理解记忆。


技术研发人员：李英
受保护的技术使用者：青岛黄海学院
技术研发日：2022.03.09
技术公布日：2022/5/30