一种物品放置架的制作方法

1.本实用新型涉及物品收纳放置技术领域，具体涉及一种物品放置架。


背景技术：

2.在居家、学习、办公等场景中，有时会用到手机、pad、书本、笔等物品，人们面临的一个问题是这些常用物品的收纳和放置。
3.鉴于此，特提出此实用新型。


技术实现要素：

4.针对现有技术中存在的不足，本实用新型提供一种物品放置架，用于放置日常物品。
5.本实用新型的技术方案是这样实现的：
6.一种物品放置架，包括：
7.底座；
8.第一隔板，所述第一隔板设于所述底座之上，将所述底座划分为第一区域和第二区域；
9.第二隔板，所述第二隔板设于所述底座之上的第二区域；
10.第三隔板，所述第三隔板设于所述底座之上的第二区域，所述底座、所述第一隔板、第二隔板和第三隔板形成第一放置腔；
11.第一支撑板，所述第一支撑板设于所述底座之上的第一区域。
12.进一步，所述底座包括：
13.底板，所述第一支撑板设于所述底板之上；
14.第二支撑板，所述第二支撑板设于所述底板之下，用于支撑所述底板；
15.所述第一支撑板为两个；
16.所述底板上开设有第一通孔，所述通孔位于两个所述第一支撑板中间。
17.进一步，
18.所述第二支撑板环绕所述底板设置，且所述第二支撑板上开设有第二通孔。
19.进一步，
20.所述第一支撑板可拆卸的设于所述底座的第一区域。
21.进一步，
22.所述第一支撑板的上端成u形。
23.进一步，还包括：
24.第四隔板，所述第四隔板设于所述底座边缘的位置；
25.所述第三隔板可拆卸的设于所述底座的第二区域，所述第三隔板包括垂直板和倾斜板。
26.进一步，还包括：
27.拓展板，所述拓展板包括平面板和第五隔板，当所述平面板设于所述底座之下时，所述第二隔板与所述拓展板形成第二放置腔。
28.进一步，
29.所述平面板远离所述第五隔板的一侧设有限位板。
30.进一步，所述底座包括：
31.底板；
32.第二支撑板，所述支撑板设于所述底板之下，用于支撑所述底板，所述底板和所述第二支撑板形成空腔；
33.所述平面板部分位于所述空腔内，所述平面板相对所述第二支撑板可移动，所述第二支撑板和所述限位板形成限位结构。
34.本实用新型的有益效果是：所述第一放置腔用于收纳、放置笔、尺子等文具，同时，所述第一支撑板用于支撑手机、pad等电子产品，方便人们使用，综上，本实施例的物品放置架具有结构简单，功能多用的有益效果。
附图说明
35.图1为一种物品放置架的结构图；
36.图2为一种物品放置架的爆炸图；
37.图3为一种物品放置架的左视图。
38.图中：1-第一隔板，2-第二隔板，3-第三隔板，31-垂直板，32-倾斜板，4-第一支撑板，5-底板，6-第二支撑板，7-第一通孔，8-第二通孔，9-第四隔板，10-平面板，11-第五隔板，12-限位板。
具体实施方式
39.为了使本领域的人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合本实用新型的附图，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整的描述，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的其它类同实施例，都应当属于本技术保护的范围。
40.实施例一：
41.一种物品放置架，包括：底座、第一隔板1、第二隔板2、第三隔板3和第一支撑板4。所述第一隔板1设于所述底座之上，将所述底座划分为第一区域和第二区域；所述第二隔板2设于所述底座之上的第二区域；所述第三隔板3设于所述底座之上的第二区域，所述底座、所述第一隔板1、第二隔板2和第三隔板3形成第一放置腔；所述第一支撑板4设于所述底座之上的第一区域。
42.本实施例的物品放置架，所述第一放置腔用于收纳、放置笔、尺子等文具，同时，所述第一支撑板4用于支撑手机、pad等电子产品，方便人们使用，综上，本实施例的物品放置架具有结构简单，功能多用的有益效果。
43.本实施例的物品放置架，所述第一隔板1、所述第二隔板2、所述第三隔板3和所述第一支撑板4可以与所述底座一体成型，也可以与所述底座为分体结构，并通过焊接或插接的方式组合在一起；所述第一隔板1、所述第二隔板2、所述第三隔板3和所述第一支撑板4可
以垂直与所述底座，也可以与所述底座具有一定的角度，即倾斜设置；在一个具体的实施例中，所述第一隔板1和所述第二隔板2相互平行，所述第三隔板3设于二者中间，且所述第三隔板3的两侧分别与所述第一隔板1和所述第二隔板2接触用以形成所述第一放置腔，其中所述第三隔板3可以是多个，便于形成多个所述放置腔，进而便于对笔、尺子等文具进行分门别类的收纳和放置。
44.在一个可选的实施例中，所述底座包括：底板5和第二支撑板6，第一支撑板4设于所述底板5之上，所述第二支撑板6设于所述底板5之下，用于支撑所述底板5；所述第一支撑板4为两个；所述底板5上开设有第一通孔7，所述通孔位于两个所述第一支撑板4中间。
45.使用所述第一支撑板4支撑手机或pad时，有时会面临电量不足的问题，在该可选的实施例中，可将手机或pad连接充电线，并将充电线从所述第一通孔7穿入所述底板5下方(所述底板5上方即设置所述第一支撑板4的一方，所述底板5下方即设置所述第二支撑板6的一方)，综上，该可选的实施例具有使用手机或pad时，方便对手机或pad进行充电的有益效果。
46.在一个可选的实施例中，所述第二支撑板6环绕所述底板5设置，且所述第二支撑板6上开设有第二通孔8。
47.在该可选的实施例中，充电线从所述第一通孔7穿入所述底板5下方，所述第二支撑板6所述底板5设置可将充电线隐藏，提高外形的美观，另外，所述第二通孔8便于充电线穿出
48.在一个可选的实施例中，所述第一支撑板4可拆卸的设于所述底座的第一区域。
49.在一个可选的实施例中，所述第一支撑板4的上端成u形，便于对手机或pad进行支撑。
50.在一个可选的实施例中，还包括：第四隔板9，所述第四隔板9设于所述底座边缘的位置；所述第三隔板3可拆卸的设于所述底座的第二区域，所述第三隔板3包括垂直板31和倾斜板32。
51.在该可选的实施例中，所述第四隔板9设于所述底座边缘的位置使得物品放置架具有两种支撑方式，第一种是通过所述底座进行支撑，即所述底座与桌面接触，第二种是通过所述第四隔板9进行支撑，即所述第四隔板9与桌面接触，当使用所述底座进行支撑时可选择垂直板31，当使用第四隔板9进行支撑时可选择倾斜板32，倾斜板32即远离所述底座的一端朝远离所述第四隔板9的一侧倾斜，此时形成的第一放置腔便于放置笔和尺子等文具，综上，该可选的实施例具有使用方式多变的有益效果。
52.在一个可选的实施例中，还包括：拓展板，所述拓展板包括平面板10和第五隔板11，当所述平面板10设于所述底座之下时，所述第二隔板2与所述拓展板形成第二放置腔。
53.在该可选的实施例中，所述拓展板可以单独使用，用于书本的收纳和放置，也可以与所述第二隔板2组合使用，即所述第二隔板2和所述拓展板组成第二放置腔，用于书本的收纳和放置，综上，该可选的实施例具有功能更加多用的有益效果。
54.在一个可选的实施例中，所述平面板10远离所述第五隔板11的一侧设有限位板12。当所述拓展板可以单独使用时，所述限位板12用于限位，防止书本滑落。
55.在一个可选的实施例中，所述底座包括：底板5和所述第二支撑板6，所述支撑板设于所述底板5之下，用于支撑所述底板5，所述底板5和所述第二支撑板6形成空腔；所述平面
板10部分位于所述空腔内，所述平面板10相对所述第二支撑板6可移动，所述第二支撑板6和所述限位板12形成限位结构。
56.在该可选的实施例中，当所述拓展板与所述第二隔板2组合使用时，将所述平面板10放置在所述第二支撑板6之下，使得所述平面板10部分位于所述空腔内，部分位于所述空腔内；再一方面，所述平面板10相对所述第二支撑板6可移动，使得所述第二放置腔的尺寸可调，具体使用时可通过推拉的方式移动所述平面板10，即将所述平面板10推入所述空腔，或将所述平面板10拉出所述空腔；再一方面，所述第二支撑板6和所述限位板12形成限位结构，放置将所述平面板10完全拉出。
57.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。