一种高中数学教学用随机变量实验箱的制作方法

技术特征：
1.一种高中数学教学用随机变量实验箱，包括箱体（1），箱体（1）上设置有进料斗（6），箱体（1）的下端开设有下料通道（13），下料通道（13）的下方放置有透明收集盒（17），箱体（1）的下端固定支腿（7），其特征在于，所述箱体（1）上端固定有螺纹驱动座（2），螺纹驱动座（2）内螺纹连接有螺纹杆（3），箱体（1）的上端设置有升降机构（4），升降机构（4）的上端设置有升降板（5），升降板（5）的下侧与螺纹杆（3）上端旋转连接，螺纹杆（3）的下端伸进箱体（1）内并固定有搅拌柱（11），搅拌柱（11）的外侧设置有若干搅拌组件（12）。2.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用随机变量实验箱，其特征在于，所述升降机构（4）包括支撑筒（21）和伸缩筒（22），所述支撑筒（21）的下端与箱体（1）的上端固定连接，支撑筒（21）的筒壁内开设有环形伸缩腔（23），伸缩筒（22）的下端伸进环形伸缩腔（23）内并与环形伸缩腔（23）滑动连接，支撑筒（21）的内部下端固定有电磁铁（25），电磁铁（25）的上侧固定有伸缩弹簧（26），伸缩弹簧（26）的上端固定有金属块（24），金属块（24）与伸缩筒（22）的内部上端固定连接。3.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用随机变量实验箱，其特征在于，所述搅拌组件（12）包括竖向搅拌叶（28），竖向搅拌叶（28）上开设有若干滑槽（29），滑槽（29）的内部滑动连接有滑块（30），滑块（30）上转动连接有横向搅拌杆（27），横向搅拌杆（27）的另一端与搅拌柱（11）转动连接，竖向搅拌叶（28）与搅拌柱（11）之间设置有伸缩定位杆（38），竖向搅拌叶（28）的另一侧上设置有若干弹性搅拌叶。4.根据权利要求3所述的一种高中数学教学用随机变量实验箱，其特征在于，所述弹性搅拌叶包括第一搅拌叶（31）和第二搅拌叶（32），第一搅拌叶（31）与竖向搅拌叶（28）固定连接，第一搅拌叶（31）的内部开设有滑腔（34），滑腔（34）的内部滑动连接有滑板（35），滑板（35）与滑腔（34）之间固定有回位弹簧（36），滑板（35）的另一侧固定有第二搅拌叶（32），第二搅拌叶（32）的另一端伸出第一搅拌叶（31）并固定有导向轮（33），导向轮（33）与箱体（1）的内壁滚动接触。5.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用随机变量实验箱，其特征在于，所述搅拌柱（11）的下端固定有封堵柱（14），封堵柱（14）与下料通道（13）滑动连接，封堵柱（14）的下端开设有下端开口的下料腔（16），下料腔（16）的上端设置有与封堵柱（14）连通的进料孔（15）。6.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用随机变量实验箱，其特征在于，所述支腿（7）的下端固定有支撑座（18），支撑座（18）的下侧固定有底座（8），底座（8）的下侧设置有若干吸盘（9）。7.根据权利要求6所述的一种高中数学教学用随机变量实验箱，其特征在于，还包括安装座（19），安装座（19）的下侧设置有若干伸缩组件（39），伸缩组件（39）的下端设置有移动轮（40），安装座（19）的上侧开设有安装腔（20），安装腔（20）的内壁上分布有若干定位座（37），底座（8）的外周分布有若干限位板（10）。

技术总结
本发明提供了一种高中数学教学用随机变量实验箱，属于教学教具技术领域，它解决了现有对实验球扰动效果差，不能适应不同环境的工作等技术问题。本高中数学教学用随机变量实验箱，包括箱体，箱体上设置有进料斗，箱体的下端开设有下料通道，下料通道的下方放置有透明收集盒，箱体上端固定有螺纹驱动座，螺纹驱动座内螺纹连接有螺纹杆，箱体的上端设置有升降机构，升降机构的上端设置有升降板，升降板的下侧与螺纹杆上端旋转连接，螺纹杆的下端伸进箱体内并固定有搅拌柱，搅拌柱的外侧设置有若干搅拌组件。本发明具有提高对实验球的搅动效果，从而提高试验球的抽取的随机性，并且可以根据工作环境的不同，改变装置工作的状态的优点。点。点。


技术研发人员：魏晓樱
受保护的技术使用者：魏晓樱
技术研发日：2022.03.17
技术公布日：2022/5/10