一种音乐教育乐谱教学演示装置的制作方法

1.本实用新型涉及音乐教学技术领域，特别涉及一种音乐教育乐谱教学演示装置。


背景技术：

2.在音乐教学过程中，常常需要进行一些乐谱教学，教师们常常使用多媒体投影来进行教学，教师板书所占面积较小，当黑板写满时要进行擦除，继续后续的板书，学生们记录笔记速度不一样，易造成部分学生跟不上教学速度，在多媒体教学中，由于幕布时常摇晃，导致学生观看教学视频时画面不清晰，影响学生进行学习。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于至少解决现有技术中存在的技术问题之一，提供一种音乐教育乐谱教学演示装置，能够解决板书面积较小的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教育乐谱教学演示装置，包括底座、书写机构和辅助组件；
5.所述底座的底部固定安装有四组刹车轮；
6.所述书写机构包括卡接板、双面书写板、旋转轴和支撑条，底座的顶部固定安装有卡接板，底座的顶部固定安装有两组支撑条，两组支撑条的一端均转动安装有一组旋转轴，两组旋转轴之间固定安装有双面书写板；
7.所述辅助组件包括观影机构和升降机构，升降机构位于观影机构的左侧。
8.优选的，所述升降机构包括第二固定板、第一螺纹杆、第二螺纹杆、第一锥齿轮、第二锥齿轮和旋转盘，底座的顶部固定安装有第二固定板，第二固定板的内侧顶部固定安装有固定块，固定块的底部固定安装有第二螺纹杆，第二螺纹杆的一端固定安装有第一锥齿轮，第二螺纹杆螺纹安装有第一螺纹杆，第二固定板的外壁上开设有孔洞，孔洞内套设有旋转杆，旋转杆的一端固定安装有第二锥齿轮，另一端延伸至第二固定板的外部并固定安装有旋转盘。
9.优选的，所述观影机构包括第一固定板、滑块、固定块和多媒体屏幕，底座的顶部固定安装有第一固定板，第一固定板的内部滑动安装有滑块，滑块的一端固定安装有一组固定块，第一螺纹杆的一端固定安装有一组固定块，两组固定块之间固定安装有多媒体屏幕。
10.优选的，所述第一锥齿轮和第二锥齿轮相啮合，便于传动，改变屏幕位置。
11.优选的，所述卡接板上固定安装有卡块，双面书写板的底部开设有卡槽，卡块可与卡槽卡接，便于固定板面，易于书写。
12.优选的，所述旋转盘的外壁上粘贴安装有橡胶圈，增大摩檫力，防止手指打滑。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.(1)、该音乐教育乐谱教学演示装置，通过卡接板、双面书写板、旋转轴和支撑条的配合使用，旋转板书板面，加大板书书写面积，保证学生记录笔记的速度，防止学生跟不上
教学进度，提高课堂教学效率，实用性强。
15.(2)、该音乐教育乐谱教学演示装置，通过第二固定板、第一螺纹杆、第二螺纹杆、第一锥齿轮、第二锥齿轮和旋转盘的配合使用，将多媒体屏幕调整至所需位置，通过多媒体屏幕和双面书写板的配合使用，使学生进行乐谱学习，防止板书单一刻板的教学方式降低学生的学习效率，提高课堂活跃性，结构简单，使用方便。
附图说明
16.下面结合附图和实施例对本实用新型进一步地说明：
17.图1为本实用新型的结构示意图；
18.图2为本实用新型的左视图；
19.图3为本实用新型的俯视图；
20.图4为本实用新型的a部放大图。
21.附图标记：底座1、书写机构2、卡接板201、双面书写板202、旋转轴203、支撑条204、观影机构3、第一固定板301、滑块302、固定块303、多媒体屏幕304、升降机构4、第二固定板401、第一螺纹杆402、第二螺纹杆403、第一锥齿轮404、第二锥齿轮405、旋转盘406、刹车轮5。
具体实施方式
22.本部分将详细描述本实用新型的具体实施例，本实用新型之较佳实施例在附图中示出，附图的作用在于用图形补充说明书文字部分的描述，使人能够直观地、形象地理解本实用新型的每个技术特征和整体技术方案，但其不能理解为对本实用新型保护范围的限制。
23.在本实用新型的描述中，需要理解的是，涉及到方位描述，例如上、下、前、后、左、右等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
24.在本实用新型的描述中，大于、小于、超过等理解为不包括本数，以上、以下、以内等理解为包括本数。如果有描述到第一、第二只是用于区分技术特征为目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量或者隐含指明所指示的技术特征的先后关系。
25.本实用新型的描述中，除非另有明确的限定，设置、安装、连接等词语应做广义理解，所属技术领域技术人员可以结合技术方案的具体内容合理确定上述词语在本实用新型中的具体含义。
26.实施例一：
27.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种音乐教育乐谱教学演示装置，包括底座1、书写机构2和辅助组件，底座1的底部固定安装有四组刹车轮5，书写机构2包括卡接板201、双面书写板202、旋转轴203和支撑条204，底座1的顶部固定安装有卡接板201，底座1的顶部固定安装有两组支撑条204，两组支撑条204的一端均转动安装有一组旋转轴203，两组旋转轴203之间固定安装有双面书写板202，辅助组件包括观影机构3和升降机构
4，升降机构4位于观影机构3的左侧，卡接板201上固定安装有卡块，双面书写板202的底部开设有卡槽，卡块可与卡槽卡接，使板书板面进行旋转，加大板书面积，确保学生记录笔记速度跟上课堂教学，提高课堂教学效率，实用性强。
28.进一步的，升降机构4包括第二固定板401、第一螺纹杆402、第二螺纹杆403、第一锥齿轮404、第二锥齿轮405和旋转盘406，底座1的顶部固定安装有第二固定板401，第二固定板401的内侧顶部固定安装有固定块，固定块的底部固定安装有第二螺纹杆403，第二螺纹杆403的一端固定安装有第一锥齿轮404，第二螺纹杆403螺纹安装有第一螺纹杆402，第二固定板401的外壁上开设有孔洞，孔洞内套设有旋转杆，旋转杆的一端固定安装有第二锥齿轮405，另一端延伸至第二固定板401的外部并固定安装有旋转盘406，第一锥齿轮404和第二锥齿轮405相啮合，旋转盘406的外壁上粘贴安装有橡胶圈。
29.实施例二：
30.请参阅图1-4，在实施例一的基础上，观影机构3包括第一固定板301、滑块302、固定块303和多媒体屏幕304，底座1的顶部固定安装有第一固定板301，第一固定板301的内部滑动安装有滑块302，滑块302的一端固定安装有一组固定块303，第一螺纹杆402的一端固定安装有一组固定块303，两组固定块303之间固定安装有多媒体屏幕304。
31.进一步的，该音乐教育乐谱教学演示装置，通过第二固定板401、第一螺纹杆402、第二螺纹杆403、第一锥齿轮404、第二锥齿轮405和旋转盘406的配合使用，将多媒体屏幕调整至所需位置，使学生进行边观看视频边记录笔记进行乐谱学习，防止单一刻板的教学方式，提高学生的学习效率，改善课堂学习氛围，结构简单，使用方便。
32.工作原理：移动刹车轮5，将装置放置所需位置，摇动旋转盘406，带动第二锥齿轮405和第一锥齿轮404转动，驱动第一螺纹杆402在第二固定板401上运动，在第一螺纹杆402与滑块302运动下，将多媒体屏幕304调整至所需位置，在双面书写板202上进行板书，当一面板书完后可以转动双面书写板202，带动旋转轴203在支撑条204上转动，进行下一面的板书书写，启动多媒体屏幕304播放教学视频，结合使用多媒体屏幕304和双面书写板202进行教学，完成教学演示。
33.上面结合附图对本实用新型实施例作了详细说明，但是本实用新型不限于上述实施例，在技术领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下作出各种变化。