一种呼吸内科肺活量锻炼装置的制作方法

1.本实用新型属于医疗辅助器械技术领域，特别是涉及一种呼吸内科肺活量锻炼装置。


背景技术：

2.肺活量是指在尽力吸气之后再尽力呼出的气体总量，代表肺一次最大的机能活动量，也是反映生长发育水平的重要机能指标之一。当肺活量低于正常值的时候就说明了机体摄氧能力和排出废气的能力差，使得人体内部的氧供应就不充裕，导致机体的一些功能就不能正常运作。
3.肺活量的降低使人到老年以后，较容易发生多种肺部健康疾病，所以进行肺活量锻炼可以预防出现健康问题，目前在临床使用的肺活量锻炼器只是简单的吹气吸气锻炼，乏味枯燥，使得患者没有兴趣和动力，进行多次连续的吸气呼气训练，降低了锻炼效果。


技术实现要素：

4.针对上述技术问题，本实用新型提供了一种呼吸内科肺活量锻炼装置，解决了目前在临床使用的肺活量锻炼器只是简单的吹气吸气锻炼，乏味枯燥，使得患者没有兴趣和动力，进行多次连续的吸气呼气训练，降低了锻炼效果的问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案；包括手柄，所述手柄为中空的管体，所述手柄上固定连通有主体管，所述主体管上连通有第一支管和文丘里管，所述第一支管远离主体管的一端固定连通有第一罩体，所述第一支管上设有可控制第一支管开闭的第一阀体，所述文丘里管上连通有第二支管，所述第二支管的下端固定连通有第二罩体，所述文丘里管包括进气通道、真空腔、出气通道，所述第二支管内设有与真空腔和第二罩体内部连通的第一通道，所述主体管上设有可控制主体管开闭的第二阀体，所述第二阀体在第一支管和第二支管之间。
6.优选的，所述主体管与手柄上固定连接有壳体，所述壳体内设有第一空腔，所述第一空腔内设有与壳体一体连接的隔板，所述隔板上设有通孔，所述隔板的上方设有与第一空腔配合的第一活塞滑片，所述隔板的下方设有与第一空腔配合的第二活塞滑片，所述第二活塞滑片上设有单向阀，所述壳体上设有与第一空腔连通的气嘴，所述气嘴上连接有可拆卸的气管。
7.优选的，所述壳体内还设有第二空腔，所述第二空腔内设有空心轻质的指示球，所述壳体内设有与第一空腔和第二空腔相通的第二通道。
8.优选的，所述气管为伸缩的波纹管，所述气管远离气嘴的一端固定连接有咬口。
9.优选的，所述壳体为透明塑料材质，所述壳体上设有与第一空腔对应的第一刻度和与第二空腔对应的第二刻度。
10.优选的，所述第一罩体内固定连接有与第一支管相通的细管。
11.优选的，所述第一支管内设有锥形孔，所述锥形孔的大口端与主体管连通，所述锥
形孔的小口端与第一罩体连通。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过文丘里管与第二罩体的配合可以进行吹气吸附球训练的同时对肺活量进行锻炼；通过第二罩体可进行吸气吸附球锻炼的同时对肺活量进行锻炼，且通过第二罩体还可以进行吹气悬浮球训练；本装置在锻炼肺活量的同时增强了趣味性，增多了锻炼方式，可供不同的患者选择不同的训练方式；通过第一活塞滑片、第二活塞滑片和指示球可对患者肺活量大小进行检测，用于评估肺活量锻炼的效果。
附图说明
13.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
14.图1是本实用新型的整体结构第一轴测图。
15.图2是本实用新型壳体及文丘里管的内部结构示意图。
16.图3是图2中的a部放大示意图。
17.图4是本实用新型的整体结构第二轴测图。
18.图5是本实用新型细管与主体管、第一罩体连通的结构示意图。
19.图6是本实用新型锥形孔与主体管、第一罩体连通的结构示意图。
20.图中：1-手柄、2-主体管、4-第一支管、3-文丘里管、5-第一罩体、6-第一阀体、7-第二支管、8-第二罩体、9-第一通道、10-第二阀体、11-壳体、12-第一空腔、13-隔板、14-通孔、15-第一活塞滑片、16-第二活塞滑片、17-单向阀、 18-气管、19-第二空腔、20-指示球、21-第二通道、22-咬口、23-第一刻度、24
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第二刻度、25-细管、26-锥形孔。
具体实施方式
21.现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。附图为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。
22.参照图1-6所示，本实用新型包括手柄1，所述手柄1为中空的管体，所述手柄1上固定连通有主体管2，所述主体管2上连通有第一支管4和文丘里管3，所述第一支管4远离主体管2的一端固定连通有第一罩体5，所述第一支管4上设有可控制第一支管4开闭的第一阀体6，所述文丘里管3上连通有第二支管7，所述第二支管7的下端固定连通有第二罩体8，所述文丘里管3包括进气通道401、真空腔402、出气通道403，所述第二支管7内设有与真空腔402和第二罩体8 内部连通的第一通道9，所述主体管2上设有可控制主体管2开闭的第二阀体10，所述第二阀体10在第一支管4和第二支管7之间。
23.本装置可增强患者肺活量锻炼的乐趣，且锻炼方式更多，可根据患者喜欢的方式进行选择；
24.一：吹气吸球训练，患者在使用时，通过第一阀体6将第一支管4关闭，通过第二阀体6将主体管2打开，用手握住手柄1，并用吹气管与手柄1连通，患者通过吹气管向中空管体内吹气，气体经主体管2进入文丘里管3，文丘里管3 属于现有技术，气体经进气通道401进入，自出气通道403排出，根据文丘里效应，此时真空腔402内会形成相对真空区，并通过第二罩体5可对物体进行吸附，例如纸片、轻质球等物体，患者握住手柄1，第二罩体5为吸盘结
构，吹气对轻质球吸引吸附并经轻质球挪动收集到器皿中，增强了呼吸锻炼的趣味性；
25.二：吸气吸球训练，患者在使用时，通过第一阀体6将第一支管4打开，通过第二阀体6将主体管2关闭，用手握住手柄1，并通过吹气管吸气，当第一罩体5的下方放有纸片、轻质球等物体时，或者此时可以吸气将其吸附到第一罩体 5上并将其移动到器皿中。
26.进一步的，所述主体管2与手柄1上固定连接有壳体11，所述壳体11内设有第一空腔12，所述第一空腔12内设有与壳体11一体连接的隔板13，所述隔板13上设有通孔14，所述隔板13的上方设有与第一空腔12配合的第一活塞滑片15，所述隔板13的下方设有与第一空腔12配合的第二活塞滑片16，所述第二活塞滑片16上设有单向阀17，所述壳体11上设有与第一空腔12连通的气嘴，所述气嘴上连接有可拆卸的气管18。
27.在进行了一段时间的肺活量锻炼后要检测肺活量的大小有没有发生改变来进行评估锻炼的效果，在对肺活量的大小进行评测时，可以将气管18连接到气嘴上，气嘴在第二活塞滑片16的下方，当向第一空腔12内进行吹气时，第二活塞滑片16向上运动，单向阀17关闭，当第二活塞滑片16向上运动时，会带着第一活塞滑片15向上运动，通过第一活塞滑片15和第二活塞滑片16可以判断患者当前的出气量；当通过气管18进行吸气时，单向阀17打开，第一活塞滑片 15与第二活塞滑片16至今的气压慢慢变小，第一活塞滑片15此时会向下滑动，通过第一活塞滑片15可以判断患者当前的吸气量。
28.进一步的，为了更直观的看出患者的吸气量，所述壳体11内还设有第二空腔19，所述第二空腔19内设有空心轻质的指示球20，所述壳体11内设有与第一空腔12和第二空腔19相通的第二通道21。
29.当患者吸气时，通过第二通道21的连通会将第一空腔19内气体吸出使第一空腔19内形成一定的负压可以将指示球20浮起。
30.其中，所述气管18为伸缩的波纹管，所述气管18远离气嘴的一端固定连接有咬口22。
31.其中，所述壳体11为透明塑料材质，所述壳体11上设有与第一空腔12对应的第一刻度23和与第二空腔19对应的第二刻度24。
32.为了可以进行吹气悬浮球训练，所述第一罩体5内固定连接有与第一支管4 相通的细管25。在进行吹气悬浮球训练时，可以将本装置倒置过来，使第一罩体5的开口朝上，然后向主体管2内吹气，气体经第一支管4后进入细管25，并从细管25流出，流出的气体可以将放入到第一罩体5内的轻质球吹起悬浮，增加锻炼方式、增强趣味性。
33.另外，细管25可以用锥形孔26代替，用于对吹出气体加速，所述第一支管 4内设有锥形孔26，所述锥形孔26的大口端与主体管2连通，所述锥形孔26 的小口端与第一罩体5连通。
34.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。