一种物联网工程教学实训用看板的制作方法

技术特征：
1.一种物联网工程教学实训用看板，包括外框(1)，其特征在于：所述外框(1)内壁表面开设有滑槽(2)，且滑槽(2)内部配合安装有滑块(3)，所述滑块(3)外壁表面设置有看板(4)，且外框(1)外壁两侧均开设有卡槽(5)，所述卡槽(5)内侧配合安装有卡块(6)，且卡块(6)外壁一侧设置有连接块(7)，所述外框(1)外壁下方开设有活动槽(8)，且活动槽(8)内侧配合安装有活动杆(9)，同时活动杆(9)外壁一侧设置有集尘盒(10)；所述外框(1)外壁下方焊接有电动推杆(11)，且电动推杆(11)下方焊接有底板(12)，所述外框(1)外壁表面设置有活动块(13)，且活动块(13)一侧配合安装有活动钩(14)，所述活动钩(14)一侧设置有橡胶软垫(15)，且外框(1)外壁上方螺钉连接有合页(16)，同时合页(16)一侧螺钉连接有防护板(17)。2.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学实训用看板，其特征在于：所述看板(4)通过滑块(3)与滑槽(2)构成滑动结构，且滑槽(2)与看板(4)平行分布。3.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学实训用看板，其特征在于：所述卡槽(5)通过卡块(6)与连接块(7)卡合连接，且卡槽(5)的内径尺寸与卡块(6)的外径尺寸相匹配。4.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学实训用看板，其特征在于：所述活动槽(8)通过活动杆(9)与集尘盒(10)活动连接，且活动杆(9)以集尘盒(10)的中轴线对称设置。5.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学实训用看板，其特征在于：所述底板(12)通过电动推杆(11)与外框(1)构成升降结构，且外框(1)与底板(12)平行分布。6.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学实训用看板，其特征在于：所述活动块(13)通过活动钩(14)与橡胶软垫(15)活动连接，且活动钩(14)以橡胶软垫(15)的中轴线对称设置。7.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学实训用看板，其特征在于：所述防护板(17)通过合页(16)与外框(1)构成旋转结构，且合页(16)以外框(1)的中轴线对称设置。

技术总结
本实用新型涉及物联网技术领域，且公开了一种物联网工程教学实训用看板，包括外框，所述外框内壁表面开设有滑槽，且滑槽内部配合安装有滑块，所述滑块外壁表面设置有看板，且外框外壁两侧均开设有卡槽，所述卡槽内侧配合安装有卡块，且卡块外壁一侧设置有连接块，所述外框外壁下方开设有活动槽，且活动槽内侧配合安装有活动杆。该物联网工程教学实训用看板，通过设置有活动块、活动钩、橡胶软垫、合页和防护板，可以先将活动钩塞入活动块内部，使得活动钩与活动块可以配合安装，从而使得橡胶软垫可以正常使用，可以方便对其起到防护的效果，再将防护板拉动，使得合页带动防护板进行旋转，可以方便后续对其起到防护的效果。可以方便后续对其起到防护的效果。可以方便后续对其起到防护的效果。


技术研发人员：王元海
受保护的技术使用者：王元海
技术研发日：2021.09.21
技术公布日：2022/4/21