一种电源保护装置

1.本实用新型属于电气技术领域，具体涉及一种电源保护装置。


背景技术：

2.教学实训设备是学生理论知识学习实践的一个重要平台，而电源对于教学实训设备来说则是一个不可缺少的部分，对设备使用至关重要。电气类的实训设备种类多，所需电源电压的等级不同，有交流电压380v、220v、110v 等，有直流24v电压，上课期间学生在使用设备时，缺乏安全防护意识，常常会在操作调试完成后不随手关电源或忘记关电源，长时间不使用实训平台上的设备，各类设备处于一直通电状态，电源等设备会耗能发热，电气设备的使用寿命就会受到影响。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是提供一种电源保护装置，解决了现有技术中存在的教学实训设备安全性不完善的问题。
4.本实用新型所采用的技术方案是，一种电源保护装置，包括电源和开关电源，电源连接有第一控制单元，第一控制单元用于控制开关电源和电气设备所需电源的打开和关闭，开关电源还连接有第二控制单元，第二控制单元能对开关电源和电气设备所需电源实现定时断电保护。
5.本实用新型的特点还在于：
6.第一控制单元的主电路由接触器km的主触点分别与小型继电器ka2、小型继电器ka3、小型继电器ka4的常闭触点串联组成。
7.第一控制单元由包括接触器、电源起停控制按钮，电源起停控制按钮包括停止按钮sb1、启动按钮sb2，电源的l1相与停止按钮sb1、启动按钮 sb2、小型继电器ka1常闭触点、接触器km的线圈串联，km接触器线圈的出线端与电源的l2相连接，接触器km的辅助常开触点的两端分别连接在按钮sb2的两端。
8.第二控制单元包括控制器，控制器的一个输出端与小型继电器ka1线圈连接；小型继电器ka2线圈的进线端依次与复位按钮sb3、小型继电器 ka1的常开触点连接至开关电源的正极，小型继电器ka2线圈与小型继电器ka3、小型继电器ka4的线圈依次进行并联，小型继电器ka2线圈的出线端连接至开关电源的负极。
9.电源、开关电源、第一控制单元、第二控制单元均位于柜体内，柜体配设有柜门，电源起停控制按钮设置在柜门上，电源起停控制按钮连接电源，柜门上还设置有复位按钮，复位按钮连接开关电源。
10.柜体的两侧开有散热口。
11.柜体的底部开有出线口。
12.电源与第一控制单元之间、开关电源与第二控制单元之间均配设有电源隔板。
13.柜门上还设置有报警指示灯，报警指示灯连接控制器。
14.本实用新型的有益效果是：本实用新型一种电源保护装置，解决了现有技术中存在的教学实训设备安全性不完善的问题。结构简单，实用性高，能有效的保护教学实训设备和学生安全。
附图说明
15.图1是本实用新型一种电源保护装置的结构示意图；
16.图2是本实用新型一种电源保护装置的主电路图；
17.图3是本实用新型一种电源保护装置的第一控制电路图；
18.图4是本实用新型一种电源保护装置的第二控制电路图。
19.图中，1.柜门，2.柜体，3.电源起停控制按钮，4.报警指示灯，5.第二控制单元，6.散热口，7.出线口，8.电源，9.开关电源，10.电源隔板， 11.第一控制单元，12.复位按钮
具体实施方式
20.下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行详细说明。
21.本实用新型一种电源保护装置，包括电源8(交流380v)和开关电源9 (交流220v转化为直流24v)，电源8连接有第一控制单元11，第一控制单元11用于控制开关电源9和电气设备所需电源的打开和关闭，开关电源9 连接有第二控制单元5，第二控制单元5中控制器与继电器对开关电源9和电气设备所需电源实现定时断电保护。第一控制单元11的主电路由接触器的主触点分别与小型继电器ka2、小型继电器ka3、小型继电器ka4的常闭触点串联组成。第一控制单元11由包括接触器、电源起停控制按钮3。电源起停控制按钮3包括停止按钮sb1、启动按钮sb2，(380v)电源8的l1 相与停止按钮sb1、启动按钮sb2、小型继电器ka1常闭触点、接触器km 的线圈串联，km接触器线圈的出线端与电源8的l2相连接，接触器km 的辅助常开触点的两端分别连接在按钮sb2的两端，实现电源的持续接通。第二控制单元5包括控制器，控制器的一个输出端与小型继电器ka1线圈连接；小型继电器ka2线圈的进线端依次与复位按钮sb3、小型继电器ka1 的常开触点连接至开关电源9的正极，小型继电器ka2线圈与小型继电器 ka3、小型继电器ka4的线圈依次进行并联，小型继电器ka2线圈的出线端连接至开关电源9的负极。如图1所示，电源8、开关电源9、第一控制单元11、第二控制单元5均位于柜体2内，柜体2配设有柜门1，电源起停控制按钮3设置在柜门1上，电源起停控制按钮3连接电源8，柜门1上设置还设置有复位按钮12，复位按钮12连接开关电源9。柜体2的两侧开有散热口6。柜体2的底部开有出线口7。电源8、与第一控制单元11之间、开关电源9与第二控制单元5之间均配设有电源隔板10。柜门1上还设置有报警指示灯4，报警指示灯4连接控制器。
22.本实用新型一种电源保护装置，如图2所示，第一控制单元的主电路由接触器km主触点分别与小型继电器ka2、ka3、ka4的常闭触点串联组成；如图3所示，第一控制单元由接触器km、按钮sb1、sb2组成对电源进行起停控制(380v)，如图4所示，第二控制单元由复位按钮sb3、小型继电器ka1的常开触点串联，并与ka2、ka3、ka4小型继电器的线圈组成(直流24v)。当设备无人使用，在控制器上设置延时，设置的延时时间到了，指示灯闪亮，发出报警，同时ka1线圈得电，其常开触点ka1闭合，三个小型继电器线圈ka2、ka3、ka4得电，使对应的常闭触点断开，将各个设备所使用的电源电路立刻断开。如果需要关闭报警单元或继续
使用平台，按下复位按钮sb3，断开该控制电路可重新开启电源功能。借助设备本身的控制单元，能够实现自动断电保护人身安全，使电源使用更加安全可靠。
23.本实用新型一种电源保护装置，解决了现有技术中存在的教学实训设备安全性不完善的问题。结构简单，实用性高，能有效的保护教学实训设备和学生安全。


技术特征：
1.一种电源保护装置，其特征在于，包括电源(8)和开关电源(9)，所述电源(8)连接有第一控制单元(11)，所述第一控制单元(11)用于控制开关电源(9)和电气设备所需电源的打开和关闭，所述开关电源(9)还连接有第二控制单元(5)，所述第二控制单元(5)能对开关电源(9)实现定时断电保护。2.如权利要求1所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述第一控制单元(11)的主电路由接触器km的主触点分别与小型继电器ka2、小型继电器ka3、小型继电器ka4的常闭触点串联组成。3.如权利要求1所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述第一控制单元(11)由包括接触器、电源起停控制按钮(3)，电源起停控制按钮(3)包括停止按钮sb1、启动按钮sb2，所述电源(8)与停止按钮sb1、启动按钮sb2、小型继电器ka1常闭触点、接触器km的线圈串联，km接触器线圈的出线端与电源(8)l2相连接，接触器km的辅助常开触点的两端分别连接在按钮sb2的两端。4.如权利要求3所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述第二控制单元(5)包括控制器，所述控制器的一个输出端与小型继电器ka1线圈连接；所述小型继电器ka2线圈的进线端依次与复位按钮sb3、小型继电器ka1的常开触点连接至开关电源(9)的正极，所述小型继电器ka2线圈与小型继电器ka3、小型继电器ka4的线圈依次进行并联，所述小型继电器ka2线圈的出线端连接至开关电源(9)的负极。5.如权利要求4所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述电源(8)、开关电源(9)、第一控制单元(11)、第二控制单元(5)均位于柜体(2)内，所述柜体(2)配设有柜门(1)，所述电源起停控制按钮(3)设置在柜门(1)上，所述电源起停控制按钮(3)连接电源(8)，所述柜门(1)上设置还设置有复位按钮(12)，所述复位按钮(12)连接开关电源(9)。6.如权利要求5所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述柜体(2)的两侧开有散热口(6)。7.如权利要求5所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述柜体(2)的底部开有出线口(7)。8.如权利要求5所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述电源(8)与第一控制单元(11)之间、开关电源(9)与第二控制单元(5)之间均配设有电源隔板(10)。9.如权利要求5所述的一种电源保护装置，其特征在于，所述柜门(1)上还设置有报警指示灯(4)，所述报警指示灯(4)连接控制器。

技术总结
本实用新型公开了一种电源保护装置，包括电源和开关电源，电源连接有第一控制单元，第一控制单元用于控制开关电源和电气设备所需电源的打开和关闭，开关电源连接有第二控制单元，第二控制单元能对开关电源和电气设备所需电源实现定时控制。解决了现有技术中存在的教学实训设备安全性不完善的问题。学实训设备安全性不完善的问题。学实训设备安全性不完善的问题。


技术研发人员：任晓敏
受保护的技术使用者：西安航空职业技术学院
技术研发日：2021.08.10
技术公布日：2022/4/8