一种异型大型休闲娱乐爬网的制作方法

1.本实用新型涉及娱乐爬网技术领域，具体为一种异型大型休闲娱乐爬网。


背景技术：

2.如今，家长们越来越重视孩子的拓展训练，为了培养孩子的综合素质，家长可谓想了很多办法，其实不然发现，现在的小孩子对于新鲜事物非常的好奇，而爬网又是造型各异，可以多个小孩子一起在上面玩耍，现有的爬网大多数辅助设施比较少，只能锻炼儿童的攀爬能力，不能对儿童的身体进行多方位锻炼，为此，提出一种异型大型休闲娱乐爬网。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种异型大型休闲娱乐爬网，以解决上述背景技术中提出辅助设施比较少，不能对儿童进行多方位锻炼的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种异型大型休闲娱乐爬网，包括安装板，所述安装板上方设有入口组件，所述入口组件一侧设有秋千组件，所述秋千组件一侧设有轮胎墙组件，所述轮胎墙组件一侧设有悬吊组件；
5.所述悬吊组件包括若干个第三安全板、第二u型爬梯、吊板、软梯、若干个支撑杆和悬吊扶手，若干个所述支撑杆顶部分别固定有内栏杆和外栏杆，所述内栏杆和外栏杆之间固定有爬网，若干个所述第三安全板的底部固定于爬网的顶部，所述第二u型爬梯、吊板和软梯的顶部分别固定于所述外栏杆的底部，若干个所述悬吊扶手的顶部分别固定于外栏杆的底部。
6.作为优选，上述所述入口组件包括若干个分隔板、观察槽和入口，若干个所述分隔板的底部固定于安装板的顶部，所述观察槽的底部固定于分隔板的顶部，所述入口设于相邻两个分隔板的一侧。
7.作为优选，上述所述秋千组件包括第一安全板、两个秋千和第一u型爬梯，所述爬网的顶部固定于第一安全板的底部，两个所述秋千的顶部分别固定于外栏杆的底部，所述第一u型爬梯的顶部固定于外栏杆的底部。
8.作为优选，上述所述轮胎墙组件包括第二安全板、上扶手、两个连杆、若干个轮胎和脚踏杆，两个所述连杆的顶部分别固定于外栏杆的底部，所述上扶手和脚踏杆分别固定于两个所述外栏杆之间，若干个所述轮胎的一侧分别固定于两个所述连杆之间。
9.作为优选，上述所述分隔板表面均匀开设有洞口，若干个所述洞口的一侧分别与秋千组件、轮胎墙组件和悬吊组件相连通。
10.作为优选，上述所述秋千一侧设有锥形爬网，所述锥形爬网一侧开设有锥形爬网入口。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.一、通过内栏杆、外栏杆和爬网组成一个完成的爬网娱乐设施，并且在外栏杆底部设有秋千组件，使得儿童在荡秋千时可以舒展心情，开阔视野，平衡身心，增大胆量，忘却烦
恼，荡秋千时人体随着秋千来回晃动，腰腹部需要用力，使腹部肌肉有节律地收缩、放松，因此能够锻炼腰腹部力量。
13.二、在秋千组件一侧设有轮胎墙组件，儿童在攀爬轮胎的过程中，注意着前方需要抓住的地方，脚下需要踩住的地方以及下一步能走的路线，所以这是一个身心结合且需要高强度配合的一项训练，通过攀爬轮胎可以锻炼孩子身体协调性，有利于孩子手、脚、眼、身体的协调性。
14.三、在轮胎墙组件一侧设有悬吊组件，通过不同的方式使得儿童可以攀爬至爬网表面，可以激发孩子自身的探索能力，有利于孩子认识并且适应新的环境，并且孩子在攀爬架上的时候，离开了地面，手与脚都附在攀爬架子上，无论是进还是退，都会集中注意力，所以攀爬有助于孩子集中注意力。
附图说明
15.图1为本实用新型的前视立体结构示意图；
16.图2为本实用新型的入口组件立体结构示意图；
17.图3为本实用新型的秋千组件立体结构示意图；
18.图4为本实用新型的轮胎墙组件立体结构示意图；
19.图5为本实用新型的悬吊组件立体结构示意图；
20.图6为本实用新型的右视立体结构示意图；
21.图7为本实用新型的后视立体结构示意图。
22.图中：1-安装板；2-入口组件；21-洞口；22-分隔板；23-观察槽；24-入口；3-秋千组件；31-锥形爬网；32-第一安全板；33-秋千；34-第一u型爬梯；35-锥形爬网入口；4-轮胎墙组件；41-第二安全板；42-上扶手；43-连杆；44-轮胎；45-脚踏杆；5-悬吊组件；51-第三安全板；52-第二u型爬梯；53-吊板；54-软梯；55-支撑杆；56-悬吊扶手；6-爬网；7-内栏杆；8-外栏杆。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.实施例
25.请参阅图1-7，本实用新型提供一种技术方案：一种异型大型休闲娱乐爬网，包括安装板1，安装板1上方设有入口组件2，入口组件2一侧设有秋千组件3，秋千组件3一侧设有轮胎墙组件4，轮胎墙组件4一侧设有悬吊组件5；
26.悬吊组件5包括若干个第三安全板51、第二u型爬梯52、吊板53、软梯54、若干个支撑杆55和悬吊扶手56，若干个支撑杆55顶部分别固定有内栏杆7和外栏杆8，内栏杆7和外栏杆8之间固定有爬网6，若干个第三安全板51的底部固定于爬网6的顶部，第二u型爬梯52、吊板53和软梯54的顶部分别固定于外栏杆8的底部，若干个悬吊扶手56的顶部分别固定于外栏杆8的底部；通过内栏杆7、外栏杆8和爬网6组成一个完成的爬网6娱乐设施，并且在外栏
杆8底部设有秋千组件3，使得儿童在荡秋千33时可以舒展心情，开阔视野，平衡身心，增大胆量，忘却烦恼，荡秋千33时人体随着秋千33来回晃动，腰腹部需要用力，使腹部肌肉有节律地收缩、放松，因此能够锻炼腰腹部力量，在秋千组件3一侧设有轮胎墙组件4，儿童在攀爬轮胎44的过程中，注意着前方需要抓住的地方，脚下需要踩住的地方以及下一步能走的路线，所以这是一个身心结合且需要高强度配合的一项训练，通过攀爬轮胎44可以锻炼孩子身体协调性，有利于孩子手、脚、眼、身体的协调性，在轮胎墙组件4一侧设有悬吊组件5，通过不同的方式使得儿童可以攀爬至爬网6表面，可以激发孩子自身的探索能力，有利于孩子认识并且适应新的环境，并且孩子在攀爬架上的时候，离开了地面，手与脚都附在攀爬架子上，无论是进还是退，都会集中注意力，所以攀爬有助于孩子集中注意力。
27.本实施例中，具体的：入口组件2包括若干个分隔板22、观察槽23和入口24，若干个分隔板22的底部固定于安装板1的顶部，观察槽23的底部固定于分隔板22的顶部，入口24设于相邻两个分隔板22的一侧，儿童可以通过观察槽23观察前方小朋友的动态。
28.本实施例中，具体的：秋千组件3包括第一安全板32、两个秋千33和第一u型爬梯34，爬网6的顶部固定于第一安全板32的底部，两个秋千33的顶部分别固定于外栏杆8的底部，第一u型爬梯34的顶部固定于外栏杆8的底部，儿童可以通过攀爬第一u型爬梯34爬到爬网6表面，增加了娱乐性。
29.本实施例中，具体的：轮胎墙组件4包括第二安全板41、上扶手42、两个连杆43、若干个轮胎44和脚踏杆45，两个连杆43的顶部分别固定于外栏杆8的底部，上扶手42和脚踏杆45分别固定于两个外栏杆8之间，若干个轮胎44的一侧分别固定于两个连杆43之间，儿童通过攀爬轮胎44增加了孩子身体协调性，有利于孩子手、脚、眼、身体的协调性。
30.本实施例中，具体的：分隔板22表面均匀开设有洞口21，若干个洞口21的一侧分别与秋千组件3、轮胎墙组件4和悬吊组件5相连通，用分隔板22分开不同的功能区域，限制每个功能区的儿童数量，避免单一功能区域儿童数量过多产生拥挤。
31.本实施例中，具体的：秋千33一侧设有锥形爬网31，锥形爬网31一侧开设有锥形爬网入口35，当入口24处儿童过多时，可以通过一侧的锥形爬网31上下爬网6。
32.工作原理：使用时，儿童可以在入口24攀爬至爬网6表面，沿着爬网6向右侧攀爬时，穿过分隔板22表面的洞口21可以达到秋千组件3，继续向右攀爬可以到达轮胎墙组件4，继续向右可以到达悬吊组件5，且秋千组件3包含秋千33、锥形爬网31和第一u型爬梯34，儿童在荡秋千33时可以舒展心情，开阔视野，平衡身心，增大胆量，忘却烦恼，荡秋千33时人体随着秋千33来回晃动，腰腹部需要用力，使腹部肌肉有节律地收缩、放松，因此能够锻炼腰腹部力量，儿童也可以通过锥形爬网31和第一u型爬梯34攀爬至爬网6表面，当儿童有恐高的感觉时，可以坐在第一安全板32表面，降低儿童心理紧张感。
33.在轮胎墙组件4一侧设有若干个轮胎44，儿童可以手脚并用的通过攀爬轮胎44至爬网6表面，当攀爬过于劳累时，儿童可以坐在第二安全板41表面进行休息，在攀爬轮胎44的过程中，注意着前方需要抓住的地方，脚下需要踩住的地方以及下一步能走的路线，所以这是一个身心结合且需要高强度配合的一项训练，通过攀爬轮胎44可以锻炼孩子身体协调性，有利于孩子手、脚、眼、身体的协调性。
34.在悬吊组件5一侧分别设有第二u型爬梯52、吊板53、软梯54和悬吊扶手56，儿童可以分别通过以上几个设施攀爬至爬网6表面，通过不同的设施使得儿童可以攀爬至爬网6表
面，可以激发孩子自身的探索能力，有利于孩子认识并且适应新的环境，并且孩子在攀爬架上的时候，离开了地面，手与脚都附在攀爬架子上，无论是进还是退，都会集中注意力，所以攀爬有助于孩子集中注意力。
35.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。