一种英语写作范文教学展示装置的制作方法

1.本实用新型属于教学展示技术领域，具体涉及一种英语写作范文教学展示装置。


背景技术：

2.英语作为世界上应用最广泛的语言，我国为了适应国际语言交流发展的趋势，加大了对英语学习的强度，英语的学习不同于其他学科，作为非本土语言，英语的学习无法仅凭老师的口头教学就可以使学生掌握所学内容，所以在教学过程中往往会使用展示装置。
3.原有一种英语写作范文教学展示装置一般为固定板，其高度固定，身高较矮的老师够不到展示板的顶部，不能充分利用展示板的书写和展示功能，而且身高较矮的老师、同学在擦拭展示板时，不能很好的将顶部擦拭干净，由于展示装置需要长时间展示课堂上所要学习的重点，而且可以给学生留有思考和记忆的时间，有利于学生掌握所学，但原有的展示板所能留存的内容有限，起到的效果不是很好。


技术实现要素：

4.为解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种英语写作范文教学展示装置，具有结构简单，连接紧凑，便于调节高度，留存空间大，便于擦除的特点。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语写作范文教学展示装置，包括转动轴和方形块，所述方形块处设有用于限位移动块移动作用的限位槽，所述方形块通过限位槽与移动块相连接，所述方形块下端通过矩形块与展示板相连接，所述方形块下端还设有用于与转动轴连接作用的圆孔，所述方形块通过圆孔与转动轴相连，所述转动轴下端与固定块相连接，所述固定块处设有用于收集笔灰作用的收集槽，所述转动轴下端与凹形块相连接，所述凹形块内设有用于连接杆移动作用的圆槽，所述凹形块通过连接杆与方形槽相连接。
6.作为本实用新型的一种英语写作范文教学展示装置优选技术方案，所述方形槽内设有用于凹形块复位作用的复位弹簧，所述复位弹簧内设有连接杆，所述方形槽通过复位弹簧与凹形块相连接，所述凹形块中间设有用于与转动轴固定作用的矩形槽，所述凹形块另一端与传动杆相连接，所述传动杆通过螺纹与固定块相连接，所述传动杆另一端处设有便于转动作用的手柄。
7.作为本实用新型的一种英语写作范文教学展示装置优选技术方案，所述方形块下端通过矩形块与展示板固定连接，所述方形块通过限位槽与移动块相连接，所述移动块通过刮块与展示板密封贴合。
8.作为本实用新型的一种英语写作范文教学展示装置优选技术方案，所述展示板一端通过滑块与二号支撑柱相连接，另一端通过滑块与齿条机构固定连接，所述齿条机构通过连接槽与一号支撑柱相连接，另一端通过转轴与转盘相连接。
9.作为本实用新型的一种英语写作范文教学展示装置优选技术方案，所述移动块下端设有用于擦除作用的刮块，所述刮块外端包裹一层橡胶皮垫。
10.作为本实用新型的一种英语写作范文教学展示装置优选技术方案，所述转动轴下端设有便于固定转动作用的多边形，中间处与展示板固定连接。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过转动轴的设置，转动轴套设在展示板和方形块内，且下端通过凹形块进行固定锁紧，该设置起到便于将展示板进行转动，充分利用展示板两端面，增加展示的空间，有效的提高教学展示的效果，通过刮块的设置，移动块通过刮块与展示板密封贴合，该设置起到便于展示板处的内容进行擦拭，增加同步擦拭的范围，提高擦拭的效率。
附图说明
12.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
13.图1为本实用新型的结构示意图；
14.图2为本实用新型中展示板转动时的结构示意图；
15.图3为本实用新型中方形块处的结构示意图；
16.图4为本实用新型中固定块处的结构示意图；
17.图中：1、一号支撑柱；2、二号支撑柱；3、转盘；4、刮块；5、移动块；6、展示板；7、转动轴；8、连接槽；9、方形块；10、固定块；11、传动杆；12、齿条机构；13、限位槽；14、凹形块；15、复位弹簧；16、连接杆；17、方形槽。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.实施例
20.请参阅图1-4，本实用新型提供以下技术方案：一种英语写作范文教学展示装置，包括转动轴7和方形块9，方形块9处设有用于限位移动块5移动作用的限位槽13，方形块9通过限位槽13与移动块5相连接，方形块9下端通过矩形块与展示板6相连接，方形块9下端还设有用于与转动轴7连接作用的圆孔，方形块9通过圆孔与转动轴7相连，转动轴7下端与固定块10相连接，固定块10处设有用于收集笔灰作用的收集槽，转动轴7下端与凹形块14相连接，凹形块14内设有用于连接杆16移动作用的圆槽，凹形块14通过连接杆16与方形槽17相连接。
21.具体的，方形槽17内设有用于凹形块14复位作用的复位弹簧15，复位弹簧15内设有连接杆16，方形槽17通过复位弹簧15与凹形块14相连接，凹形块14中间设有用于与转动轴7固定作用的矩形槽，凹形块14另一端与传动杆11相连接，传动杆11通过螺纹与固定块10相连接，传动杆11另一端处设有便于转动作用的手柄，本实施例中转动轴7起到便于将展示板6进行转动，充分利用展示板6两端面，增加展示的空间，有效的提高教学展示的效果。
22.具体的，方形块9下端通过矩形块与展示板6固定连接，方形块9通过限位槽13与移动块5相连接，移动块5通过刮块4与展示板6密封贴合，本实施例中移动块5的移动起到便于
展示板6处的内容进行擦拭，增加同步擦拭的范围，提高擦拭的效率。
23.具体的，展示板6一端通过滑块与二号支撑柱2相连接，另一端通过滑块与齿条机构12固定连接，齿条机构12通过连接槽8与一号支撑柱1相连接，另一端通过转轴与转盘3相连接，本实施例中齿条机构12起到便于展示板6的升降作用，可以根据不同人的身高进行调节，提高使用性。
24.具体的，移动块5下端设有用于擦除作用的刮块4，刮块4外端包裹一层橡胶皮垫，本实施例中刮块4起增加与展示板6的接触摩擦力，确保擦除的干净度。
25.具体的，转动轴7下端设有便于固定转动作用的多边形，中间处与展示板6固定连接，本实施例中转动轴7处的设置起到便于将展示板6进行固定，便于老师进行书写的作用。
26.本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型转动转盘3，转盘3带动齿条机构12转动，齿条机构12带动展示板6上升下降，将展示板6调节至合适的位置即可，将教学内容书写在展示板6处，当前端写满后，内容还有没有展示出来的，将传动杆11逆时针转动，通过传动杆11将凹形块14向外移动，复位弹簧15将凹形块14向外弹出，使得凹形块14与转动轴7失去配合，将展示板6转动，将展示板6后端展示，将传动杆11顺时针转动，凹形块14与转动轴7适配，将展示板6进行固定，便于老师进行书写，展示结束后，需要进行擦拭时，通过拉动移动块5来带动刮块4移动，将内容进行擦拭，擦落的笔灰集中在固定块10处，进行集中清理。
27.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。