一种护理学学习用的扎针训练装置的制作方法

技术特征：
1.一种护理学学习用的扎针训练装置，包括手臂假体(1)，其特征在于：所述手臂假体(1)的一侧开设有螺纹槽，所述螺纹槽内部螺纹连接有第一螺纹柱(9)，所述第一螺纹柱(9)固定连接在手掌假体(2)的一侧，所述手臂假体(1)的另一侧固定连接有第二螺纹柱(13)，所述第二螺纹柱(13)螺纹连接有套筒(14)，所述套筒(14)固定连接在万向调节座(15)的中部，所述万向调节座(15)安装在安装槽(16)的内部，所述安装槽(16)开设在支撑板(3)的中部，所述手臂假体(1)的中部开设有第一卡槽(4)，所述第一卡槽(4)卡合连接有第一扎针块(5)，手掌假体(2)的中部开设有第二卡槽(10)，所述第二卡槽(10)卡合连接有第二扎针块(11)，所述手臂假体(1)两边侧的底部均固定连接有固定片(17)，两个所述固定片(17)的中部均开设有固定螺孔(18)。2.根据权利要求1所述的一种护理学学习用的扎针训练装置，其特征在于：所述手臂假体(1)和手掌假体(2)均为一体式制成。3.根据权利要求1所述的一种护理学学习用的扎针训练装置，其特征在于：所述第一扎针块(5)的中部设有第一人体模拟脉络(6)。4.根据权利要求1所述的一种护理学学习用的扎针训练装置，其特征在于：所述第二扎针块(11)的中部设有第二人体模拟脉络(12)。5.根据权利要求1所述的一种护理学学习用的扎针训练装置，其特征在于：所述支撑板(3)的底部固定连接有支撑块(7)，所述支撑块(7)底部的两侧均固定连接有连接片(8)。6.根据权利要求1所述的一种护理学学习用的扎针训练装置，其特征在于：所述手臂假体(1)的表面和手掌假体(2)的表面均固定连接有耐磨层，所述耐磨层由耐磨树脂制成。7.根据权利要求1所述的一种护理学学习用的扎针训练装置，其特征在于：所述第一扎针块(5)和第二扎针块(11)均由橡胶一体式制成。

技术总结
本实用新型公开了一种护理学学习用的扎针训练装置，包括手臂假体，手臂假体的一侧开设有螺纹槽，螺纹槽内部螺纹连接有第一螺纹柱，第一螺纹柱固定连接在手掌假体的一侧，手臂假体的另一侧固定连接有第二螺纹柱，第二螺纹柱螺纹连接有套筒，手臂假体的中部开设有第一卡槽，第一卡槽卡合连接有第一扎针块，手掌假体的中部开设有第二卡槽，第二卡槽卡合连接有第二扎针块，本实用新型一种护理学学习用的扎针训练装置，设置手臂假体、手掌假体、支撑板、支撑块、第一螺纹柱和第二螺纹柱，可拆卸式设计方便收纳携带和单独练习，便于相关人员的使用练习；设置第一卡槽、第一扎针块、第二卡槽和第二扎针块，减少浪费，节约材料。节约材料。节约材料。


技术研发人员：田雪利 李晓增
受保护的技术使用者：邢台医学高等专科学校第二附属医院
技术研发日：2021.08.19
技术公布日：2022/2/7