一种儿童唇齿发音矫正训练装置及其使用方法与流程

本发明涉及发音矫正装置技术领域，具体涉及一种儿童唇齿发音矫正训练装置及其使用方法。

背景技术

发音训练的目的是为了让孩子掌握发音器官的不同发音部位和活动方法，从而形成正确的语音，应当注意，发音训练不应独立进行，声音是由呼出的气流冲击声带产生的，气流强弱的变化与声音的响亮程序有密切关系，平常的自然呼吸与语言呼吸不同，要让孩子说清楚话，首先必须学会运用呼吸控制气流，使气流达到一定水平。

但是，在市场上出现的都是一些都是跟读式的发音矫正设备，没法正确的判断出儿童发音，在训练儿童发音时，通常是采用“fu”等一些上齿咬合下唇的发音，但只采用干发音，这样是不能够判断出儿童在发音中的缺陷，通常一些家长会叫孩子咬住一些稍微硬一点的东西来进行发音训练，但长时间下来，儿童会感觉到疲惫感，可能会对儿童的牙齿或者嘴唇带来一定伤害，会在儿童成长的过程中留下心理阴影，长时间咬合，还可能会对儿童的牙齿以及嘴唇带来不必要的伤害。

因此，生产一种设计结构简单，并能够有效保护儿童牙齿以及嘴唇，减少儿童在使用过程中出现的疲惫感，并能够有效训练儿童发音的儿童唇齿发音矫正训练装置及其使用方法，具有广泛的市场前景。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本发明提供一种设计结构简单，并能够有效保护儿童牙齿以及嘴唇，减少儿童在使用过程中出现的疲惫感，并能够有效训练儿童发音的儿童唇齿发音矫正训练装置及其使用方法，用于克服现有技术中缺陷。

本发明采用的技术方案为：一种儿童唇齿发音矫正训练装置，包括矫正杯体，所述的矫正杯体的顶端外壁上设置有防护环，防护环的侧壁上设置有咬合装置，矫正杯体的内部底面上设置有海绵垫与观察条，观察条的底端套装在海绵垫的内部。

所述的咬合装置包括下嘴唇防护垫，下嘴唇防护垫的两侧内侧壁上设置有魔术贴子贴，矫正杯体的顶端侧壁上设置有魔术贴母贴，下嘴唇防护垫的两侧均通过魔术贴子贴与魔术贴母贴相配合固定粘贴在矫正杯体的顶端侧壁上，下嘴唇防护垫的顶面上设置有上齿咬合垫，上齿咬合垫的两侧安装在防护环的顶面上，上齿咬合垫的弧面与下嘴唇防护垫的顶面相连接，且上齿咬合垫的底面中心线与下嘴唇防护垫的顶面中心线位于同一条水平线上，上齿咬合垫与下嘴唇防护垫为一体结构。

所述的所述的下嘴唇防护垫采用倒“V”的弧形块状软性垫结构，上齿咬合垫采用弧形块状软性垫结构，上齿咬合垫的横面长度不大于下嘴唇防护垫的横面长度。

所述的矫正杯体采用“凵”字型的橡胶杯状结构，防护环采用可咬性的橡胶方形圆环结构，矫正杯体与防护环为一体结构。

所述的海绵垫采用圆形的柱状结构，海绵垫的底面与矫正杯体的内底面相连接，且海绵垫的底面直径与矫正杯体的内底面直径相吻合，所述的观察条的数量为若干条，若干条观察条的底端均匀的插接在海绵垫顶面上。

根据所述的儿童唇齿发音矫正训练装置训练方法，包括以下步骤：

1)、先将带有上齿咬合垫的下嘴唇防护垫通过魔术贴子贴粘接在矫正杯体顶端的魔术贴母贴上，使其下嘴唇防护垫的内侧面与矫正杯体的外侧面相接触，下嘴唇防护垫的顶面与矫正杯体的底面位于同一条水平线上，将上齿咬合垫放置在防护环的顶面上；

2）、弄好之后，儿童通过用手拿住矫正杯体，将其移动到嘴边，将自己的上齿放置在上齿咬合垫，下嘴唇顶在下嘴唇防护垫的弧面上，从而开始进行发声训练；

3）、通过发声出现空气流动，使其矫正杯体内部的观察条晃动，家长通过观察矫正杯体内部的观察条的晃动及晃动的时长，来判断儿童发声是否正确，从而方便家长进行纠正。

本发明有益效果是：首先，本发明包括包括矫正杯体，所述的矫正杯体的顶端外壁上设置有防护环，防护环的侧壁上设置有咬合装置，矫正杯体的内部底面上设置有海绵垫与观察条，观察条的底端套装在海绵垫的内部，本发明通过设置海绵垫与观察条，可以使观察条固定在海绵垫上，家长通过儿童发音时观察条的晃动，来判断儿童发音是否正确；其次，本发明通过设置下嘴唇防护垫与上齿咬合垫，能够有效的保护儿童牙齿以及嘴唇，下嘴唇防护垫与上齿咬合垫均采用弧形块状软性垫结构，可以适当的减少儿童在使用过程中出现的疲惫感，使其儿童能够根据的进行发音训练；再次，本发明通过设置魔术贴母贴与魔术贴子贴，能够方便拆合，具有结构简单，操作方便，设计巧妙，大大提高了工作效率，具有很好的社会和经济效益，是易于推广使用的产品。

附图说明

图1为本发明的侧面剖面结构示意图。

图2为本发明的侧面结构示意图。

图3为本发明的正面结构示意图。

图4为本发明的俯视结构示意图。

图5为图1中A点放大结构示意图。

图6为图2中B点放大结构示意图。

具体实施方式

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“老两侧”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

如图1、2、3、4、5、6所示，一种儿童唇齿发音矫正训练装置，包括矫正杯体1，所述的矫正杯体1的顶端外壁上设置有防护环2，防护环2的侧壁上设置有咬合装置，矫正杯体1的内部底面上设置有海绵垫5与观察条6，观察条6的底端套装在海绵垫5的内部，过设置海绵垫5与观察条6，可以使观察条6固定在海绵垫5上，家长通过儿童发音时观察条6的晃动，来判断儿童发音是否正确；所述的咬合装置包括下嘴唇防护垫3，下嘴唇防护垫3的两侧内侧壁上设置有魔术贴子贴8，矫正杯体1的顶端侧壁上设置有魔术贴母贴7，下嘴唇防护垫3的两侧均通过魔术贴子贴8与魔术贴母贴7相配合固定粘贴在矫正杯体1的顶端侧壁上，通过设置魔术贴母贴7与魔术贴子贴8，能够方便拆合，具有结构简单，操作方便，下嘴唇防护垫3的顶面上设置有上齿咬合垫4，上齿咬合垫4的两侧安装在防护环2的顶面上，上齿咬合垫4的弧面与下嘴唇防护垫3的顶面相连接，且上齿咬合垫4的底面中心线与下嘴唇防护垫3的顶面中心线位于同一条水平线上，上齿咬合垫4与下嘴唇防护垫3为一体结构；所述的所述的下嘴唇防护垫3采用倒“V”的弧形块状软性垫结构，上齿咬合垫4采用弧形块状软性垫结构，上齿咬合垫4的横面长度不大于下嘴唇防护垫3的横面长度，通过设置下嘴唇防护垫3与上齿咬合垫4，能够有效的保护儿童牙齿以及嘴唇，下嘴唇防护垫3与上齿咬合垫4均采用弧形块状软性垫结构，可以适当的减少儿童在使用过程中出现的疲惫感，使其儿童能够根据的进行发音训练。

所述的矫正杯体1采用“凵”字型的橡胶杯状结构，防护环2采用可咬性的橡胶方形圆环结构，矫正杯体1与防护环2为一体结构，。

所述的海绵垫5采用圆形的柱状结构，海绵垫5的底面与矫正杯体1的内底面相连接，且海绵垫5的底面直径与矫正杯体1的内底面直径相吻合，所述的观察条6的数量为若干条，若干条观察条6的底端均匀的插接在海绵垫5顶面上。

本产品使用方法如下：如图1、2、3、4、5、6所示，先将带有上齿咬合垫4的下嘴唇防护垫3通过魔术贴子贴8粘接在矫正杯体1顶端的魔术贴母贴7上，使其下嘴唇防护垫3的内侧面与矫正杯体1的外侧面相接触，下嘴唇防护垫3的顶面与矫正杯体1的底面位于同一条水平线上，将上齿咬合垫4放置在防护环2的顶面上；弄好之后，儿童通过用手拿住矫正杯体1，将其移动到嘴边，将自己的上齿放置在上齿咬合垫4，下嘴唇顶在下嘴唇防护垫3的弧面上，从而开始进行发声训练；通过发声出现空气流动，使其矫正杯体1内部的观察条6晃动，家长通过观察矫正杯体1内部的观察条6的晃动及晃动的时长，来判断儿童发声是否正确，从而方便家长进行纠正。

本发明通过一种设计结构简单，并能够有效保护儿童牙齿以及嘴唇，减少儿童在使用过程中出现的疲惫感，并能够有效训练儿童发音的儿童唇齿发音矫正训练装置及其使用方法，使得本发明具有广泛的市场前景。