一种电磁仿真教学实验平台的制作方法

技术特征：
1.一种电磁仿真教学实验平台，其特征在于，包括：电源控制电路(1)；与所述电源控制电路(1)电连接的供电电源(2)；与所述供电电源(2)电连接的电源输出接口(3)；通过所述电源输出接口(3)与所述供电电源(2)电连接的电磁实验模组(4)；以及，连接于所述电源输出接口(3)与所述电磁实验模组(4)之间线路的逻辑分析仪(5)，其中，所述逻辑分析仪(5)还与所述电源控制电路(1)电连接。2.根据权利要求1所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，所述逻辑分析仪(5)，包括：连接于所述电源输出接口(3)与所述电磁实验模组(4)之间线路的分压接地电路(501)；并连于所述分压接地电路(501)的电压感应电路(502)；与所述电压感应电路(502)电连接的电压比较器(503)，所述电压比较器(503)还与所述电源控制电路(1)电连接。3.根据权利要求2所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，所述分压接地电路(501)，包括：连接于所述电源输出接口(3)与所述电磁实验模组(4)之间的电流互感器(5011)；与所述电流互感器(5011)串联的分压接地电阻(5012)；以及，与所述分压接地电阻(5012)并联的电压信号输入电路(5013)，所述电压信号输入电路(5013)还与所述电压感应电路(502)电连接。4.根据权利要求3所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，所述电压感应电路(502)，包括：并联于所述分压接地电阻(5012)两端的场效应mos管(5021)，其中，所述场效应mos管(5021)的g极连接于所述分压接地电阻(5012)的信号输入端，所述场效应mos管(5021)的s极连接于所述电压信号输入电路(5013)。5.根据权利要求4所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，所述电压比较器(503)的第一信号输入端连接于所述场效应mos管(5021)的d极；所述电压比较器(503)的第二信号输入端连接于预置信号发生器(6)；所述电压比较器(503)的信号输出端连接于所述电源控制电路(1)。6.根据权利要求1所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，所述电源控制电路(1)，包括：信号控制芯片(101)；与所述信号控制芯片(101)电连接的pwm控制器(102)；与所述pwm控制器(102)电连接的驱动控制器(103)；与所述驱动控制器(103)电连接的igbt(104)，所述igbt(104)连接于所述电源输出接口(3)与所述电磁实验模组(4)之间；以及，与所述igbt(104)电连接的过流检测传感器(105)，所述过流检测传感器(105)还与所述信号控制芯片(101)电连接。7.根据权利要求6所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，还包括：
与所述信号控制芯片(101)电连接的下载调试接口(7)；以及，与所述电源控制电路(1)电连接的串行调试接口(8)。8.根据权利要求1所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，所述电磁实验模组(4)，包括：电磁衔铁(401)；缠绕于所述电磁衔铁(401)的电磁感应线圈(402)；位于所述电磁感应线圈(402)预定半径距离范围内的电磁检测传感器(403)；其中，所述电磁检测传感器(403)还与所述电源控制电路(1)电连接。9.根据权利要求1所述的电磁仿真教学实验平台，其特征在于，还包括：连接于所述电源输出接口(3)与所述电磁实验模组(4)之间线路的电流表(9)和电压表(10)。

技术总结
本实用新型公开一种电磁仿真教学实验平台，包括：电源控制电路；与电源控制电路电连接的供电电源；与供电电源电连接的电源输出接口；通过电源输出接口与供电电源电连接的电磁实验模组；以及，连接于电源输出接口与电磁实验模组之间线路的逻辑分析仪，其中，逻辑分析仪还与电源控制电路电连接。本实用新型的技术方案能解决现有技术中对生成的磁力不容易调节的问题。节的问题。节的问题。


技术研发人员：张明伯 石浪 黄文昌
受保护的技术使用者：百科荣创（山东）科技发展有限公司
技术研发日：2021.06.29
技术公布日：2022/1/26