一种高中物理自由落体实验模拟装置的制作方法

技术特征：
1.一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；该装置包括装置支撑架(1)、透明下落管(2)、小球托举机构以及控制设备(8)；控制设备(8)用于对小球托举机构进行连接控制；所述透明下落管(2)竖向固定于支撑架(1)的中部，小球托举机构对应于透明下落管(2)的顶部；在透明下落管(2)的上部设置有小球回收仓(3)；该装置还包括能够将小球由下提升至小球回收仓(3)的小球提升装置(4)；所述小球提升装置(4)包括螺旋提升机构(4a)和提升外筒(4b)两部分；螺旋提升机构(4a)的螺旋段置于提升外筒(4b)内。2.根据权利要求1所述一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；所述小球托举机构由两组动作气缸(5)构成，每组动作气缸(5)分别通过气缸托架(6)固定在小球回收仓(3)的下壁面，每组动作气缸(5)的动作端分别设置有用于对小球进行托举的半圆弧形托举盘(7)；每组动作气缸(5)分别与控制设备(8)的输出端连接。3.根据权利要求1所述一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；该装置还包括设置于透明下落管(2)外侧面的多个感应组件(9)；感应组件(9)与控制设备(8)的信号输入端连接。4.根据权利要求1所述一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；该装置还包括设置于透明下落管(2)内部的风扇组件(10)；风扇组件(10)与控制设备(8)的输出端连接。5.根据权利要求1或3或4所述一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；透明下落管(2)的底部设置有缓冲垫(11)，缓冲垫(11)为海绵材质制成，透明下落管(2)的底部通过倾斜通道(12)与小球托举机构的下端连通。6.根据权利要求5所述一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；倾斜通道(12)的左端设置感应组件(13)；感应组件(13)与控制设备(8)的信号输入端连接。7.根据权利要求1所述一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；装置支撑架(1)的顶部开有小球取放操作口(14)；小球取放操作口(14)上部设置挡板(15)。8.根据权利要求1或7所述一种高中物理自由落体实验模拟装置，其特征在于；装置支撑架(1)的底部设置吸盘(16)。

技术总结
本实用新型公开了一种高中物理自由落体实验模拟装置；该装置包括装置支撑架、透明下落管、小球托举机构以及控制设备，控制设备用于对小球托举机构进行连接控制；所述透明下落管竖向固定于支撑架的中部，小球托举机构对应于透明下落管的顶部；在透明下落管的上部设置有小球回收仓，该装置还包括能够将小球由下提升至小球回收仓的小球提升装置；所述小球提升装置包括螺旋提升机构和提升外筒两部分；螺旋提升机构的螺旋段置于提升外筒内。本实用新型改进之后，当下落的小球下落后，能够对小球实现自动提升及复位，不用人工用手去移动小球。不用人工用手去移动小球。不用人工用手去移动小球。


技术研发人员：张玉航
受保护的技术使用者：张玉航
技术研发日：2021.08.16
技术公布日：2022/1/11