一种基于人工智能的智慧课堂交互系统的制作方法

1.本发明涉及管控设备领域，尤其涉及一种基于人工智能的智慧课堂交互系统。


技术实现要素：

2.本发明旨在提供一种基于人工智能的智慧课堂交互系统克服上述问题或者至少部分地解决上述问题，以解决现有的商品管控设备不便进行拆装的问题。
3.为达到上述目的，本发明的技术方案具体是这样实现的：
4.本发明的提供了一种基于人工智能的智慧课堂交互系统，包括中控箱体，所述中控箱体内部设置有用于控制扫描头以及电锁的中控电路板，且中控箱体开口的两侧分别设置有底板以及盖板，所述中控箱体顶端通过支臂与扫描头固定连接，且中控箱体前侧一体连接有护壳，所述电锁设置在护壳内，所述中控箱体前侧以及后侧均一体连接有中空槽板，所述中空槽板内部卡接有左卡头以及右卡头，所述左卡头一体连接有盖板两侧，所述右卡头一体连接在底板两侧。
5.作为本发明进一步的方案，所述电锁由锁头以及锁扣组成，所述锁扣位于锁头一侧，且锁扣位于护壳外侧，所述护壳靠近锁扣的一侧开设有两个腰型孔，两个所述腰型孔与锁头上的两个定位孔相对应，所述护壳通过螺栓与锁头啮合连接，且螺栓穿过腰型孔以及定位孔，便于对电锁进行固定，也方便对电锁进行拆装。
6.作为本发明进一步的方案，所述扫描头以及电锁内部均设置有无线传输芯片，所扫描头以及电锁均通过无线传输芯片与中控电路板无线通信连接，所述无线通信芯片为频率为2.4ghz的zigbee无线通信芯片，实现了无线通信的目的，便于通过中控电路板对扫描头以及电锁进行控制。
7.作为本发明进一步的方案，所述支臂底端通过螺栓固定在中控箱体顶端，所述支臂顶端一侧焊接固定有连接座，所述连接座底面通过螺钉与扫描头固定连接，且连接座底面为倾斜面，且倾斜面与水平面之间的夹角为35
°
，通过对扫描头进行倾斜设置，便于通过扫描头对商品进行精准扫描。
8.作为本发明更进一步的方案，所述底板顶端以及底端均一体连接有两个以上定位耳，所述定位耳内部开设有定位孔，便于螺栓穿过定位耳上的定位孔，进呢人方便对中控箱体进行固定。
9.作为本发明更进一步的方案，所述底板以及盖板截面均呈凸字形，且底板以及盖板内侧面均匹配设置在中控箱体内部，提高了对中控箱体两侧的封堵稳固性，也实现了快速对齐的目的。
10.作为本发明更进一步的方案，所述中控箱体下侧面以及后侧面均卡接固定有散热网板，且散热网板通过螺栓与中控箱体固定连接，进一步提高了对中控电路板的散热效率。
11.作为本发明更进一步的方案，所述中控箱体内底端以及内底端均固定连接有四个限位座，四个所述限位座均设置在散热板一侧，且散热板通过螺栓与限位座固定连接，所述散热板远离限位座的一面设置有中控电路板，且中控电路板通过螺丝与散热板固定连接，
方便对中控电路板进行快速散热，也方便对中控电路板进行拆卸以及维修。
12.作为本发明更进一步的方案，所述中空槽板外侧面开设有卡孔，所述左卡头以及右卡头均卡接在卡孔上，且左卡头以及右卡头均由聚乙烯塑料制造而成，通过左卡头以及右卡头与中空槽板进行卡接，实现了盖板以及底板与中控箱体稳固连接，也方便进行拆卸。
13.本发明提供了一种基于人工智能的智慧课堂交互系统，有益效果在于：通过设置盖板、底板、中空槽板、左卡头以及右卡头，通过组合装配的方式，实现了方便对中控箱体进行依次拆卸的目的，进而方便对中控电路板进行拆装以及检修，而且也方便对盖板以及中控箱体进行拆装，操作简单，结构简单，使用效果好。
附图说明
14.为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。
15.图1为本发明实施例的结构示意图。
16.图2为本发明实施例的局部爆炸结构示意图。
17.图3为本发明实施例中底板的结构示意图。
18.图4为本发明实施例中盖板的结构示意图。
19.图5为本发明实施例中中控电路板与散热板的连接结构示意图。
20.图6为本发明实施例中右卡头的结构示意图。
21.图7为本发明实施例中左卡头的结构示意图。
22.图8为本发明实施例图1中a处的放大结构示意图。
23.图中：1、中控箱体；2、底板；3、支臂；4、扫描头；5、电锁；6、护壳；7、散热网板；8、中空槽板；9、限位座；10、盖板；11、中控电路板；12、散热板；21、定位耳；22、右卡头；51、锁头；52、锁扣；61、腰型孔；81、卡孔；101、左卡头。
具体实施方式
24.下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。
25.参见图1
‑
8，本发明实施例提供的一种基于人工智能的智慧课堂交互系统，包括中控箱体1，中控箱体1内部设置有用于控制扫描头4以及电锁5的中控电路板11，且中控箱体1开口的两侧分别设置有底板2以及盖板10，中控箱体1顶端通过支臂3与扫描头4固定连接，且中控箱体1前侧一体连接有护壳6，电锁5设置在护壳6内，中控箱体1前侧以及后侧均一体连接有中空槽板8，中空槽板8内部卡接有左卡头101以及右卡头22，左卡头101一体连接有盖板10两侧，右卡头22一体连接在底板2两侧。
26.扫描头4以及电锁5内部均设置有无线传输芯片，所扫描头4以及电锁5均通过无线传输芯片与中控电路板11无线通信连接，无线通信芯片为频率为2.4ghz的zigbee无线通信
芯片。
27.底板2顶端以及底端均一体连接有两个以上定位耳21，定位耳21内部开设有定位孔。
28.底板2以及盖板10截面均呈凸字形，且底板2以及盖板10内侧面均匹配设置在中控箱体1内部。
29.中空槽板8外侧面开设有卡孔81，左卡头101以及右卡头22均卡接在卡孔81上，且左卡头101以及右卡头22均由聚乙烯塑料制造而成。
30.本发明在使用过程中，将螺栓穿过定位耳21上的定位孔，进而将底板2固定在商品展示柜一侧，随后依次将中控箱体1以及盖板10组合装配在一起，而且通过左卡头101以及右卡头22与中空槽板8进行卡接，实现了组合装配的方式，同时对左卡头101以及右卡头22进行按压，并将左卡头101以及右卡头22与卡孔81相分离，则方便对盖板10以及中控箱体1进行拆装，实现了方便对中控电路板11进行检修的目的，操作简单，而且将扫描头4朝向商品展示柜的柜门一侧，同时将电锁5的锁扣52与商品展示柜的柜门相连接。
31.在需要对商品进行拿取时，打开手机上的微信扫一扫，并对二维码进行扫描，从而调取微信上的小程序，并登录商品购物app，同时人员进行注册并绑定支付账号，然后远程控制终端接收信号，并将指令发送给中控电路板11，然后中控电路板11接收信号并控制电锁5进行开锁，同时控制扫描头4运行，随后人员打开柜门，并将商品从商品展示柜内取出，然后再对柜门进行关闭，并通过中控电路板11控制电锁5进行关锁，同时中控电路板11将关锁信号传递给远程控制终端，进而通过远程控制终端进行自动扣款，实现了自动对商品进行扫描售卖，也实现了自动监控以及自动开锁和关锁。
32.如图1和图2所示，电锁5由锁头51以及锁扣52组成，锁扣52位于锁头51一侧，且锁扣52位于护壳6外侧，护壳6靠近锁扣52的一侧开设有两个腰型孔61，两个腰型孔61与锁头51上的两个定位孔相对应，护壳6通过螺栓与锁头51啮合连接，且螺栓穿过腰型孔61以及定位孔。
33.本发明在使用过程中，通过对螺栓进行旋松以及旋下，方便将锁头51从护壳6内移出，进而实现了对锁头51进行拆装的目的，操作简单，方便进行更换以及维修。
34.如图1所示，支臂3底端通过螺栓固定在中控箱体1顶端，支臂3顶端一侧焊接固定有连接座，连接座底面通过螺钉与扫描头4固定连接，且连接座底面为倾斜面，且倾斜面与水平面之间的夹角为35
°
。
35.本发明在使用过程中，通过倾斜面的设计，便于扫描头4倾斜指向商品展示柜与柜门之间，从而对拿取的商品进行精准扫描，提高了扫描的精度。
36.如图1和图2所示，中控箱体1下侧面以及后侧面均卡接固定有散热网板7，且散热网板7通过螺栓与中控箱体1固定连接。
37.中控箱体1内底端以及内底端均固定连接有四个限位座9，四个限位座9均设置在散热板12一侧，且散热板12通过螺栓与限位座9固定连接，散热板12远离限位座9的一面设置有中控电路板11，且中控电路板11通过螺丝与散热板12固定连接。
38.本发明在使用过程中，通过散热网板7以及散热板12提高了对中控电路板11的散热效率，提高了中控电路板11的使用安全性，而且通过对限位座9上的螺栓进行旋下，则方便对散热板12进行拆卸，进而方便对中控电路板11进行拆装，也方便对中控电路板11进行
检修，操作简单，使用效果好。
39.以上仅为本技术的实施例而已，并不用于限制本技术。对于本领域技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的权利要求范围之内。