一种职业教育教学管理用资料储存装置的制作方法

1.本实用新型涉及资料储存技术领域，尤其涉及一种职业教育教学管理用资料储存装置。


背景技术：

2.资料储存装置一般都是有柜体组成，组成部分为多组柜门和柜子本体组成，柜体为中空结构，柜体中分成多个中空隔断，从容在柜子的隔断位置放入资料，然后对教学用资料进行存放，资料存储装置具有存储资料的作用。
3.而学生老师的资料有很多所以整体需要设置的资料存储柜都非常的大，具有很多隔间，然后每个隔间处都设置有柜门，然后形成单独存放的空间，从而来储存不同种类的资料，但是不同种类的资料过多，在需要寻找这些资料时极为麻烦，老师学生不同通过非常直观的方法去寻找到资料，对此提出一种职业教育教学管理用资料储存装置。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出一种职业教育教学管理用资料储存装置，为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：包括设备柜体、联动装置、柜门、蓄电池和按钮，所述联动装置包括设备转盘、阻尼转轴、连接杆、插杆、永磁块、电磁铁和电线，所述柜门的内部固定连接有设备转盘、所述设备转盘前端转动连接有阻尼转轴、所述阻尼转轴的表面固定连接有连接杆、所述连接杆的内部与插杆的表面转动连接，所述插杆的底端固定连接有永磁块，所述永磁块的底端设置有电磁铁，所述电磁铁的一侧电性连接有电线，所述电磁铁的底端与柜门的内部固定连接，所述电线的一端与蓄电池的一侧电性连接，阻尼杆和设备转盘转动连接，阻尼杆在电磁铁不通电的情况下，通过阻尼杆的阻尼力是可以保持图4中插杆竖直的状态。
5.优选的，所述设备柜体的前端固定连接有绝缘外壳，所述绝缘外壳的一端与蓄电池的一端固定连接，并且蓄电池设置在设备柜体的内部，绝缘外壳可以保证电极片在于蓄电池发生接触时，保证外部不会发生漏电的情况发生。
6.优选的，所述蓄电池的表面开设有隔断孔，所述蓄电池的一端固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧远离蓄电池的一端固定连接有按钮，蓄电池的表面设置有多个电极片和隔断孔，每个电极片和隔断孔中接电线分别并联，每个电极片使蓄电池通电时分别对应一个电磁铁。
7.优选的，所述按钮的表面与绝缘外壳的内部滑动连接，所述绝缘外壳和按钮采用橡胶材料制成，所述蓄电池靠近按钮的一端电性连接有电极片，电极片被按压蓄电池开始通电，并且通过电线对电磁铁通电，为现有技术。
8.优选的，所述设备柜体的内部开设有嵌合槽，所述嵌合槽的内部与插杆的表面嵌合连接，所述嵌合槽和插杆相匹配。
9.优选的，所述设备柜体的内部固定连接有轴承，所述设备柜体的内部设置有联动
装置，所述柜门的一端与轴承的表面铰接。
10.优选的，所述轴承的顶端转动连接有卷簧，所述卷簧的一端与柜门的一端固定连接，所述设备柜体的底端中部固定连接有底座，插杆通过电磁铁向下移动时，插杆低于嵌合槽时，卷簧会带动带动柜门自动弹出，(此技术为工作人员已经掌握的技术)。
11.本实用新型至少具备以下有益效果：
12.1、本实用新型中通过联动装置、蓄电池、电极片、电磁铁、电线、复位弹簧和按钮的配合，按下按钮带动复位弹簧挤压，从而使按钮挤压电极片，电极片接触按钮通电，根据并联的电线控制一个电磁铁通电从而将永磁块和插杆向下移动，使插杆脱离嵌合槽，卷簧开始工作，带动柜门自动打开，这样可以根据每个柜门的标号，按下对应的按钮，从而使对应柜门打开，这样可以使老师学生快速的找到资料所在的位置，柜门会自动弹开，可以很直观的使老师学生找到资料的位置，减少了老师学生的工作量，使用较为方便快捷。
附图说明
13.为了更清楚地说明本实用新型实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
14.图1是本实用新型轴视结构示意图；
15.图2是本实用新型设备柜体内部结构示意图；
16.图3是本实用新型蓄电池内部侧视结构示意图；
17.图4是本实用新型中联动装置放大结构示意图。
18.图中：1、设备柜体；2、绝缘外壳；3、联动装置；4、柜门；5、轴承；6、卷簧；7、嵌合槽；8、蓄电池；9、电极片；10、复位弹簧；11、按钮；301、设备转盘；302、阻尼转轴；303、连接杆；304、插杆；305、永磁块；306、电磁铁；307、电线。
具体实施方式
19.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
20.参照图1
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4，一种职业教育教学管理用资料储存装置，包括设备柜体1、联动装置3、柜门4、蓄电池8和按钮11，联动装置3包括设备转盘301、阻尼转轴302、连接杆303、插杆304、永磁块305、电磁铁306和电线307，柜门4的内部固定连接有设备转盘301、设备转盘301前端转动连接有阻尼转轴302、阻尼转轴302的表面固定连接有连接杆303、连接杆303的内部与插杆304的表面转动连接，插杆304的底端固定连接有永磁块305，永磁块305的底端设置有电磁铁306，电磁铁306的一侧电性连接有电线307，电磁铁306的底端与柜门4的内部固定连接，电线307的一端与蓄电池8的一侧电性连接。
21.可选地，在本实施例中，设备柜体1的前端固定连接有绝缘外壳2，绝缘外壳2的一端与蓄电池8的一端固定连接，并且蓄电池8设置在设备柜体1的内部，蓄电池8的表面开设有隔断孔，蓄电池8的一端固定连接有复位弹簧10，复位弹簧10远离蓄电池8的一端固定连
接有按钮11。
22.按钮11的表面与绝缘外壳2的内部滑动连接，绝缘外壳2和按钮11采用橡胶材料制成，蓄电池8靠近按钮11的一端电性连接有电极片9，设备柜体1的内部开设有嵌合槽7，嵌合槽7的内部与插杆304的表面嵌合连接，嵌合槽7和插杆304相匹配。
23.设备柜体1的内部固定连接有轴承5，设备柜体1的内部设置有联动装置3，柜门4的一端与轴承5的表面铰接，轴承5的顶端转动连接有卷簧6，卷簧6的一端与柜门4的一端固定连接，设备柜体1的底端中部固定连接有底座。
24.本实用新型工作原理：
25.首先使蓄电池8的内部充满电，使蓄电池8可以工作，然后分别将不同的柜门4进行编号，然后再使每个柜门4对应上绝缘外壳2上的按钮11，使每个按钮11可以对应上每个柜门4，当老师和学生需要寻找资料时，学生和老师可以按下对应的按钮11，按钮11这时会挤压复位弹簧10，从而带动按钮11接触电极片9，从而使电极片9带动蓄电池8通电工作(现有技术)，而蓄电池8的后端设置的电线307分别对应一个电磁铁306，而每组电线307的为并联设置，电线307通电会带动电磁铁306工作，从而使柜门4打开。
26.具体使柜门4打开的工作原理如下：柜门4内部设置的联动装置3，电磁铁306通电，电磁铁306这时会产生磁性，从而电磁铁306的磁性会吸附永磁块305，这时永磁块305会带动插杆304向下移动，而插杆304和连接杆303转动连接从而对可以使连接杆303在阻尼转轴302上转动，从而使插杆304从设备柜体1内部的嵌合槽7中滑出，这时柜门4不再受到控制，从而使卷簧6工作，卷簧6在柜门4关闭的情况下为挤压状态，柜门4和轴承5转动连接，柜门4不受控制时，卷簧6会带动柜门4在轴承5上弹出，从而完成操作，给学生老师快速找到资料的方式，并且更为直观。
27.在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
28.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。