一种便携式大学英语用听力训练装置的制作方法

技术特征：
1.一种便携式大学英语用听力训练装置，包括播放器(1)，其特征在于：所述播放器(1)前端固定连接有设备箱(2)，所述设备箱(2)底部内壁的后端中部固定连接有伺服电机(3)，所述伺服电机(3)驱动端固定连接有第一转动杆(4)，所述第一转动杆(4)上下两侧的外径上分别固定连接有第一主动轮(5)和第二主动轮(6)，所述第一主动轮(5)右端和第二主动轮(6)左端相对应位置处分别设置有第一从动轮(7)和第二从动轮(8)，所述第一从动轮(7)和第二从动轮(8)内部通孔处均固定连接有第二转动杆(9)，所述第二转动杆(9)顶端均固定连接有第一锥齿轮(10)，所述第一锥齿轮(10)顶部后端均啮合连接有第二锥齿轮(11)，所述第二锥齿轮(11)内部通孔处均固定连接有第三转动杆(12)，所述第三转动杆(12)前侧的外径上均固定连接有直齿轮(13)，所述直齿轮(13)内侧一端均啮合连接有齿条板(14)，所述齿条板(14)分别固定连接在挡板(15)左右两端，所述挡板(15)左右两侧的通孔内均滑动连接有立杆(16)，所述设备箱(2)前端中部设置有t型储存槽(17)，所述t型储存槽(17)内部设置有耳机(18)，所述设备箱(2)左右两端的中部均固定连接有吊环(19)。2.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语用听力训练装置，其特征在于：所述第一转动杆(4)顶端转动连接在设备箱(2)顶端的内壁上。3.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语用听力训练装置，其特征在于：所述第二转动杆(9)底端均转动连接在设备箱(2)底端的内壁上。4.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语用听力训练装置，其特征在于：所述立杆(16)底端均固定连接在设备箱(2)底端的内壁上。5.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语用听力训练装置，其特征在于：所述第一主动轮(5)通过皮带与第一从动轮(7)相连，所述第二主动轮(6)通过皮带与第二从动轮(8)相连。6.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语用听力训练装置，其特征在于：所述吊环(19)之间通过固定带(20)相连。7.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语用听力训练装置，其特征在于：所述设备箱(2)顶端与挡板(15)相对应位置处设置有开口。

技术总结
本实用新型公开了一种便携式大学英语用听力训练装置，包括播放器，所述第二锥齿轮内部通孔处均固定连接有第三转动杆，所述第三转动杆前侧的外径上均固定连接有直齿轮，所述直齿轮内侧一端均啮合连接有齿条板，所述齿条板分别固定连接在挡板左右两端，所述挡板左右两侧的通孔内均滑动连接有立杆，所述设备箱前端中部设置有T型储存槽，所述T型储存槽内部设置有耳机，所述设备箱左右两端的中部均固定连接有吊环。本实用新型中，通过伺服电机带动两个直齿轮的同步转动，并在齿条板的作用下实现挡板在立杆上的滑动，从而方便对T型安装槽内的耳机进行取放，方便日常的使用与收纳，值得大力推广。力推广。力推广。


技术研发人员：刘智华
受保护的技术使用者：山东财经大学
技术研发日：2021.07.21
技术公布日：2021/12/14