一种儿科输液护理用手掌固定装置的制作方法

1.本实用新型涉及固定装置技术领域，具体为一种儿科输液护理用手掌固定装置。


背景技术：

2.静脉输液在儿科医疗过程中常见的医疗方法。因儿童天性活泼好动、自控能力差，在输液时往往哭闹乱动，常常出现输液针移位、脱落等情况，需要重复穿刺，既增加患儿痛苦，又增加了护士的工作量。
3.中国专利公示号cn209713887u公开了一种，儿科输液护理用手掌固定装置，涉及儿科医疗辅助设备技术领域，具体为该儿科输液护理用手掌固定装置，一种儿科输液护理用手掌固定装置，包括手部支撑板，手部支撑板的一侧开设有连接轴放置槽，手部支撑板远离连接轴放置槽的一侧开设有连接块放置槽，手部支撑板的内部开设有凹槽，该儿科输液护理用手掌固定装置，通过防护保温垫、手部限位带、防护垫连接块和限位带连接块的设置，在对儿童输液时，便于医疗人员对儿童的手部进行固定，避免儿童不配合，需要消耗医疗人员大量的时间，同时，在输液的过程中，可降低对儿童手部产生束缚感，且牢固性较好，还能起到防护的作用，避免出现输液针跑针的情况发生。
4.但是该实用新型在实际使用中，儿童能够握紧手掌，导致儿童在输液中手掌的活动幅度较大，一定程度上会造成针头偏移或刺穿儿童的血管，另外，该固定装置虽然能够固定儿童的手掌，但是不便于在限制儿童手掌活动的同时，能够使儿童的手指自由活动或捏持物品。


技术实现要素：

5.(一)解决的技术问题
6.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿科输液护理用手掌固定装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
7.(二)技术方案
8.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种儿科输液护理用手掌固定装置，包括上表面开设有安装孔的固定板，所述安装孔的内壁螺纹连接有用于儿童握持的固定筒，所述固定筒的表面开设有用于散热的透气孔，所述固定筒的侧面套接有用于避免烫伤的泡棉套，所述固定板的侧面固定连接有用于连接的连接板，所述连接板的底部插接有用于固定的固定螺栓。
9.可选的，所述安装孔的内底壁螺纹连接有用于加热的发热管，且所述发热管的顶端插接在固定筒的内部。
10.可选的，所述连接板的一端套接有用于连接固定板的托板，所述固定螺栓贯穿连接板的一端螺纹连接在托板的底部。
11.可选的，所述托板的上表面开设有用于放置手掌的放置槽，所述放置槽的内底壁固定连接有用于防压疮的泡棉垫。
12.可选的，所述托板的一侧固定连接有用于连接的固定环，所述托板的另一侧固定连接有用于束缚手掌的束缚带，所述束缚带的侧面固定连接有用于调节松紧度的魔术贴。
13.可选的，所述托板上表面的一端开设有两个用于连接的卡接槽，两个所述卡接槽的内壁插接有用于压持手掌的u形板，所述u形板的顶部固定连接有用于夹持输液管的管夹。
14.(三)有益效果
15.本实用新型提供了一种儿科输液护理用手掌固定装置，具备以下有益效果：
16.1、该儿科输液护理用手掌固定装置，通过安装孔、固定板、固定筒、透气孔和泡棉套的组合设置，一方面能够通过发热管对儿童的手掌加温，避免儿童手掌变凉产生不适感，另一方面能够避免儿童握紧手掌和降低儿童手掌活动幅度，避免输液针移位或刺穿儿童的血管而增加医护人员的工作量，从而有效的提高该装置的实用性。
17.2、该儿科输液护理用手掌固定装置，通过连接板和固定螺栓的组合设置，能够将固定板从托板的一端拆卸下来，以便于儿童用手指写字或干其它手指活动幅度较小的事情，能够为儿童顺利的输液提供了有利的条件，避免儿童因为手掌长时间不能够活动而抵抗继续输液，进一步有效的提高了该装置的实用性。
附图说明
18.图1为本实用新型爆炸示意图；
19.图2为本实用新型结构示意图；
20.图3为本实用新型图1中a处放大示意图；
21.图4为本实用新型固定筒处爆炸示意图。
22.图中：1、安装孔；2、固定板；3、固定筒；4、透气孔；5、泡棉套；6、连接板；7、固定螺栓；8、发热管；9、托板；10、泡棉垫；11、固定环；12、束缚带；13、卡接槽；14、u形板；15、管夹。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
24.请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种儿科输液护理用手掌固定装置，包括上表面开设有安装孔1的固定板2，为了能够通过发热管8对儿童的手掌加温，避免儿童手掌变凉产生不适感，同时避免儿童握紧手掌和降低儿童手掌活动幅度，避免输液针移位或刺穿儿童的血管，安装孔1的内底壁螺纹连接有用于加热的发热管8，且发热管8的顶端插接在固定筒3的内部，安装孔1的内壁螺纹连接有用于儿童握持的固定筒3，固定筒3的表面开设有用于散热的透气孔4，固定筒3的侧面套接有用于避免烫伤的泡棉套5，发热管8通过导线与外部电源连接，以便于加热儿童的手掌，避免儿童的手掌变凉，医护人员能够通过更换泡棉套5来减少对固定筒3消毒的次数，以便于减轻医护人员的工作量；
25.能够将固定板2从托板9的一端拆卸下来，以便于儿童用手指写字或干其它手指活动幅度较小的事情，固定板2的侧面固定连接有用于连接的连接板6，连接板6的底部插接有用于固定的固定螺栓7，连接板6的一端套接有用于连接固定板2的托板9，固定螺栓7贯穿连
接板6的一端螺纹连接在托板9的底部，托板9的上表面开设有用于放置手掌的放置槽，放置槽的内底壁固定连接有用于防压疮的泡棉垫10；
26.托板9的一侧固定连接有用于连接的固定环11，托板9的另一侧固定连接有用于束缚手掌的束缚带12，束缚带12的侧面固定连接有用于调节松紧度的魔术贴，托板9上表面的一端开设有两个用于连接的卡接槽13，两个卡接槽13的内壁插接有用于压持手掌的u形板14，u形板14的顶部固定连接有用于夹持输液管的管夹15，医护人员能够将束缚带12的一端贯穿卡接槽13的内壁缠绕在儿童的手掌上，避免儿童的手掌从托板9的内壁脱离，管夹15能够便于夹持输液管，避免儿童扯到输液管将输液头从血管内扯出。
27.该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220v市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
28.本实用新型中，该装置的工作步骤如下：
29.1、使用时，将泡棉套5套接在固定筒3的侧面，然后将儿童使儿童的手掌握持住泡棉套5，将手臂放置在泡棉垫10的上表面；
30.2、然后将束缚带12的一端穿过卡接槽13，将儿童的手臂束缚在托板9的内壁，将u形板14插接到卡接槽13的内壁即可；
31.3、之后将输液管卡接到管夹15的内壁，当儿童需要写字时，将固定螺栓7从连接板6的内壁取出，然后将固定板2从托板9的一端拆卸下来即可。
32.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。