一种舞蹈练习展示旋转装置的制作方法

1.本实用新型涉及展示旋转装置技术领域，具体为一种舞蹈练习展示旋转装置。


背景技术：

2.舞蹈作为气质情操的一种培养手段，很多家庭会选择让孩子学习舞蹈来培养孩子的仪态与气质，学校也将舞蹈作为一项重要的考试项目，尤其是表演系高校，尤其看重学生的舞蹈成绩。
3.学习舞蹈时需要一些设备辅助学生练习，以及帮助老师检查指导学生的舞蹈动作是否标准。
4.目前的舞蹈室普遍采墙面镜给老师以及学生观察学生的舞蹈动作，但是这会有一定的死角，在死角位置老师不能够及时发现学生的错误给予纠正，这就降低了教学质量。
5.为此，我们设计了一种舞蹈练习展示旋转装置。


技术实现要素：

6.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种舞蹈练习展示旋转装置，解决了上述背景技术中的问题。
7.为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：
8.一种舞蹈练习展示旋转装置，包括旋转台、承载板、转动装置以及升降装置，所述旋转台与承载板均为大小相同的圆形板块，旋转台与承载板之间设有转动装置，承载板下方设有升降装置。
9.进一步的，所述转动装置包括中心齿轮、行星齿轮以及慢速电机，中心齿轮设于旋转台下表面中间位置，中心齿轮与旋转台固定连接，中心齿轮下表面与承载板相接触，中心齿轮的直径，中心齿轮带动旋转台转动，相比于使用转动轴带动旋转台转动，中心齿轮能够增大旋转台的稳定性。
10.进一步的，所述中心齿轮下表面设有定位轴，定位轴上端与中心齿轮固定连接，定位轴下端与承载板转动连接，定位轴的作用是防止中心齿轮发生偏移。
11.进一步的，所述中心齿轮两侧分别设有行星齿轮，行星齿轮与中心齿轮啮合连接，行星齿轮下端穿过承载板与承载板转动连接，行星齿轮带动中心齿轮转动，使中心齿轮保持平衡。
12.进一步的，所述行星齿轮下方设有慢速电机，慢速电机的输出轴与行星齿轮固定连接，慢速电机外设有固定箱，固定箱与承载板下表面固定连接，慢速电机放在固定箱内，通过固定箱安装在承载板上。
13.进一步的，所述承载板下表面中间位置设有支撑杆，支撑杆有两组，两组支撑杆中心通过转动插销转动连接，两组支撑杆的上端通过转动插销与承载板转动连接，支撑杆成x型连接在承载板与螺纹杆之间。
14.进一步的，所述支撑杆下端固定连接有c型卡环，c型卡环下方设有螺纹杆，螺纹杆
上设有u型卡块，u型卡块与螺纹杆通过螺纹连接，u型卡块与c型卡环通过凹槽卡接，c型卡环与u型卡块之间可以滑动，c型卡环绕u型卡块上的环形凹槽滑动。
15.进一步的，所述螺纹杆有两组，两组螺纹杆为同向螺纹，两组螺纹杆相邻的一端均设有锥形齿块，两组锥形齿块之间设有锥形齿轮，锥形齿轮与锥形齿块啮合连接。
16.进一步的，所述锥形齿轮下端固定连接有电机输出轴，电机输出轴下方连接有双向电机，两组螺纹杆不相邻的两端分别转动连接于安装槽的内壁上。
17.本实用新型的有益效果为：
18.1、该实用新型，通过增设旋转台，学生在旋转台上进行舞蹈展示，旋转台将带着学生缓慢旋转，老师站在原位不动就可以将学生的动作观察完全，有效解决了目前的舞蹈室普遍采墙面镜给老师以及学生观察学生的舞蹈动作，但是这会有一定的死角，在死角位置老师不能够及时发现学生的错误给予纠正，这就降低了教学质量的问题。
19.2、该实用新型，通过增设升降装置，旋转装置可以通过升降装置上、下移动，旋转装置可以与地面齐平进行隐藏，提高了舞蹈室的空间利用率，也避免了来回移动旋转装置，费时费力，且操作麻烦。
附图说明
20.图1为本实用新型的结构示意图；
21.图2为本实用新型的剖视图；
22.图3为图2中a的放大图。
23.图中：1、旋转台；2、承载板；3、中心齿轮；4、行星齿轮；5、定位轴；6、慢速电机；7、固定箱；8、支撑杆；9、转动插销；10、c型卡环；11、u型卡块；12、螺纹杆；13、安装槽；14、电机输出轴；15、锥形齿块；16、锥形齿轮；17、双向电机。
具体实施方式
24.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.参看图1与图2，一种舞蹈练习展示旋转装置，包括旋转台1、承载板2、转动装置以及升降装置，所述旋转台1与承载板2均为大小相同的圆形板块，旋转台1与承载板2之间设有转动装置，承载板2下方设有升降装置。
26.参看图2，转动装置包括中心齿轮3、行星齿轮4以及慢速电机6，中心齿轮3设于旋转台1下表面中间位置，中心齿轮3与旋转台1固定连接，中心齿轮3下表面与承载板2相接触，中心齿轮3的直径，中心齿轮3带动旋转台1转动，相比于使用转动轴带动旋转台1转动，中心齿轮3能够增大旋转台1的稳定性。
27.其中，中心齿轮3下表面设有定位轴5，定位轴5上端与中心齿轮3固定连接，定位轴5下端与承载板2转动连接，定位轴5的作用是防止中心齿轮3发生偏移。
28.其中，中心齿轮3两侧分别设有行星齿轮4，行星齿轮4与中心齿轮3啮合连接，行星
齿轮4下端穿过承载板2与承载板2转动连接，行星齿轮4带动中心齿轮3转动，使中心齿轮3保持平衡。
29.其中，行星齿轮4下方设有慢速电机6，慢速电机6的输出轴与行星齿轮4固定连接，慢速电机6外设有固定箱7，固定箱7与承载板2下表面固定连接，慢速电机6放在固定箱7内，通过固定箱7安装在承载板2上。
30.其中，承载板2下表面中间位置设有支撑杆8，支撑杆8有两组，两组支撑杆8中心通过转动插销9转动连接，两组支撑杆8的上端通过转动插销9与承载板2转动连接，支撑杆8成x型连接在承载板2与螺纹杆12之间。
31.其中，承载板2下表面中间位置设有支撑杆8，支撑杆8有两组，两组支撑杆8中心通过转动插销9转动连接，两组支撑杆8的上端通过转动插销9与承载板2转动连接，支撑杆8成x型连接在承载板2与螺纹杆12之间。
32.其中，支撑杆8下端固定连接有c型卡环10，c型卡环10下方设有螺纹杆12，螺纹杆12上设有u型卡块11，u型卡块11与螺纹杆12通过螺纹连接，u型卡块11与c型卡环10通过凹槽卡接，c型卡环10与u型卡块11之间可以滑动，c型卡环10绕u型卡块11上的环形凹槽滑动。
33.参看图3，螺纹杆12有两组，两组螺纹杆12为同向螺纹，两组螺纹杆12相邻的一端均设有锥形齿块15，两组锥形齿块15之间设有锥形齿轮16，锥形齿轮16与锥形齿块15啮合连接。
34.参看图2，锥形齿轮16下端固定连接有电机输出轴14，电机输出轴14下方连接有双向电机17，两组螺纹杆12不相邻的两端分别转动连接于安装槽13的内壁上。
35.综上所述，本实用新型在使用时，首先将展示装置接通电源，打开双向电机17，在锥形齿轮16的带动下，螺纹杆12缓缓转动，螺纹杆12上的u型卡块11沿螺纹杆12移动，控制双向电机17的转向，使u型卡块11沿螺纹杆12向中间移动，两组支撑杆8在u型卡块11的带动下缓缓靠拢，承载板2被支撑杆8抬起上升，旋转台1离开安装槽13上升到地板上方，当旋转台1上升到合适的位置后关闭双向电机17的开关，学生站在旋转台1上进行舞蹈展示，同时，打开控制慢速电机6的开关，慢速电机6带动行星齿轮4缓慢转动，行星齿轮4带动中心齿轮3转动，中心齿轮3带动旋转台1转动，老师在一个位置不移动就可以对学生进行观察指导，当学生练习完毕或进行其他练习不需要使用展示装置时，再控制双向电机17反向转动，使u型卡块11带动支撑杆8向两边移动，支撑杆8带动承载板2缓缓下降，当旋转台1下降到与地面齐平时关闭双向电机17开关。
36.以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。