一种刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件的制作方法

1.本实用新型涉及陶瓷用品领域，具体涉及一种刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件。


背景技术：

2.许多人喜欢在书桌上摆放一些精美的陶瓷摆件，使学习环境更具有艺术美感。特别在学龄儿童的书桌上，摆放一些工艺摆件使学习氛围更轻松；不过有些学龄儿童的书桌常常被胡乱摆放的彩笔弄得凌乱不堪，使学习氛围乱糟糟。原因是许多孩子喜欢使用五彩缤纷的彩笔学画或涂鸦，但用后却不喜欢收拾彩笔，因此总是将彩笔胡乱地丢在桌上或地上，彩笔很容易被藏匿在某个隐蔽的角落造成缺失；即使让他们收拾，如果将不同颜色的很多支彩笔同时放在一个盒子里，取拿不方便且某种颜色的彩笔丢失了也不容易及时被发现。


技术实现要素：

3.为克服现有技术中的不足，本实用新型公开一种刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件，包括摆件体和识别标块。本实用新型是将摆件体设计成外形具有卡通动物造型的陶瓷体，摆件体的顶部为拱弧形曲面且在拱弧形体上设有若干个用于插放彩笔的插笔孔，每个插笔孔周边设有一个识别标块。若干个识别标块设有若干种不同的颜色、不同的字母和不同的数字，若干支彩笔插放在若干个插笔孔中可形成向外散射的刺猬的针刺形状。通过插放的不同颜色的彩笔与识别标块上不同的颜色、字母和数字一一对应，即可及时发现是否缺失和所缺彩笔的颜色或编号，且可通过识别标块和彩笔的颜色让学龄儿童学习对应的英语单词或拼音和数字。本实用新型将陶瓷摆件制作成可插放彩笔的工艺品，且可通过空缺的插笔孔的颜色和数字辨识来快速发现彩笔的缺失状态，还可通过彩笔和识别标块上不同的颜色来学习英语或拼音和数字，寓教于乐，既增加艺术美感又容易发现彩笔缺失状况且彩笔取放方便。
4.为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：
5.一种刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件,其特征在于：包括摆件体和识别标块，所述的摆件体为外形具有卡通动物造型的陶瓷体，摆件体的底部为平面，其顶部为拱弧形曲面且在拱弧形体上设有若干个用于插放彩笔的插笔孔，所述的识别标块为设有颜色、字母和数字的辨识标记区块，若干个所述的识别标块设有若干种不同的颜色、不同的字母和不同的数字，若干个所述的识别标块分别固置在若干个插笔孔的周边。
6.所述的摆件体的插笔孔为圆形盲孔，各个插笔孔的中心线与摆件体的拱弧曲面垂直，若干支彩笔插放在若干个插笔孔中可形成向外散射的刺猬的针刺形状。
7.所述的识别标块上设有颜色识别标、字母识别标和数字识别标，若干个所述的识别标块上的颜色识别标为若干种不同的颜色，若干种不同的颜色与若干支待插放的不同颜色的彩笔的颜色一一对应，所述的字母识别标为颜色识别标的各种颜色的英语单词或汉语拼音，优选各种颜色的英语单词，不同的字母识别标所表示的颜色意义与其所在的识别标
块的颜色识别标的颜色一一对应，所述的数字识别标为阿拉伯数字，若干个识别标块上所设的若干个数字识别标为从一组连续数字中选出的任一个数字且不同的识别标块上的数字识别标的数字不同。
8.所述的识别标块为方形或圆形的不干胶标签，且在其中间设有与摆件体的插笔孔的直径相同的通孔,若干个所述的识别标块粘接在摆件体的若干个插笔孔的表面且识别标块的通孔与插笔孔的孔口对合。
9.优选地，所述的识别标块为彩绘的由颜色识别标、字母识别标和数字识别标组成的方形或圆形的图案，识别标块绘制在摆件体的插笔孔周边并与摆件体烧结为一体。
10.进一步，所述的摆件体由工艺陶瓷制备。
11.由以上描述可知，本实用新型提供的一种刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件的优点在于：一是摆件体外形为卡通动物造型，摆放在书桌上具有艺术美感；二是摆件体上设有若干个插笔孔且每个插笔孔用不同的颜色、字母和数字的识别标块进行辨识，每种颜色的彩笔对应一种颜色的插笔孔，收拾彩笔时通过空缺的插笔孔的颜色或数字就能快速地发现彩笔的缺失状态；三是若干支彩笔插放在若干个插笔孔中可形成向外散射的刺猬的针刺形状，使彩笔取拿更方便；四是通过识别标块和彩笔的颜色对应关系让学龄儿童学习对应的英语单词或拼音和数字，寓教于乐，提高学习字母和数字的兴趣和提高收拾彩笔的意愿。本实用新型设计合理，结构简单，成本低廉，便于推广。
附图说明
12.图1为本实用新型所述的刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件总体示意图。
13.图2为a部放大示意图。
14.图3为彩笔插放在摆件体上呈刺猬形状的示意图。
15.附图标记：
16.1摆件体；11插笔孔；2识别标块；21颜色识别标；22字母识别标；23数字识别标；100彩笔。
具体实施方式
17.以下通过具体实施方式对本实用新型作进一步的描述。
18.如图1和图2所示，本实用新型所述的一种刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件包括摆件体1和识别标块2，所述的摆件体1为外形具有卡通动物造型的陶瓷体，摆件体1的底部为平面，其顶部为拱弧形曲面且在拱弧形体上设有若干个插笔孔11。所述的识别标块2上设有颜色识别标21、字母识别标22和数字识别标23，若干个所述的识别标块2上的颜色识别标21为若干种不同的颜色，若干种不同的颜色与若干支待插放的不同颜色的彩笔的颜色一一对应，所述的字母识别标22为颜色识别标21的各种颜色的英语单词或汉语拼音，本实用新型为各种颜色的英语单词，如蓝色为blue，不同的字母识别标22所表示的颜色意义与其所在的识别标块2的颜色识别标21的颜色一一对应，如颜色识别标21的颜色为蓝色则字母识别标22为blue，所述的数字识别标23为阿拉伯数字，若干个识别标块2上所设的若干个数字识别标23为从一组连续数字中选出的任一个数字且不同的识别标块2上的数字识别标23的数字不同。若干个所述的识别标块2分别固置在若干个插笔孔11的周边，本实用新型的识别标块2
为彩绘的由颜色识别标21、字母识别标22和数字识别标23组成的方形图案，识别标块2绘制在摆件体1的插笔孔11周边并与摆件体1烧结为一体。
19.如图3所示，本实用新型所述的摆件体1的插笔孔11为圆形盲孔，各个插笔孔11的中心线与摆件体1的拱弧曲面垂直，若干支彩笔100插放在若干个插笔孔11中可形成向外散射的刺猬表面的针刺形状。
20.本实用新型所述的一种刺猬状插放彩笔的陶瓷摆件使用方法如下：
21.先在待插放到插笔孔11中的不同彩笔100的笔杆上用油性笔写上不同的编码数字，此编码数字与彩笔100的颜色所对应的相同颜色的识别标块2上的数字一致。
22.学龄儿童用完彩笔100后进行收拾时，将不同颜色的彩笔100插放到不同颜色的插笔孔11中。如果有空缺的插笔孔11，就可一目了然地知道彩笔100缺失，且从该插笔孔11的颜色和数字就可快速判断出是哪种颜色或哪个编号的彩笔100丢失，可立马去找回。
23.另外学龄儿童在收拾彩笔100的过程中，可根据彩笔100的颜色学习识别标块2的英语单词或拼音或数字，可提高学习字母和数字的兴趣和提高收拾彩笔的意愿。
24.本实用新型将陶瓷摆件制作成可插放彩笔的工艺品，且可通过空缺的插笔孔的颜色和数字辨识来快速发现彩笔的缺失状态，还可通过彩笔和识别标块上不同的颜色来学习英语或拼音和数字，寓教于乐，既增加艺术美感又容易发现彩笔缺失状况且彩笔取放方便。
25.上述仅为本实用新型的一个具体实施例，但本实用新型的设计构思并不局限于此，凡利用此构思对本实用新型进行非实质性的改动，均应属于侵犯本实用新型保护范围的行为。