新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁及其应用方法

技术特征：
1.新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁，其特征在于，包含工字型钢、槽形钢、端板、外包钢、侧向加强钢板、u形钢和角撑；所述工字型钢焊接于端板，所述端板铆接于原框架结构主梁，端板下部分与外包钢焊接形成柱端支撑；所述槽形钢外包于工字型钢，工字型钢的上翼缘焊接于槽形钢，下翼缘底部与槽形钢螺栓连接；原框架结构梁的两侧分别与槽形钢熔透对接焊两块侧向加强钢板，并通过u形钢铆接固定；所述角撑用于支撑所述柱端支撑和槽形钢，包括两根粗钢杆和若干细钢杆，两根粗钢杆平行放置，粗钢杆两端分别焊接垫板，垫板预留螺栓孔洞。2.根据权利要求1所述的新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁，其特征在于，所述工字型钢、槽形钢、端板、外包钢、侧向加强钢板、u形钢和角撑根据施工现场测量的原框架结构梁和柱子的截面尺寸预制，且槽形钢底面、工字型钢、端板、侧向加强钢板、外包钢和u形钢侧面预留螺栓孔洞。3.根据权利要求1所述的新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁，其特征在于，所述原框架结构梁的左右两侧各避开梁主筋设有开孔，且该梁的正截面铆接一块端板。4.根据权利要求1所述的新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁，其特征在于，所述工字型钢焊接于端板，槽形钢两侧凹口翼缘插入对应的预留孔洞中，工字型钢上翼缘的侧面与槽形钢焊接，槽形钢与工字型钢通过底部预留的螺栓孔洞连接，原框架结构梁的两侧分别与槽形钢熔透对接焊一块侧向加强钢板，u形钢外包于原框架结构的主梁，梁柱节点以下柱四周采用端板和外包钢进行焊接固定，梁开孔位置采用高出原结构标号混凝土进行细石混凝土填实。5.根据权利要求1-4任一所述的新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁的应用方法，其特征在于，包括基于端板、外包钢、工字型钢、槽形钢、侧向加强钢板、u形钢和角撑，通过增加悬挑梁实现建筑面积扩大或通过增加框架梁实现建筑面积扩大。6.根据权利要求5所述的新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁的应用方法，其特征在于，增加悬挑梁实现建筑面积扩大具体为：预制端板、外包钢、工字型钢、槽形钢、侧向加强钢板、u形钢和角撑，在槽形钢底面、工字型钢、端板、侧向加强钢板、外包钢和u形钢侧面预留螺栓孔洞，然后将两根粗钢杆平行放置，若干细钢杆焊接在两根粗钢杆中间形成桁架，然后在粗钢杆两端分别焊接垫板，钢质垫板预留螺栓孔洞；施工现场先在原框架结构梁的左右两侧各避开梁主筋开孔，在该梁的正截面铆接一块端板；将工字型钢焊接于端板，将槽形钢两侧凹口翼缘放入对应的预留孔洞中，工字型钢上翼缘的侧面与槽形钢焊接，槽形钢与工字型钢通过底部预留的螺栓孔洞连接，在原框架结构梁的左右两侧分别与槽形钢熔透对接焊一块侧向加强钢板，然后将u形钢外包于原框架结构梁；将角撑的垫板分别与槽形钢底部和端板下半部分的螺栓孔洞连接，然后在槽形钢远离
原框架结构梁的一端侧面铆接端板，将工字型钢次梁与端板焊接，横向放置，在远离原框架结构梁一端的槽形钢下部设立细柱，最后砌筑外墙或安装玻璃幕墙，满足建筑面积增大的需求。7.根据权利要求5所述的新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁的应用方法，其特征在于，通过增加框架梁实现建筑面积扩大具体为：预制端板、外包钢、工字型钢、侧向加强钢板、槽形钢和u形钢，在槽形钢、侧向加强钢板、外包钢和u形钢侧面预留螺栓孔洞；施工现场先在原框架结构梁的左右两侧各避开梁主筋开孔，在该梁的正截面铆接一块端板；将工字型钢焊接于端板，将槽形钢两侧凹口翼缘放入对应的预留孔洞中，工字型钢上翼缘的侧面与槽形钢焊接，槽形钢与工字型钢通过底部预留的螺栓孔洞连接，在原框架结构梁的左右两侧分别与槽形钢熔透对接焊一块侧向加强钢板，然后将u形钢外包于原框架结构梁；首先设立若干框架柱，将新增梁铺设在框架柱上，在槽形钢远离原梁的一端侧面铆接端板，将工字型钢梁的正截面焊接于端板，横向放置在框架柱上，然后在新增梁的上方铺设楼板，梁的下方砌混凝土墙体，从而使建筑在原有的框架结构形式上增加一跨，满足建筑面积增大的需求。

技术总结
本发明公开了新型的用于扩大既有教育建筑空间的装配式悬挑框架梁及其应用方法，装配式悬挑框架梁包含工字型钢、槽形钢、端板、外包钢、侧向加强钢板、U形钢和角撑；工字型钢焊接于端板，端板铆接于原框架结构主梁，端板下部分与外包钢焊接形成柱端支撑；槽形钢外包于工字型钢，工字型钢的上翼缘焊接于槽形钢，下翼缘底部与槽形钢螺栓连接；原框架结构梁的两侧分别与槽形钢熔透对接焊两块侧向加强钢板，并通过U形钢铆接固定；角撑包括两根粗钢杆和若干细钢杆，两根粗钢杆平行放置，粗钢杆两端分别焊接垫板，垫板预留螺栓孔洞。本发明便于增加使用面积，拓展建筑功能的多样性，装配化程度高，施工工艺简单，后期维护成本也较低，可持续发展性高。续发展性高。续发展性高。


技术研发人员：贾慧娟 施浩迪 余长青 陈曦 张弦
受保护的技术使用者：金陵科技学院
技术研发日：2022.12.15
技术公布日：2023/3/10