一种钢琴脚踏板增高器的制作方法

1.本实用新型涉及钢琴辅助器件技术领域，具体的说，是一种钢琴脚踏板增高器。


背景技术：

2.立式钢琴一般具有三个踏板，即中间踏板、左踏板和右踏板，其中中间踏板具有弱化声音的作用，在家练琴时常用。左踏板为延音踏板。右踏板为柔音踏板，它可以延长乐音和增强音响效果，多用于演奏现场。
3.成品立式钢琴的尺寸和空间都是为成人设计的，儿童如果要学习钢琴，由于腿长不够，脚够不到踏板，必须借助辅助器械才行。
4.现有钢琴增高器多为一体弹簧式，是通过附加上级踏板带动连动杆下压钢琴踏板，再由弹簧弹起，这种弹簧式结构在踩踏时容易出现异响；同时，除在垂直高度上钢琴脚踏板不便于儿童踩踏外，钢琴脚踏板在水平方向上的距离过远也不便于儿童发力，大多数儿童因为力量和身高不够，踩踏吃力；
5.现有钢琴脚踏板增高器行程调节不易且调节范围偏小，无法适应儿童身高快速增长后的使用；
6.因此，亟需一种能够同时实现消除异响、在竖直和水平双方向上进行大行程调节弹奏者对脚踏板发力位置的一种钢琴脚踏板增高器，以适应不同身高段弹奏者和身高快速增长的儿童的调节使用需求。


技术实现要素：

7.针对上述技术缺陷，本实用新型提供了一种钢琴脚踏板增高器，通过延长脚踏板竖直和水平两个方向上的适用范围，便于大行程调节，消除异响，使得为成人设计的立式钢琴也能为不同身高段的儿童便捷舒适地使用。
8.本技术实施例提供了一种钢琴脚踏板增高器，其特征在于，所述增高器包括夹持部、上延件、调节件、踏片和锁紧件；所述夹持部、上延件构成固定基座；所述调节件、踏片构成调节折板；
9.所述夹持部用于将整个增高器夹持安装在钢琴脚踏板上；
10.所述上延件具有固定部和延伸部，所述上延件的固定部与所述夹持部固定连接；所述上延件的延伸部，相对于所述夹持部朝上且相对于钢琴脚踏板水平远离的方向倾斜延伸设置；
11.所述调节件和/或所述上延件的延伸部设置有用于调整所述调节件与所述上延件相对安装位置的位置调节结构，位于所述调节件上的踏片能够相对于钢琴脚踏板在竖直高度方向和水平距离方向进行调整，且调整好相对安装位置关系的所述调节件和所述上延件通过设置在所述位置调节结构的锁紧件进行锁紧固定。此处的锁紧件可为304不锈钢紧定螺钉，头部旋钮带直纹滚花。
12.本实用新型，采用刚性紧固连接的各个部件连接而成，避免了采用弹簧及连动杆
活动结构带来的踩踏异响；同时上延件及调节件的位置可调连接关系，使得增高器发力位置可以在竖直和水平两个方向上协同地、轻松的进行大行程调节，便于弹奏者找到适应的高度和水平距离；为不同身高弹奏者和身高快速变化的儿童解决实际应用需求。
13.所述增高器通过夹持部固定在钢琴脚踏板上，夹持部顶端固定衔接上延件的固定部，上延件朝向钢琴弹奏者方向向上倾斜延伸，调节件可拆卸地固定在上延件的延伸部上；这样的设置方式，使得调节部在上延件上的垂直位置越高，调节件也就在水平方向上也就越靠近钢琴弹奏者，安装在调节件上的踏片也就越容易被钢琴弹奏者踩到。对于幼龄儿童来说，因腿短，调节件固定位置就相应调高，踏片固定在调节件上，便于弹奏钢琴时踩踏到踏片，同时，考虑到幼龄儿童腿部肌肉力量薄弱，上延件的延伸部故而倾斜设置，方便弹奏钢琴时腿部发力；随着身高渐长，腿长后，则下调调节件在上延件的延伸部上的高度，同时因上延件的延伸部是倾斜设置的，下调调节件高度，也调远了踏片离弹奏者的位置，踏片在水平距离上更接近钢琴脚踏板，杠杆效应减弱，踩踏片需要用更大的力量，刚好适应儿童腿部肌肉力量的增长；使得钢琴脚踏板的力度反馈，对于儿童的不同身高阶段，均能够保持清晰、明朗的力度反馈，有利于弹奏者技艺提高。
14.在一些实施方式中，所述夹持部包括底板、顶板、侧板和顶紧组件，所述顶板、底板和两块侧板合围形成通道，所述顶板上设有顶紧通孔，所述顶紧通孔内设有所述顶紧组件；且所述顶紧组件的压持部伸入所述通道内，以用于将所述钢琴脚踏板压持在所述底板上。
15.在一些实施方式中，所述顶紧组件包括旋钮件和压持部；
16.所述旋钮件包括旋钮和螺杆，所述旋钮与所述螺杆顶部固定，所述螺杆外螺纹与所述顶紧通孔内螺纹旋接，位于所述通道内的所述螺杆底部设有压持部；
17.所述压持部包括紧固螺钉和顶套、垫圈、顶盘、挡盘、垫盘；所述螺杆底部为光杆，所述光杆直径小于所述螺杆的螺纹大径，均具有圆通孔的所述顶套、垫圈、顶盘由上至下依次套设在所述光杆上；所述顶盘的圆通孔为阶梯孔，且所述阶梯孔直径较大一端朝下，所述挡盘抵接于所述阶梯孔的阶梯处，所述锁紧螺钉的螺钉贯穿挡盘的中心孔并与所述螺杆的螺纹孔旋接；所述顶盘底面设有环状垫盘。所述底板所述顶板的顶紧通孔处开设有安装通孔，以用于使用工具穿过安装通孔将锁紧螺钉紧固在螺杆上。
18.在一些实施方式中，所述顶紧组件包括提手和压持部，所述压持部包括导销、压簧、压板和软垫；所述软垫衬设于所述压板底部，所述压板顶部与所述导销底端连接，所述导销下段侧壁套设有压簧，所述导销中段与所述顶紧通孔滑动连接，所述导销顶端设有提手。此实施方式，通过上拉提手带动导销在顶紧通孔内滑动，使得压板向上滑动以供钢琴脚踏板伸入通道内部，然后放掉提手，压板在被压簧弹性回复力作用下向下压紧，提供持续预紧力防止钢琴脚踏板松脱。
19.在一些实施方式中，所述顶紧组件包括旋钮件和压持部；所述压持部包括压板和非刚性垫；
20.所述旋钮件包括旋钮和螺杆，所述螺杆顶部固定连接有旋钮，所述螺杆外螺纹与所述顶紧通孔内螺纹旋接；所述螺杆底部伸入所述通道内、并于所述压板顶部转动连接，所述压板底面为中部上凹的弧形面，所述压板底面设有非刚性垫。此时旋钮可采用圆饼式、梅花式等多种样式的，圆饼状的旋钮侧壁上设置滚花增强摩擦力度；压板底面为中部上凹的弧形面，弧形面结构能扣在钢琴脚踏板上弧面，起到更好地贴合紧固作用；非刚性垫增加静
摩擦力，同时在防止压持时刮花钢琴脚踏板上弧面。压板材料亦可选用非刚性材料，在压板下压时产生弧形面两端先行接触钢琴脚踏板，压板两端受力弹性形变，在旋钮件拧好后的持续使用过程中，即使因长期踩踏松动，压板也会在自身回复弹力作用下，对钢琴脚踏板持续产生压力，持续紧固、杜绝松动。
21.在一些实施方式中，所述底板远离钢琴的一侧边沿延伸设有限位板，所述限位板远离所述底板的一侧边沿具有向上弯折的挡板；以限制所述钢琴脚踏板伸入所述通道内的最大长度。
22.使用时，本技术实施例提供的一种钢琴脚踏板增高器安装位置会影响钢琴弹奏者踩踏力度反馈，若钢琴脚踏板伸入通道内过长，则杠杆效应较弱，踩踏反馈力较大，低龄儿童腿部肌肉力量弱，踩踏会更吃力；若增高器固定在钢琴脚踏板远端则钢琴脚踏板伸入通道内过短，踩踏时的杠杆效应强，踩踏反馈力度小，不能为弹奏者提供清晰、明朗的力度反馈，不便于弹奏者的技艺提高。
23.在一些实施方式中，所述上延件的延伸部为杆件或板件，所述上延件的延伸部上沿自身长度方向设有限位滑槽，所述限位滑槽底部设有贯穿所述上延件的延伸部的定位孔；所述调节件滑动连接在所述限位滑槽内，所述调节件对应所述定位孔设有调节孔，所述锁紧件贯穿所述定位孔、调节孔，以将所述调节件固定在所述上延件的延伸部上。
24.在一些实施方式中，所述踏片一侧边沿与所述调节件的顶端或底端固定连接。调节折板有两种型号，第一种调节折板是踏片固定在所述调节件的顶端；第二种调节折板是踏片固定在所述调节件的顶端；当钢琴弹奏者身高较矮——如低龄儿童，因腿比较短，所以使用第一种调节折板，增大踏片可以调到的最大高度，让钢琴弹奏者可以以更轻松的坐姿踩到踏片；同时，考虑到儿童身高变化很快，因此配备第二种调节折板，钢琴弹奏者随身高渐大，腿长增加，因第一种调节折板的踏片最低位置仍旧较高，钢琴弹奏者的弹奏舒适度下降，为避免误触踏板容易长期让足部略微悬空，容易让儿童养成等不良坐姿，影响体态健康；但限于身高仍与成人相比较矮，足部仍旧舒适地直接踩到钢琴脚踏板，因此需要提供第二调节折板，通过将踏片固定在调节件的底端，让踏片高度可以在略高于钢琴脚踏板的高度区间范围内调节；通过第二种调节折板和第二种调节折板的换用，能够满足低龄儿童到青少年阶段的钢琴弹奏者的需求；即通过更换不同的调节板，一套本实施例提供的一种钢琴脚踏板增高器即可满足钢琴弹奏者从幼龄到青少年阶段的使用需求。
25.在一些实施方式中，所述踏片为单层板件从中部弯叠而成的双层结构。踏片在弯叠时，弯折处自然过渡形成平滑的圆角，且弯折处朝向钢琴弹奏者，避免踏片出现锐利棱角朝向钢琴弹奏者，防止对钢琴弹奏者造成伤害。同时，踏片弯折后的双层结构的开口末端通过螺丝固定等手段，固接在一起，增强踏片强度，在钢琴弹奏者踩踏片时提高踏片双层结构的刚度，减小踏片弹性弯折度，为钢琴弹奏者提供良好的踩踏力反馈，有助于提高钢琴弹奏者的使用感受。
26.在一些实施方式中，所述底板位于所述通道内的一面铺设有保护垫层。起到增强底板与所述钢琴脚踏板摩擦力的作用，同时防止底板将钢琴脚踏板刮花。
27.在一些实施方式中，所述踏片与所述调节件通过铰链结构转动连接，所述铰链结构以螺栓作为转动轴，所述螺栓的螺帽与所述调节件或踏片垫设有防松垫片。即踏片通过铰链结构转动连接在调节件上以实现踏片的角度调节，同时通过螺栓作为铰链结构的转动
轴件，使得当踏片角度调整到弹奏者舒适位置时能够通过拧紧螺栓将踏片紧固在调节件上，为了防止后续使用过程中弹奏者踩踏片造成踏片转动，则在螺栓的螺帽与调节件之间、或螺栓的螺帽与踏片的之间设设置防松垫圈，防松垫圈可以采用一对双面齿锁紧垫圈。
附图说明
28.下面将结合附图对技术方案进行清楚、完整地描述，显然所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
29.图1为本实用新型提供的踏片位于调节件顶部的一种钢琴脚踏板增高器的结构示意图；
30.图2为本实用新型提供的踏片位于调节件底部的一种钢琴脚踏板增高器的结构示意图；
31.图3为本实用新型上延件与夹持部连接处的结构示意图；
32.图4为本实用新型上延件与夹持部连接处的结构示意图；
33.图5为本实用新型顶紧组件的结构示意图；
34.图6为本实用新型的另一种顶紧组件的结构示意图；
35.图7为本实用新型中的调节折板的结构示意图；
36.图8为本实用新型中踏片和调节件转动连接时所用组件的示意图。
37.其中：1、夹持部；11、顶板；111、顶紧通孔；12、底板；121、限位板；122、安装通孔；123、保护垫层；13、侧板；14、顶紧组件；141、旋钮件；142、顶套；143、垫圈；144、顶盘；145、挡盘；146、垫盘；147、紧固螺钉；141a、提手；142a、导销；143a、压簧；144a、压板；145a、软垫；2、上延件；21、定位孔；22、限位滑槽；3、调节件；4、踏片。
具体实施方式
38.以下结合实施例的具体实施方式，对本实用新型的上述内容再做进一步的详细说明。但不应将此理解为本实用新型上述主题的范围仅限于以下的实例。在不脱离本实用新型上述技术思想情况下，根据本领域普通技术知识和惯用手段作出的各种替换或变更，均应包括在本实用新型的范围内。
39.实施例1：
40.本实施例的一种钢琴脚踏板增高器，所述增高器包括夹持部1、上延件2、调节件3、踏片4和锁紧件；所述夹持部1、上延件2构成固定基座；所述调节件3、踏片4构成调节折板；
41.所述夹持部1用于将整个增高器夹持安装在钢琴脚踏板上；
42.所述上延件2具有固定部和延伸部，所述上延件2的固定部与所述夹持部1固定连接；所述上延件2的延伸部，相对于所述夹持部1朝上且相对于钢琴脚踏板水平远离的方向倾斜延伸设置；
43.所述调节件3和/或所述上延件2的延伸部设置有用于调整所述调节件3与所述上延件2相对安装位置的位置调节结构，位于所述调节件3上的踏片4能够相对于钢琴脚踏板在竖直高度方向和水平距离方向进行调整，且调整好相对安装位置关系的所述调节件3和所述上延件2通过设置在所述位置调节结构的锁紧件进行锁紧固定。所述踏片4相对于所述夹持部1的高度调节范围为0mm~150mm，此处的锁紧件可为304不锈钢紧定螺钉，头部旋钮带
直纹滚花。
44.所述增高器通过夹持部1固定在钢琴脚踏板上，夹持部1顶端固定衔接上延件2的固定部，上延件2的延伸部朝向钢琴弹奏者方向向上倾斜延伸，可拆卸地固定在上延件2的延伸部上的调节件3；这样的设置方式，使得调节部在上延件2的延伸部上的位置越高，调节件3也就在水平方向上也就越靠近钢琴弹奏者，安装在调节件3上的踏片4也就越容易被钢琴弹奏者踩到。对于幼龄儿童来说，因腿短，调节件3固定位置就相应调高，踏片4固定在调节件3上，便于弹奏钢琴时踩踏到踏片4，同时，考虑到幼龄儿童腿部肌肉力量薄弱，上延件2的延伸部故而倾斜设置，方便弹奏钢琴时腿部发力；随着身高渐长，腿长后，则下调调节件3在上延件2的延伸部上的高度，同时因上延件2的延伸部是倾斜设置的，下调调节件3高度，也调远了踏片4离弹奏者的位置，踏片4在水平距离上更接近钢琴脚踏板，杠杆效应减弱，踩踏片4需要用更大的力量，刚好适应儿童腿部肌肉力量的增长；使得钢琴脚踏板的力度反馈对于儿童的不同身高阶段来说，均能够保持清晰、明朗的反馈效果，有利于弹奏者技艺提高。
45.实施例2：
46.本实施例是在实施例1的基础上进一步优化实现的，如图3和图4所示，夹持部1包括底板12、顶板11、侧板13和顶紧组件14，所述顶板11、底板12和两块侧板13合围形成通道，所述顶板11上设有顶紧通孔111，所述顶紧通孔111内设有所述顶紧组件14；且所述顶紧组件14的压持部伸入所述通道内，以用于将所述钢琴脚踏板压持在所述底板12上。应该指出的是顶部11与上延件2的固定部可以是一体的，也可以是可拆卸固定的。
47.本实施例其余部分与实施例1相同，故不再赘述。
48.实施例3：
49.本实施例是在实施例2的基础上进一步优化实现的，如图5所示，顶紧组件14包括旋钮件141和压持部；
50.所述旋钮件141包括旋钮和螺杆，所述旋钮与所述螺杆顶部固定，所述螺杆外螺纹与所述顶紧通孔111内螺纹旋接，位于所述通道内的所述螺杆底部设有压持部；
51.所述压持部包括紧固螺钉147和顶套142、垫圈143、顶盘144、挡盘145、垫盘146；所述螺杆底部为光杆，所述光杆直径小于所述螺杆的螺纹大径，均具有圆通孔的所述顶套142、垫圈143、顶盘144由上至下依次套设在所述光杆上；所述顶盘144的圆通孔为阶梯孔，且所述阶梯孔直径较大一端朝下，所述挡盘145抵接于所述阶梯孔的阶梯处，所述锁紧螺钉的螺钉贯穿挡盘145的中心孔并与所述螺杆的螺纹孔旋接；所述顶盘144底面设有环状垫盘146。
52.如图4所示，所述底板12所述顶板11的顶紧通孔111处开设有安装通孔122，以用于使用工具穿过安装通孔122将锁紧螺钉紧固在螺杆上，所述安装通孔122直径为φ5mm~φ10mm。
53.本实施例区域部分与实施例2相同，故不再赘述。
54.实施例4：
55.本实施例是在实施例2的基础上进一步优化实现的，先将顶板11上的顶紧通孔111改为2个，如图6所示，第二种顶紧组件14包括提手141a和压持部，所述压持部包括导销142a、压簧143a、压板144a和软垫145a；所述软垫145a衬设于所述压板144a底部，所述压板
144a顶部与一对导销142a底端连接，两个导销142a下段侧壁套各设有1个压簧143a，两个导销142a中段与所述顶紧通孔111滑动连接，两个导销142a顶端共同与1个提手141a连接。此实施方式，通过上拉提手141a带动导销142a在顶紧通孔111内滑动，使得压板144a向上滑动以供钢琴脚踏板伸入通道内部，然后放掉提手141a，压板144a在被压簧143a弹性回复力作用下向下压紧，提供持续预紧力防止钢琴脚踏板松脱。
56.本实施例区域部分与实施例2相同，故不再赘述。
57.实施例5：
58.本实施例是在实施例2的基础上进一步优化实现的，第三种顶紧组件包括旋钮件和压持部；所述压持部包括压板和非刚性垫；
59.所述旋钮件包括旋钮和螺杆，所述螺杆顶部固定连接有旋钮，所述螺杆外螺纹与所述顶紧通孔111内螺纹旋接；所述螺杆底部伸入所述通道内、并于所述压板顶部转动连接，所述压板底面为中部上凹的弧形面，所述压板底面设有非刚性垫。此时旋钮可采用圆饼式、梅花式等多种样式的，圆饼状的旋钮侧壁上设置滚花增强摩擦力度；压板底面为中部上凹的弧形面，弧形面结构能扣在钢琴脚踏板上弧面，起到更好地贴合紧固作用；非刚性垫增加静摩擦力，同时在防止压持时刮花钢琴脚踏板上弧面。压板材料亦可选用非刚性材料，在压板下压时产生弧形面两端先行接触钢琴脚踏板，压板两端受力弹性形变，在旋钮件141拧好后的持续使用过程中，即使因长期踩踏松动，压板也会在自身回复弹力作用下，对钢琴脚踏板持续产生压力，持续紧固、杜绝松动。
60.本实施例区域部分与实施例2相同，故不再赘述。
61.实施例6：
62.本实施例是在实施例2的基础上进一步优化实现的，如图4所示，所述底板12远离钢琴的一侧边沿延伸设有限位板121，限位板121长约40mm~60mm，所述限位板121远离所述底板12的一侧边沿具有向上弯折的挡板，挡板高约5mm~15mm；以限制所述钢琴脚踏板伸入所述通道内的最大长度。
63.使用时，本技术实施例提供的一种钢琴脚踏板增高器安装位置会影响钢琴弹奏者踩踏力度反馈，若钢琴脚踏板伸入通道内过长，则杠杆效应较弱，踩踏反馈力较大，低龄儿童腿部肌肉力量弱，踩踏会更吃力；若增高器固定在钢琴脚踏板远端则钢琴脚踏板伸入通道内过短，踩踏时的杠杆效应强，踩踏反馈力度小，不能为弹奏者提供清晰、明朗的力度反馈，不便于弹奏者的技艺提高。
64.本实施例区域部分与实施例2相同，故不再赘述。
65.实施例7：
66.本实施例是在实施1的基础上进一步优化实现的，如图1和图4所示，所述上延件2的延伸部2、调节件3均为为杆件或板件，所述调节结构包括上延件2的延伸部上的定位孔21、调节件3上的调节孔，定位孔21和调节孔具有多种设置情形：第一种：定位孔21和调节孔均为腰型孔，锁紧件穿过二者，锁紧件松弛时使得调节件3可以相对上延件2的延伸部滑动，锁紧件拧紧时则将调节件3压持固定在所述上延件2的延伸部的合适位置；第二种：定位孔21和调节孔均为沿直线排列的一系通孔，这种情形下，要改变调节件3在上延件2的延伸部上的具体位置，则要将穿过定位孔21和调节孔的锁紧件完全取下，并调整定位孔21和调节孔的孔位对应关系，再用锁紧件穿过定位孔21和调节孔后锁紧，才能完成一次调节；第三
种：定位孔21和调节孔中只有一者是腰型孔，另一者是沿腰型孔长度方向排列的多个通孔；具体如图1展示的定位孔21为沿直线排列的多个通孔，而调节孔为腰型孔，锁紧件为螺栓螺母连接件，这种情形下，也只需拧松锁紧件即可拖动调节件3改变调节件3在上延件2的延伸部上的具体位置，位置合适时拧紧锁紧件即可完成固定；
67.在以三种情形下，为了进一步对调节件3进行限位，防止调节件3相对于上延件2的延伸部发生非调节方向的晃动，调节结构还包括在上延部的延伸部上沿调节方向设置限位滑槽22，调节件3与限位滑槽22卡合并滑动连接，使调节件3只能沿限位滑槽22长度方向往复移动；限位滑槽22结构如图4所示。
68.可以总结为，所述上延件的延伸部2为杆件或板件，所述上延件的延伸部上设有限位滑槽22，所述限位滑槽22底部设有贯穿所述上延件2的延伸部的定位孔21；所述调节件3滑动连接在所述限位滑槽22内，所述调节件3对应所述定位孔21设有调节孔，所述锁紧件贯穿所述定位孔21、调节孔，以将所述调节件3固定在所述上延件2的延伸部的确定位置，最终，实现调节件上的踏片3在0~150mm垂直距离的行程调节范围，即实现踏片3相对于钢琴脚踏板为起点向上调整行程范围为0~150mm，最适应1.1m~1.6m身高的钢琴弹奏者。
69.本实施例区域部分与实施例1相同，故不再赘述。
70.实施例8：
71.本实施例是在实施例1的基础上进一步优化实现的，如图7所示，所述踏片4一侧边沿与所述调节件3的顶端或底端固定衔接，此处的踏片4与调节件3优先选择一体式结构如通过整块板件弯折成形，但也可以是分体式可拆卸地固定。调节折板有两种型号，第一种调节折板是踏片4固定在所述调节件3的顶端；第二种调节折板是踏片4固定在所述调节件3的顶端；当钢琴弹奏者身高较矮——如低龄儿童，因腿比较短，所以使用第一种调节折板，增大踏片4可以调到的最大高度，让钢琴弹奏者可以以更轻松的坐姿踩到踏片4；同时，考虑到儿童身高变化很快，因此配备第二种调节折板，钢琴弹奏者随身高渐大，腿长增加，因第一种调节折板的踏片4最低位置仍旧较高，钢琴弹奏者的弹奏舒适度下降，为避免误触踏片4容易长期让足部略微悬空，容易让儿童养成等不良坐姿，影响体态健康；但限于身高仍与成人相比较矮，足部仍旧舒适地直接踩到钢琴脚踏板，因此需要提供第二调节折板，通过将踏片4固定在调节件3的底端，让踏片4高度可以在略高于钢琴脚踏板的高度区间范围内调节；通过第二种调节折板和第二种调节折板的换用，能够满足低龄儿童到青少年阶段的钢琴弹奏者的需求；即通过更换不同的调节板，一套本实施例提供的一种钢琴脚踏板增高器即可满足钢琴弹奏者从幼龄到青少年阶段的使用需求。
72.本实施例区域部分与实施例1相同，故不再赘述。
73.实施例9：
74.本实施例是在实施例1或8的基础上进一步优化实现的，如图1、图2和图7所述踏片4为2mm厚的304不锈钢单层板件从中部弯叠而成的双层结构，双层结构间距约3mm~6mm。踏片4在弯叠时，弯折处自然过渡形成平滑的圆角，且弯折处朝向钢琴弹奏者，避免踏片4出现锐利棱角朝向钢琴弹奏者，防止对钢琴弹奏者造成伤害。同时，踏片4弯折后的双层结构的开口末端通过螺丝固定等手段，固接在一起，增强踏片4强度，在钢琴弹奏者踩踏片4时提高踏片4双层结构的刚度，减小踏片4弹性弯折度，为钢琴弹奏者提供良好的踩踏力反馈，有助于提高钢琴弹奏者的使用感受。
75.本实施例区域部分与实施例1或8相同，故不再赘述。
76.实施例10：
77.本实施例是在实施例2的基础上进一步优化实现的，所述底板12位于所述通道内的一面铺设有保护垫层123，保护垫层123为硅橡胶材质。起到增强底板12与所述钢琴脚踏板摩擦力的作用，同时防止底板12将钢琴脚踏板刮花。
78.本实施例区域部分与实施例2相同，故不再赘述。
79.实施例11：
80.本实施例是在实施例1的基础上进一步优化实现的，如图8所示，所述踏片4与所述调节件3通过铰链结构转动连接，所述铰链结构以螺栓作为转动轴，所述螺栓的螺帽与所述调节件3或踏片4垫设有防松垫片。即踏片4通过铰链结构转动连接在调节件3上以实现踏片4的角度调节，同时通过螺栓作为铰链结构的转动轴件，使得当踏片4角度调整到弹奏者舒适位置时能够通过拧紧螺栓将踏片4紧固在调节件3上，为了防止后续使用过程中弹奏者踩踏片4造成踏片4转动，则在螺栓的螺帽与调节件3之间、或螺栓的螺帽与踏片4的之间设设置防松垫圈，防松垫圈可以采用一对双面齿锁紧垫圈。
81.以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例，并非对本实用新型做任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化，均落入本实用新型的保护范围之内。