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一种神经内科肢体康复锻炼装置的制作方法

2022-11-23 02:25:47 来源:中国专利 TAG:


1.本实用新型涉及医疗器械技术领域,尤其是一种神经内科肢体康复锻炼装置。


背景技术:

2.神经内科是独立二级学科,不属于内科概念,神经系统由脑、脊髓及周围神经组成。神经内科是研究神经系统疾病、骨骼肌疾病的临床医学,主要通过内科手段进行研究。疾病种类有脊髓、脑血管疾病,中枢神经系统感染、脱髓鞘性疾病,运动障碍疾病,癫痫,头痛,变性疾病,神经系统遗传性疾病等。目前神经系统疾病患者的临床症状中存在运动障碍,运动障碍患者的康复锻炼中肢体的康复训练十分重要,目前肢体的康复训练装置多为上肢锻炼或下肢锻炼,两者的联动较少,因此需要一种肢体联动康复训练装置。
3.本技术方案为了解决上述技术问题提供了一种神经内科肢体康复锻炼装置。通过双手握持转动柄反复转动180度,可驱动脚垫板带动患者腿部前后运动,同时可带动脚腕活动,上下肢可联动训练,有效的训练患者的四肢,可根据患者的腿长,通过伸缩板条的伸缩调整来调节前后运动的行程距离,使用简单方便。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种神经内科肢体康复锻炼装置。通过双手握持转动柄反复转动180度,可驱动脚垫板带动患者腿部前后运动,上下肢可联动训练,有效的训练患者的四肢,可根据患者的腿长,通过伸缩板条的伸缩调整来调节前后运动的行程距离,使用简单方便。
5.本实用新型解决技术问题采用的技术方案为:一种神经内科肢体康复锻炼装置,包括底座、座椅、传动装置、脚部支撑装置,所述底座为一圆形和长方形相结合连接的板体,所述底座的后侧圆形板体中心处镶嵌固定有轴承,所述轴承的内圈中固定安装有传动装置,所述传动装置包括转动盘、转动柄、驱动杆、驱动盘、伸缩板条、驱动板条、传动板条、推拉杆,所述底座的圆形板体的后侧固定连接有座椅,所述底座的底面上固定连接有五根支撑柱,所述底座的板面前侧对称设有两条滑动槽,所述滑动槽内固定连接有滑动杆,所述滑动杆上滑动连接有脚部支撑装置,所述脚部支撑装置包括滑动套筒、限位弹簧、限位框、竖杆、推拉板条、铰链、脚垫板、固定带、滚轮。
6.进一步的,所述驱动杆固定插接在轴承的内圈中,所述驱动杆的上端固定连接有转动盘,所述转动盘的顶面两侧对称固定连接有两根转动柄,所述驱动杆的下端穿过轴承后其端部固定连接有驱动盘,所述驱动盘的底面中部固定连接有伸缩板条,所述伸缩板条的伸缩处通过锁紧螺栓锁紧固定,所述伸缩板条的内板前端通过铰轴铰接固定有驱动板条,所述驱动板条的前端通过铰轴铰接固定在传动板条的中部,所述传动板条的两端对称固定连接有推拉杆,所述驱动板条的顶面低于锁紧螺栓的底面。
7.进一步的,所述滑动杆上滑动套有两个滑动套筒,两个滑动套筒之间固定连接有限位弹簧,所述推拉杆的上端均固定连接在后侧的滑动套筒的外壁下端,前侧的滑动套筒
的外壁上端固定连接有竖杆,所述竖杆的上端通过铰链铰接固定有脚垫板,后侧的滑动套筒的外壁上端通过铰轴铰接固定有推拉板条,所述推拉板条的上端通过铰链铰接固定在脚垫板的底面的后侧,所述竖杆的下侧固定连接有u形的限位框,所述限位框的另一端滑动套在推拉板条上,所述脚垫板的后侧板边处对称设有两个缺口,缺口内均转动连接有滚轮,所述脚垫板的顶面两侧固定连接有固定带。
8.进一步的,所述支撑柱的下端固定套有橡胶防滑套。
9.本实用新型所具有的有益效果是:本实用新型结构设计合理,通过双手握持转动柄反复转动180度,可驱动脚垫板带动患者腿部前后运动,同时可带动脚腕活动,上下肢可联动训练,有效的训练患者的四肢,可根据患者的腿长,通过伸缩板条的伸缩调整来调节前后运动的行程距离,使用简单方便。
附图说明
10.附图1为本实用新型的结构示意图。
11.附图2为本实用新型的底座底部伸缩板前伸后的结构示意图。
12.附图3为本实用新型的底座底部伸缩板后拉后的结构示意图。
13.附图4为本实用新型的传动装置的结构示意图。
14.附图5为本实用新型的脚部支撑装置的结构示意图。
15.附图6为本实用新型的脚垫板的结构示意图。
具体实施方式
16.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
17.在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
18.在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
19.下面结合附图1~附图6对本实用新型做以下详细说明。
20.如图1~6所示,本实用新型包括底座1、座椅4、传动装置、脚部支撑装置,所述底座1为一圆形和长方形相结合连接的板体,所述底座1的后侧圆形板体中心处镶嵌固定有轴承8,所述轴承8的内圈中固定安装有传动装置,所述传动装置包括转动盘5、转动柄6、驱动杆7、驱动盘23、伸缩板条24、驱动板条22、传动板条21、推拉杆20,所述底座1的圆形板体的后侧固定连接有座椅4,所述底座1的底面上固定连接有五根支撑柱2,所述底座1的板面前侧对称设有两条滑动槽9,所述滑动槽9内固定连接有滑动杆10,滑动杆10可以起到限位滑动的作用,可对驱动板条22和传动板条21的运动平面起到限位作用,并可对脚部支撑装置起
到滑动支撑作用,所述滑动杆10上滑动连接有脚部支撑装置,所述脚部支撑装置包括滑动套筒15、限位弹簧19、限位框17、竖杆16、推拉板条18、铰链14、脚垫板11、固定带12、滚轮13。患者坐在座椅4上,手持转动柄6转动可通过传动装置,来带动脚部支撑装置前后移动,从而带动腿部前后屈伸,使手臂和腿部联动训练,提高肢体的康复训练效果。
21.所述驱动杆7固定插接在轴承8的内圈中,所述驱动杆7的上端固定连接有转动盘5,所述转动盘5的顶面两侧对称固定连接有两根转动柄6,所述驱动杆7的下端穿过轴承8后其端部固定连接有驱动盘23,所述驱动盘23的底面中部固定连接有伸缩板条24,所述伸缩板条24的伸缩处通过锁紧螺栓25锁紧固定,所述伸缩板条24的内板前端通过铰轴铰接固定有驱动板条22,所述驱动板条22的前端通过铰轴铰接固定在传动板条21的中部,所述传动板条21的两端对称固定连接有推拉杆20,所述驱动板条22的顶面低于锁紧螺栓25的底面。锁紧螺栓25和驱动板条22的高度限制可避免锁紧螺栓25造成运动干涉,伸缩板条24的伸缩调整可以调节传动板条21的前后活动范围,可适应患者的不同腿长,传动板条21可带动脚部支撑装置前后运动,从而带动腿部前后运动。
22.所述滑动杆10上滑动套有两个滑动套筒15,两个滑动套筒15之间固定连接有限位弹簧19,限位弹簧19可以增加转动时的阻力,且可以延缓两个滑动套筒15之间靠近,使脚垫板11的前移时会向下转动,使脚腕弯曲,便于腿部前伸,且可以活动脚腕处,所述推拉杆20的上端均固定连接在后侧的滑动套筒15的外壁下端,前侧的滑动套筒15的外壁上端固定连接有竖杆16,所述竖杆16的上端通过铰链14铰接固定有脚垫板11,后侧的滑动套筒15的外壁上端通过铰轴铰接固定有推拉板条18,所述推拉板条18的上端通过铰链14铰接固定在脚垫板11的底面的后侧,所述竖杆16的下侧固定连接有u形的限位框17,所述限位框17的另一端滑动套在推拉板条18上,限位框17可以使推拉板条18只能随后侧的滑动套筒15靠近前侧的滑动套筒15,从而使脚垫板11后侧向下翻转,使脚腕弯曲适应腿部前移,后侧的滑动套筒15后拉时,推拉板条18会受牵拉复位,使脚腕复位,带动脚部放平,同时限位框17可在后拉时起到对竖杆16的牵拉作用,脚垫板11放平后推拉板条18竖直使脚垫板11不再翻转,所述脚垫板11的后侧板边处对称设有两个缺口,缺口内均转动连接有滚轮13,所述脚垫板11的顶面两侧固定连接有固定带12。固定带12可将患者的脚部固定在脚垫板11上,滚轮13可以在脚垫板11翻转后接触底座1顶面,滚轮13的转动可便于脚垫板11继续前后移动。
23.所述支撑柱2的下端固定套有橡胶防滑套3。橡胶防滑套3可以防滑,使支撑柱2的支撑更加稳固。
24.使用时,患者坐在座椅4上,脚部放在脚垫板11上并通过固定带12固定,双手手持转动柄6,转动180度,可以将患者的腿部前推到前端,前推时,脚垫板11会在推拉板条18的带动下向下翻转,使患者的脚腕在腿部前伸时进行转动训练,反向再转动180度复位,可带动脚垫板11后移复位,从而带动腿部后拉复位,后拉过程中脚垫板11会在推拉板条18的后拉带动下向上翻转复位,使脚腕翻转复位使脚部放平,双手臂反复用力转动时,可带动腿部进行前后屈伸联动锻炼,腿部锻炼时脚腕也同时会进行弯曲活动锻炼,使用简单方便,提高了康复训练效果。
25.对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的。
26.此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
再多了解一些

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