技术特征：
1.一种基于无线卡片的互动学习桌，其特征在于，包括：壳体，所述壳体的顶部设置有放置区，所述放置区用于承载无线卡片；无线通信器件，设置于所述壳体内并用于与主机建立无线通信连接；处理器，设置于所述壳体内，所述处理器用于识别所述无线卡片的内容，并控制所述无线通信器件将所述内容传输给所述主机，以通过所述主机将所述内容投影至环显屏幕上；转盘操作钮，设置并暴露于所述壳体的顶部，所述转盘操作钮用于响应预设操作而沿顺时针或逆时针方向旋转，以在所述环显屏幕上同步旋转显示所述内容。2.根据权利要求1所述的互动学习桌，其特征在于，所述转盘操作钮包括钮帽和转轴，所述转轴的一端穿设所述壳体的顶部而延伸入所述壳体内，所述钮帽设置于所述转轴的另一端并与所述壳体的顶部间隔设置；所述互动学习桌还包括用于指示所述内容的读取状态的第一指示灯，所述第一指示灯围绕于所述转轴的外侧，并位于所述钮帽和所述壳体的顶部之间。3.根据权利要求2所述的互动学习桌，其特征在于，所述第一指示灯与所述转轴间隔设置，且两者之间未接触。4.根据权利要求1所述的互动学习桌，其特征在于，所述互动学习桌在所述放置区设置有托盘，所述托盘凸出于所述壳体的顶部。5.根据权利要求4所述的互动学习桌，其特征在于，所述互动学习桌还包括用于指示供电状态的第二指示灯，所述第二指示灯邻近所述放置区。6.根据权利要求5所述的互动学习桌，其特征在于，所述第二指示灯设置于所述托盘与所述壳体的顶部之间的侧壁上。7.根据权利要求6所述的互动学习桌，其特征在于，设置所述第二指示灯的侧壁与所述转盘操作钮相互背对设置。8.根据权利要求1至7中任一项所述的互动学习桌，其特征在于，所述互动学习桌还包括滚轮，所述滚轮设置于所述壳体的底部并用于移动所述壳体。9.根据权利要求1至7中任一项所述的互动学习桌，其特征在于，所述互动学习桌还包括用于为所述互动学习桌的其他器件供电的电池，所述电池设置于所述壳体内。10.根据权利要求9所述的互动学习桌，其特征在于，所述壳体设置有充电接口，所述充电接口用于在插接外部电源时为所述电池充电。
技术总结
本申请公开了一种基于无线卡片的互动学习桌。互动学习桌包括壳体、无线通信器件、处理器及转盘操作钮。壳体的顶部设置有放置区，放置区用于承载无线卡片；无线通信器件设置于壳体内并用于与主机建立无线通信连接；处理器设置于壳体内，处理器用于识别无线卡片的内容，并控制无线通信器件将内容传输给主机；转盘操作钮设置并暴露于壳体的顶部，转盘操作钮用于响应预设操作而沿顺时针或逆时针方向旋转，以同步旋转内容。本申请的互动学习桌可以改善教学模式的沉浸式体验以及交互的真实感。学模式的沉浸式体验以及交互的真实感。学模式的沉浸式体验以及交互的真实感。
技术研发人员：刘禹果
受保护的技术使用者：深圳硬盒交互设计科技有限公司
技术研发日：2022.02.21
技术公布日：2022/11/10
再多了解一些
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