方便储物的连体式课座椅的制作方法

1.本实用新型涉及教具，具体涉及一种方便储物的连体式课座椅。


背景技术：

2.连体式课桌椅是一种将课桌和椅子连接为一体的教学用具，具有便于搬运以及能够保证教室内部整洁性等优势。
3.在现有技术中，部分连体式课座椅具有多用途，比如可以变形成午休床，以方便学生午休。但是，除了课桌自带的抽屉之外，连体式课座椅不具备其他储物功能，从而导致用于午休的被子、枕头等用具无法存放。


技术实现要素：

4.有鉴于此，本实用新型提供一种方便储物的连体式课座椅，在连接主体上滑动设置储物箱，能够方便学生存放更多的学习和生活物品。
5.为实现上述目的，本实用新型技术方案如下：
6.一种方便储物的连体式课座椅，包括连接主体以及安装在连接主体前后两端的课桌和椅子，其关键在于：所述椅子的下方具有镂空空间，所述镂空空间内设置有储物箱，所述储物箱滑动安装在连接主体上，并能够从所述镂空空间向前滑出。
7.作为优选：所述连接主体包括用于支撑在地面的底座，所述底座具有两根平行设置的导杆，所述储物箱滑动连接在导杆上。
8.作为优选：所述储物箱位于两根所述导杆之间，储物箱的侧部安装有连接件，连接件外端设有开口朝下的弧形缺口，弧形缺口滑动套装在导杆上。
9.作为优选：所述连接件为塑料件，其包括与储物箱侧部连接的安装座、与导杆连接的外接部，以及一体成型在安装座与外接部之间的过渡段，所述弧形缺口设置在外接部上。
10.作为优选：所述导杆的截面为椭圆，且该椭圆的短轴水平设置，所述弧形缺口连接在导杆上后，外接部下端向下超过椭圆短轴所在的高度。
11.作为优选：所述过渡段的截面为十字型。
12.作为优选：所述储物箱上端敞口。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.采用本实用新型提供的方便储物的连体式课座椅，将储物箱滑动设置在椅子下方，具有物品存放、取拿便捷性好的技术优势。同时，储物箱位于椅子下方时，椅子的座板能够起到遮挡作用，无需额外设置盖子。
附图说明
15.图1为连体式课座椅的结构示意图；
16.图2为连接件5的结构示意图；
17.图3为连接件与导杆滑动套接的局部剖视图。
具体实施方式
18.以下结合实施例和附图对本实用新型作进一步说明。
19.如图1所示，一种连体式课座椅，其结构包括连接主体1，连接主体1由底座1a和位于底座1a前后两端的桌子支架1b和椅子支架1c组成，底座1a用于支撑在教室地面，桌子支架1b上设有课桌2,椅子支架1c上设有椅子3。
20.上述桌子支架1b和椅子支架1c均由管状类部件构成，当椅子3安装在椅子支架1c上后，椅子3的下方形成有镂空空间，底座1a上滑动安装有能够沿其长度方向滑动的储物箱4，未使用状态下，储物箱4位于椅子3座板下方，座板能够起到遮挡灰尘的作用。储物箱4的上端敞口，当需要从储物箱4取放物品时，将储物箱4从所述镂空空间向前滑出即可。为进一步方便取放物品，课桌2下方也被构造成镂空结构。
21.在本实施例中，底座1a包括两根平行设置的导杆1a1，储物箱4位于两根所述导杆1a1之间，储物箱4左右两侧各通过两个连接件5滑动连接在导杆1a1上。
22.如图2所示，连接件5包括安装座5a、外接部5b以及一体成型在安装座5a与外接部5b之间的过渡段5c，安装座5a通过螺钉锁附在储物箱4侧壁靠近下端的位置，外接部5b具有开口朝下的弧形缺口a，弧形缺口a滑动套装在导杆1a1上。通过此种结构形式的连接件5装配储物箱4，具有安装方便的技术优势，且能够保证滑动的流畅性。
23.如图3所示，在本实施例中，导杆1a1的截面为椭圆，且该椭圆的短轴水平设置，弧形缺口a连接在导杆1a1上后，外接部5b下端向下超过椭圆短轴所在的高度，连接件5为塑料件，如此设计，可通过塑料件的弹性变形作用将外接部5b套装导杆1a1上，防止储物箱4使用过程中脱落。
24.进一步的，连接件5过渡段5c的截面为十字型，如此设计，有助于保证连接件5具有较高结构的支撑强度。
25.最后需要说明的是，上述描述仅仅为本实用新型的优选实施例，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不违背本实用新型宗旨及权利要求的前提下，可以做出多种类似的表示，这样的变换均落入本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种方便储物的连体式课座椅，包括连接主体(1)以及安装在连接主体(1)前后两端的课桌(2)和椅子(3)，其特征在于：所述椅子(3)的下方具有镂空空间，所述镂空空间内设置有储物箱(4)，所述储物箱(4)滑动安装在连接主体(1)上，并能够从所述镂空空间向前滑出。2.根据权利要求1所述的方便储物的连体式课座椅，其特征在于：所述连接主体(1)包括用于支撑在地面的底座(1a)，所述底座(1a)具有两根平行设置的导杆(1a1)，所述储物箱(4)滑动连接在导杆(1a1)上。3.根据权利要求2所述的方便储物的连体式课座椅，其特征在于：所述储物箱(4)位于两根所述导杆(1a1)之间，储物箱(4)的侧部安装有连接件(5)，连接件(5)外端设有开口朝下的弧形缺口(a)，弧形缺口(a)滑动套装在导杆(1a1)上。4.根据权利要求3所述的方便储物的连体式课座椅，其特征在于：所述连接件(5)为塑料件，其包括与储物箱(4)侧部连接的安装座(5a)、与导杆(1a1)连接的外接部(5b)，以及一体成型在安装座(5a)与外接部(5b)之间的过渡段(5c)，所述弧形缺口(a)设置在外接部(5b)上。5.根据权利要求4所述的方便储物的连体式课座椅，其特征在于：所述导杆(1a1)的截面为椭圆，且该椭圆的短轴水平设置，所述弧形缺口(a)连接在导杆(1a1)上后，外接部(5b)下端向下超过椭圆短轴所在的高度。6.根据权利要求4所述的方便储物的连体式课座椅，其特征在于：所述过渡段(5c)的截面为十字型。7.根据权利要求1所述的方便储物的连体式课座椅，其特征在于：所述储物箱(4)上端敞口。

技术总结
本实用新型公开了一种方便储物的连体式课座椅，包括连接主体以及安装在连接主体前后两端的课桌和椅子，所述椅子的下方具有镂空空间，所述镂空空间内设置有储物箱，所述储物箱滑动安装在连接主体上，并能够从所述镂空空间向前滑出。本实用新型的有益效果是：在连接主体上滑动设置储物箱，能够方便学生存放学习和生活物品。生活物品。生活物品。


技术研发人员：樊震
受保护的技术使用者：重庆市澜林教学设备有限公司
技术研发日：2022.01.28
技术公布日：2022/8/11