一种体育教学练习多功能组合器械

技术特征：
1.一种体育教学练习多功能组合器械，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的上表面固定连接有伸缩框(2)，伸缩框(2)的内壁滑动连接有伸缩板(3)，伸缩框(2)的左侧面分别设置有锁紧机构和牵拉机构，伸缩框(2)的右侧面固定连接有安装箱(4)，安装箱(4)的内壁转动连接有旋转辊(5)，旋转辊(5)的表面缠绕有网布(20)，网布(20)远离旋转辊(5)的一端固定连接有连接框(6)，连接框(6)的内壁滑动连接有支撑腿(7)，连接框(6)的内壁设置有限位机构，伸缩板(3)的正面开设有t型槽，t型槽的内壁滑动连接有t型块(8)，t型块(8)的正面固定连接有衔接框(9)，衔接框(9)的内壁转动连接有训练板(10)，伸缩板(3)的上表面固定连接有定滑轮(11)，衔接框(9)的上表面固定连接有牵拉绳(12)，牵拉绳(12)的表面与定滑轮(11)的表面搭接。2.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述安装箱(4)的右侧面开设有与连接框(6)相适配的台阶槽，且台阶槽与安装箱(4)的内壁相互贯通，连接框(6)的左侧面固定连接有插块(13)，台阶槽的内壁开设有与插块(13)相适配的插槽。3.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述牵拉机构包括安装在伸缩框(2)左侧面的防护箱(14)，防护箱(14)的内壁分别转动连接有蜗杆(15)和连接轴(16)，连接轴(16)的表面分别固定连接有收卷辊(17)和涡轮(22)，蜗杆(15)与涡轮(22)啮合传动，防护箱(14)的上表面开设有通孔，牵拉绳(12)远离衔接框(9)的一端穿过通孔并缠绕在收卷辊(17)的表面。4.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述限位机构包括限位块(18)，连接框(6)的内壁开设有与限位块(18)滑动连接的凹槽，支撑腿(7)的表面开设有限位块(18)相适配的限位槽，凹槽的内壁设置有可驱使限位块(18)插入限位槽内壁的压缩弹簧(19)。5.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述旋转辊(5)的下端延伸至安装箱(4)的下表面，并设置有把手，蜗杆(15)的左端延伸至防护箱(14)的左侧面，并设置有手柄。6.根据权利要求3所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述锁紧机构包括锁紧螺栓(21)，伸缩框(2)的左侧面开设有与锁紧螺栓(21)相适配的螺纹孔，锁紧螺栓(21)的螺纹端延伸至伸缩框(2)的内壁，并固定连接有抵压板。

技术总结
本实用新型公开了一种体育教学练习多功能组合器械，包括安装板，所述安装板的上表面固定连接有伸缩框，伸缩框的内壁滑动连接有伸缩板，伸缩框的左侧面分别设置有锁紧机构和牵拉机构，伸缩框的右侧面固定连接有安装箱，安装箱的内壁转动连接有旋转辊，旋转辊的表面缠绕有网布，网布远离旋转辊的一端固定连接有连接框，连接框的内壁滑动连接有支撑腿。该体育教学练习多功能组合器械，通过设置网布，将连接框从安装箱内取出并拉动连接框，从而可将网布拉长，在将支撑腿从连接框内壁伸长，利用限位机构固定，从而可利用张开的网布进行羽毛球训练，同时在一部分学生练习羽毛球时，另一部分学生可跳起拍打训练板，从而可训练学生的弹跳能力。跳能力。跳能力。


技术研发人员：李雯
受保护的技术使用者：云南开放大学
技术研发日：2022.01.11
技术公布日：2022/6/28