学校推荐方法及相关装置与流程

1.本技术属于数据处理领域，具体涉及一种学校推荐方法及相关装置。


背景技术：

2.目前，用户在进行学校选择时，往往需要花费大量的时间了解学校情况，包括去网上搜索资料和线下向其他人打听学校信息等，但由于用户知道的学校信息往往是有限的，因此不能全面的获取到符合其预期的所有学校的情况，而且学校的各种信息繁杂，用户也不能快速获取到想要了解的信息，使得用户在选择学习时不仅要耗费大量时间，而且效率和效果都很低。


技术实现要素：

3.本技术实施例提供了一种学校推荐方法及相关装置，以期快速全面的为用户提供符合其预期的学校信息，提高用户学校信息获取效率。
4.第一方面，本技术实施例提供了一种学校推荐方法，应用于学校推荐系统的服务器，所述学校推荐系统包括所述服务器和电子设备，所述方法包括：
5.获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息；
6.根据所述学校推荐请求信息向所述电子设备发送信息收集请求，所述信息收集请求用于指示用户信息；
7.获取来自所述电子设备的所述用户信息，所述用户信息用于指示所述用户的基本情况和学校需求；
8.将所述用户信息与学校信息进行匹配，得到每个学校的第一匹配度；
9.根据所述每个学校的第一匹配度生成学校推荐列表，所述学校推荐列表包括每个学校的学校信息；
10.获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息；
11.向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息。
12.第二方面，本技术实施例提供了一种学校推荐装置，应用于学校推荐系统的服务器，所述学校推荐系统包括所述服务器和电子设备，所述装置包括：第一获取单元，用于获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息；第一发送单元，用于根据所述学校推荐请求信息向所述电子设备发送信息收集请求，所述信息收集请求用于指示用户信息；第二获取单元，用于获取来自所述电子设备的所述用户信息，所述用户信息用于指示所述用户的基本情况和学校需求；匹配单元，用于将所述用户信息与学校信息进行匹配，得到每个学校的第一匹配度；生成单元，用于根据所述每个学校的第一匹配度生成学校推荐列表，所述学校推荐列表包括每个学校的学校信息；第三获取单元，用于获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息；第二发送单元，用于向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息。
13.第三方面，本技术实施例提供了一种服务器，包括处理器、存储器、通信接口，以及
一个或多个程序，所述一个或多个程序被存储在所述存储器中，并且被配置由所述处理器执行，所述程序包括用于执行本技术实施例第一方面中的步骤的指令。
14.第四方面，本技术实施例提供了一种计算机存储介质，其特征在于，存储用于电子数据交换的计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行如本实施例第一方面中所描述的部分或全部步骤。
15.第五方面，本技术实施例提供了一种计算机程序产品，其中，上述计算机程序产品包括存储了计算机程序的非瞬时性计算机可读存储介质，上述计算机程序可操作来使计算机执行如本技术实施例第一方面中所描述的部分或全部步骤。该计算机程序产品可以为一个软件安装包。
16.可以看出，本技术实施例中，服务器首先获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息，然后根据所述学校推荐请求信息向所述电子设备发送信息收集请求，然后获取来自所述电子设备的所述用户信息，再然后将所述用户信息与学校信息进行匹配，得到每个学校的第一匹配度，再然后根据所述每个学校的第一匹配度生成学校推荐列表，再然后获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息，最后向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息。这样可以准确快速的根据用户需求为用户提供符合条件的学校信息，且同时还会将学校对应的目标房产信息同时推荐给用户查看，方便用户选择学校，贴合用户需求，提高用户使用体验。
附图说明
17.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
18.图1a是本技术实施例提供的一种学校推荐系统的示意图；
19.图1b是本技术实施例提供的一种服务器的结构示意图；
20.图2是本技术实施例提供的一种学校推荐方法的流程示意图；
21.图3是本技术实施例提供的一种学校推荐装置的功能单元组成框图；
22.图4是本技术实施例提供的另一种学校推荐装置的功能单元组成框图。
具体实施方式
23.为了使本技术领域的人员更好地理解本技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
24.本技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别不同对象，而不是用于描述特定顺序。此外，术语“包括”和“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其他步骤或单元。
25.在本文中提及“实施例”意味着，结合实施例描述的特定特征、结构或特性可以包含在本技术的至少一个实施例中。在说明书中的各个位置出现该短语并不一定均是指相同的实施例，也不是与其它实施例互斥的独立的或备选的实施例。本领域技术人员显式地和隐式地理解的是，本文所描述的实施例可以与其它实施例相结合。
26.目前，用户在进行学校选择时，由于知道的学校信息往往是有限的，因此不能全面的获取到符合其预期的所有学校的情况，而且学校的各种信息繁杂，用户也不能快速获取到想要了解的信息，使得用户在选择学习时不仅要耗费大量时间，而且效率和效果都很低。
27.针对上述问题，本技术实施例提供了一种学校推荐方法及相关装置，下面结合附图对本技术实施例进行详细介绍。
28.请参阅图1a，图1a是本技术实施例提供的一种学校推荐系统的示意图。如图所示，所述学校推荐系统10包括服务器101和电子设备102，该服务器101与电子设备102通信连接。用户可以通过电子设备102向服务器101发送学校推荐请求信息，以及获取用户的用户信息，服务器101就会根据用户信息获取多个符合用户需求的学校信息，并通过电子设备102推荐给用户选择。
29.上述服务器101的结构如图1b所示，所述服务器101包括处理器120、存储器130、通信接口140以及一个或多个程序131，其中，所述一个或多个程序131被存储在上述存储器130中，且被配置由上述处理器120执行，所述一个或多个程序131包括用于执行下述方法实施例中任一步骤的指令。具体实现中，所述处理器120用于执行如下述方法实施例中由服务器执行的任一步骤，且在执行诸如发送等数据传输时，可选择的调用所述通信接口140来完成相应操作。
30.请参阅图2，图2是本技术实施例提供的一种学校推荐方法的流程示意图。如图所示，所述学校推荐方法应用于学校推荐系统的服务器，所述学校推荐系统包括所述服务器和电子设备，所述方法包括以下步骤：
31.s201，获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息；
32.s202，根据所述学校推荐请求信息向所述电子设备发送信息收集请求，所述信息收集请求用于指示用户信息；
33.s203，获取来自所述电子设备的所述用户信息，所述用户信息用于指示所述用户的基本情况和学校需求。
34.其中，该信息收集请求可以包括信息模板，用户可以根据该信息模板填写用户信息，用户信息可以包括用户期望入学地点、期望学校、学生成绩等内容。服务器在获取用户信息时，可以是将该信息模板直接发送给电子设备，由用户在该信息模板中进行填写。也可以是服务器根据该信息模板生成问卷信息，该问卷信息包括基本信息模板和问题信息，首先服务器在接收到推荐请求信息后，会向电子设备发送基本信息模板，在获取到用户根据该基本信息模板填写的信息后，对该信息进行分析，以确定至少一个第一问题信息，并向电子设备发送所述第一问题信息，然后再获取到用户针对第一问题信息的回答，根据该回答再确定至少一个第二问题信息，并向电子设备发送所述第二问题信息，然后再获取到用户针对第二问题信息的回答，重复上述步骤，直到获取到用户的全部信息。例如根据获取到用户的基本信息后，确定用户要选择的学校为初中，则此时第二问题中就包括有学生成绩，而若用户要选择的学校为小学一年级，则此时第二问题中就不包括有学生成绩。
35.s204，将所述用户信息与学校信息进行匹配，得到每个学校的第一匹配度。
36.其中，可以根据用户信息确定出用户需求，并将用户需求划分成可调整需求和不可调整需求，该可调整需求即为必须与用户需求完全一致的需求。在确定每个学校的第一匹配度时，先确定每个学校针对每个用户需求的初始匹配度，然后再根据可调整需求和不可调整需求对应的权重值和初始匹配度确定第一匹配度。其中不可调整需求对应的权重值高于可调整需求对应的权重值。
37.s205，根据所述每个学校的第一匹配度生成学校推荐列表，所述学校推荐列表包括每个学校的学校信息。
38.其中，第一匹配度越高在学习推荐列表中排序越靠前。该学校推荐列表的列表首页可以包括每个学校的学校名称、每个学校对应的第一匹配度和不可调整需求对应的该学校的信息。而用户通过电子设备对该学校推荐列表中的某一个学校进行选择操作后，服务器向电子设备发送该学校的所有学校信息供用户浏览。
39.s206，获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息；
40.s207，向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息。
41.其中，目标房产可以是指学区房。若学校推荐列表中的某一个学校包括有目标房产信息，则可以在推荐列表首页显示目标房产标识，并在向用户推荐学校推荐列表时同时推荐目标房产信息，使得用户可以在选择学校时，同步获取到该学校的目标房产信息。
42.可见，本实例中，服务器首先获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息，然后根据所述学校推荐请求信息向所述电子设备发送信息收集请求，然后获取来自所述电子设备的所述用户信息，再然后将所述用户信息与学校信息进行匹配，得到每个学校的第一匹配度，再然后根据所述每个学校的第一匹配度生成学校推荐列表，再然后获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息，最后向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息。这样可以准确快速的根据用户需求为用户提供符合条件的学校信息，且同时还会将学校对应的目标房产信息同时推荐给用户查看，方便用户选择学校，贴合用户需求，提高用户使用体验。
43.在一个可能的实例中，所述获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息之前，所述方法还包括：获取多个学校的网站信息；根据所述网站信息确定所述多个学校中每个学校的网站信息类型；根据所述网站信息类型确定数据爬取规则；根据所述数据爬取规则获取所述多个学校的学校信息，所述学校信息包括多个维度信息，所述多个维度分别为学校基础维度、招生维度、师资力量维度、入学条件维度和升学情况维度。
44.其中，服务器可以获取现有所有学校的学校名称，然后根据学校名称确定出每个学校的官方网站，然后根据每个官方网站的类型确定爬取规则，爬取到对应底层数据，再根据爬取下来的数据，梳理出数据字典，根据预先设置的数据清洗规则和数据字典对爬取的数据按照标准结构化清洗出对应的学校信息。该数据字典即可以是维度信息。
45.可见，本实例中，根据不同的网站信息类型确定对应的爬取规则来获取学校信息，并分类为多个维度信息，这样不仅可以提高数据获取的效率，也可以保证获取的每个维度的学校信息的准确度。
46.在一个可能的实例中，所述根据所述数据爬取规则获取所述多个学校的学校信息之后，所述方法还包括：定期监控所述每个学校的网站信息是否更新；若更新，则确定更新
的信息对应的目标维度；获取所述目标维度对应的最新信息；更新所述学校信息中的所述目标维度对应的信息为所述最新信息；确定所述招生维度和所述升学情况维度对应的招生信息和升学情况信息的更新时间；确定所述更新时间与当前时间是否属于同一学期；若不属于，则获取所述当前时间对应的最新招生信息和最新升学情况信息；更新所述学校信息中的所述招生维度的信息为所述最新招生信息，以及所述升学维度的信息为所述最新升学情况信息。
47.其中，由于招生维度和升学情况维度对应的信息每年几乎都会改变，因此要确保用户获取的招生维度信息和升学情况维度信息是符合当前需求的。特别地，若当前获取的招生维度信息和/或升学情况维度信息为去年的信息，而今年最新的相关信息还未在网站上进行更新，则服务器可以根据该学校往年的历史信息推测出今年的相关信息，然后在向电子设备发送学习信息时，同时发送去年的信息和服务器预测出的今年的招生信息和/或升学情况信息，并对其进行标注，使得用户快速了解到该维度的信息的当前情况。
48.可见，本实例中，定期监控更新相关学校信息，使得用户可以随时获取到最新和最准确的学校信息，也不用用户去学校网站上查询，可以提高用户对学校信息的查询效率，且保障向用户提供的学校信息的准确度。
49.在一个可能的实例中，所述向所述电子设备发送所述推荐列表和所述目标房产信息之后，所述方法还包括：获取来自所述电子设备的比对操作；根据所述对比操作确定至少两个待比对的目标学校；根据所述目标学校的学校信息生成比对列表，所述比对列表包括多个比对项目，以及每个比对项目对应的所述目标学校的信息；对每个比对项目中存在优势的目标学校进行标记；根据所述标记和所述比对列表生成比对结果；向所述电子设备发送所述比对结果。
50.其中，所述比对项目可以根据学校信息的维度进行确定，该比对项目可以由服务器根据学校信息自动生成。也可以是服务器向电子设备发送可选比对项目名称，由用户选择要进行比对的比对项目名称，然后服务器根据获取的用户选择出的目标比对项目名称进行比对列表。其中确定每个比对项目中存在优势的学校可以是根据该比对项目对应的信息与用户需求的匹配度确定哪个更具有优势，或者根据每个比对项目确定一个标准信息，分析待比对的目标学校对应的信息与该比对项目的标准信息的差距，若目标学校的学校信息均不满足该标准信息，则确定与该标准信息的差距较小的一个为有优势的学校，若均满足该标准信息，则确定与该标准信息的差距较大的一个为有优势的学校。
51.可见，本实例中，可以实现根据用户选择针对几个目标学校进行比对，方便用户直接从心仪的多个学校中直观的选择出目标学校，提高了用户获取学校信息的效率和直观度。
52.在一个可能的实例中，所述获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息，包括：根据所述用户信息确定所述用户是否有目标房产查询需求；若无查询需求，则获取所述学校推荐列表中排列顺序位于预设顺序之前的学校对应的目标房产信息。
53.其中，预设顺序可以是学校推荐列表中的前10个或前5个学校，若用户没有目标房产查询需求，则仅需要获取之前的学校对应的目标房产信息就可以了，这样既可以让用户简单了解到目标房产信息，又不用花太多资源去获取排序靠后的学校的目标房产信息。
54.可见，本实例中，既可以为用户提供目标房产信息，又可以不增加服务器的处理负
担。
55.在一个可能的实例中，所述获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息，包括：根据所述用户信息确定所述用户是否有目标房产查询需求；若有查询需求，则获取所述推荐列表中每个学校的学区范围内的房源信息；根据所述房源信息确定所述学校推荐列表中所有学校对应的目标房产信息；所述向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息之前，所述方法还包括：根据所述目标房产查询需求确定所述用户的目标房产基本要求；将所述目标房产基本要求和每个房源信息进行匹配，得到所述每个房源信息的第二匹配度；根据所述第二匹配度确定每个学校对应的目标房产的第三匹配度；根据所述第三匹配度和所述第一匹配度生成综合匹配度；根据所述综合匹配度生成综合学校推荐列表；所述向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息，包括：向所述电子设备发送所述综合学校推荐列表和所述目标房产信息。
56.其中，若用户有目标房产查询需求，则服务器需要获取每个学校对应的目标房产信息，当然，可以仅获取第一匹配度大于预设匹配度的学校的目标房产信息。当确定了每个房源信息的第二匹配度后，可以根据一个学校对应的所有房源信息的第二匹配度确定第三匹配度，该第三匹配度的确认还可以与该学校对应的房源信息中第二匹配度大于预设匹配度的房源信息的数量来确定。例如对第二匹配度进行等级划分，位于一个区间内的第二匹配度统一划分到一个等级中，然后取该等级中包括的所有房源信息的第二匹配度的平均值或中值为目标值，然后确定该等级中包括的房源信息的数量，根据该数量确定加权系数，然后根据目标值与加权系数确定该等级的目标匹配度，再然后根据目标匹配度和等级确定综合匹配度。
57.可见，本实例中，若用户有目标房产查询需求，则在生成学校推荐列表时，会同时根据目标房产信息进行排序，方便用户同时对目标房产和学校信息进行查询，且能使得用户快速浏览到符合其需求的学校信息，节约用户查询时间。
58.在一个可能的实例中，所述得到所述每个房源信息的第二匹配度之后，所述方法还包括：获取所述每个房源信息对应的交通状况和配套设施情况；对所述每个房源信息对应的交通状况进行比较，得到第一比较得分；对所述每个房源信息对应的配套设施情况进行比较，得到第二比较得分；根据所述第二匹配度、所述第一比较得分和所述第二比较得分生成每个学校对应的目标房产推荐列表，所述目标房产信息包括所述目标房产推荐列表。
59.其中，在获取目标房产信息后，还可以根据目标房产信息单独生成一个目标房产推荐列表，该目标房产推荐列表还与每个房源对应的交通状况和配套设施有关，这样可以使得用户快速获取到既符合其需求周边环境又相对较好的目标房产信息。一个单独的目标房产推荐列表，还可以使得用户单纯快速的获取到想要了解的目标房产信息，提高用户信息获取的效率。在对交通状况和配套设施进行比较时，可以是所有房源信息之间进行相互比较，也可以是确定一个基准交通状况和基准配套设施情况，然后将房源信息与该基准交通状况和基准配套设施情况进行比较。
60.可见，本实例中，生成目标房产推荐列表，可以使得用户单纯快速的获取到想要了解的目标房产信息，提高用户信息获取的效率。
61.与上述实施例一致的，请参阅图3，图3是本技术实施例提供的一种学校推荐装置的功能单元组成框图。所述学校推荐装置30应用于学校推荐系统的服务器，所述学校推荐
系统包括所述服务器和电子设备，所述装置包括：第一获取单元301，用于获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息；第一发送单元302，用于根据所述学校推荐请求信息向所述电子设备发送信息收集请求，所述信息收集请求用于指示用户信息；第二获取单元303，用于获取来自所述电子设备的所述用户信息，所述用户信息用于指示所述用户的基本情况和学校需求；匹配单元304，用于将所述用户信息与学校信息进行匹配，得到每个学校的第一匹配度；生成单元305，用于根据所述每个学校的第一匹配度生成学校推荐列表，所述学校推荐列表包括每个学校的学校信息；第三获取单元306，用于获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息；第二发送单元307，用于向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息。
62.在一个可能的实例中，在所述获取来自所述电子设备的学校推荐请求信息之前，所述装置30还用于：获取多个学校的网站信息；根据所述网站信息确定所述多个学校中每个学校的网站信息类型；根据所述网站信息类型确定数据爬取规则；根据所述数据爬取规则获取所述多个学校的学校信息，所述学校信息包括多个维度信息，所述多个维度分别为学校基础维度、招生维度、师资力量维度、入学条件维度和升学情况维度。
63.在一个可能的实例中，在所述根据所述数据爬取规则获取所述多个学校的学校信息之后，所述装置30还用于：定期监控所述每个学校的网站信息是否更新；若更新，则确定更新的信息对应的目标维度；获取所述目标维度对应的最新信息；更新所述学校信息中的所述目标维度对应的信息为所述最新信息；确定所述招生维度和所述升学情况维度对应的招生信息和升学情况信息的更新时间；确定所述更新时间与当前时间是否属于同一学期；若不属于，则获取所述当前时间对应的最新招生信息和最新升学情况信息；更新所述学校信息中的所述招生维度的信息为所述最新招生信息，以及所述升学维度的信息为所述最新升学情况信息。
64.在一个可能的实例中，在所述向所述电子设备发送所述推荐列表和所述目标房产信息之后，所述装置30还用于：获取来自所述电子设备的比对操作；根据所述对比操作确定至少两个待比对的目标学校；根据所述目标学校的学校信息生成比对列表，所述比对列表包括多个比对项目，以及每个比对项目对应的所述目标学校的信息；对每个比对项目中存在优势的目标学校进行标记；根据所述标记和所述比对列表生成比对结果；向所述电子设备发送所述比对结果。
65.在一个可能的实例中，在所述获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息方面，所述第三获取单元306具体用于：根据所述用户信息确定所述用户是否有目标房产查询需求；若无查询需求，则获取所述学校推荐列表中排列顺序位于预设顺序之前的学校对应的目标房产信息。
66.在一个可能的实例中，在所述获取所述学校推荐列表中的至少一个学校对应的目标房产信息方面，所述第三获取单元306具体用于：根据所述用户信息确定所述用户是否有目标房产查询需求；若有查询需求，则获取所述推荐列表中每个学校的学区范围内的房源信息；根据所述房源信息确定所述学校推荐列表中所有学校对应的目标房产信息；所述向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息之前，所述方法还包括：根据所述目标房产查询需求确定所述用户的目标房产基本要求；将所述目标房产基本要求和每个房源信息进行匹配，得到所述每个房源信息的第二匹配度；根据所述第二匹配度确定每个
学校对应的目标房产的第三匹配度；根据所述第三匹配度和所述第一匹配度生成综合匹配度；根据所述综合匹配度生成综合学校推荐列表；所述向所述电子设备发送所述学校推荐列表和所述目标房产信息，包括：向所述电子设备发送所述综合学校推荐列表和所述目标房产信息。
67.在一个可能的实例中，在所述得到所述每个房源信息的第二匹配度之后，所述装置30还用于：获取所述每个房源信息对应的交通状况和配套设施情况；对所述每个房源信息对应的交通状况进行比较，得到第一比较得分；对所述每个房源信息对应的配套设施情况进行比较，得到第二比较得分；根据所述第二匹配度、所述第一比较得分和所述第二比较得分生成每个学校对应的目标房产推荐列表，所述目标房产信息包括所述目标房产推荐列表。
68.可以理解的是，由于方法实施例与装置实施例为相同技术构思的不同呈现形式，因此，本技术中方法实施例部分的内容应同步适配于装置实施例部分，此处不再赘述。
69.在采用集成的单元的情况下，如图4所示，图4是本技术实施例提供的另一种学校推荐装置的功能单元组成框图。在图4中，学校推荐装置400包括：处理模块412和通信模块411。处理模块412用于对学校推荐装置的动作进行控制管理，例如，执行第一获取单元301、第一发送单元302、第二获取单元303、匹配单元304、生成单元305、第三获取单元306和第二发送单元307的步骤，和/或用于执行本文所描述的技术的其它过程。通信模块411用于学校推荐装置与其他设备之间的交互。如图4所示，学校推荐装置还可以包括存储模块413，存储模块413用于存储学校推荐装置的程序代码和数据。
70.其中，处理模块412可以是处理器或控制器，例如可以是中央处理器(central processing unit，cpu)，通用处理器，数字信号处理器(digital signal processor，dsp)，asic，fpga或者其他可编程逻辑器件、晶体管逻辑器件、硬件部件或者其任意组合。其可以实现或执行结合本技术公开内容所描述的各种示例性的逻辑方框，模块和电路。所述处理器也可以是实现计算功能的组合，例如包含一个或多个微处理器组合，dsp和微处理器的组合等等。通信模块411可以是收发器、rf电路或通信接口等。存储模块413可以是存储器。
71.其中，上述方法实施例涉及的各场景的所有相关内容均可以援引到对应功能模块的功能描述，在此不再赘述。上述学校推荐装置400可执行上述图2所示的学校推荐方法。
72.上述主要从方法侧执行过程的角度对本技术实施例的方案进行了介绍。可以理解的是，电子设备为了实现上述功能，其包含了执行各个功能相应的硬件结构和软件模块。本领域技术人员应该很容易意识到，结合本文中所提供的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，本技术能够以硬件或硬件和计算机软件的结合形式来实现。某个功能究竟以硬件还是计算机软件驱动硬件的方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本技术的范围。
73.本技术实施例可以根据上述方法示例对电子设备进行功能单元的划分，例如，可以对应各个功能划分各个功能单元，也可以将两个或两个以上的功能集成在一个处理单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。需要说明的是，本技术实施例中对单元的划分是示意性的，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式。
74.本技术实施例还提供了一种芯片，其中，该芯片包括处理器，用于从存储器中调用并运行计算机程序，使得安装有所述芯片的设备执行如上述方法实施例中电子设备所描述的部分或全部步骤。
75.本技术实施例还提供一种计算机存储介质，其中，该计算机存储介质存储用于电子数据交换的计算机程序，该计算机程序使得计算机执行如上述方法实施例中记载的任一方法的部分或全部步骤，上述计算机包括电子设备。
76.本技术实施例还提供一种计算机程序产品，上述计算机程序产品包括存储了计算机程序的非瞬时性计算机可读存储介质，上述计算机程序可操作来使计算机执行如上述方法实施例中记载的任一方法的部分或全部步骤。该计算机程序产品可以为一个软件安装包，上述计算机包括电子设备。
77.需要说明的是，对于前述的各方法实施例，为了简单描述，故将其都表述为一系列的动作组合，但是本领域技术人员应该知悉，本技术并不受所描述的动作顺序的限制，因为依据本技术，某些步骤可以采用其他顺序或者同时进行。其次，本领域技术人员也应该知悉，说明书中所描述的实施例均属于优选实施例，所涉及的动作和模块并不一定是本技术所必须的。
78.在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。
79.在本技术所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置，可通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如上述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性或其它的形式。
80.上述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
81.另外，在本技术各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。
82.上述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储器中。基于这样的理解，本技术的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储器中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可为个人计算机、服务器或者网络设备等)执行本技术各个实施例上述方法的全部或部分步骤。而前述的存储器包括：u盘、只读存储器(rom，read-only memory)、随机存取存储器(ram，random access memory)、移动硬盘、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
83.本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储器中，存储器
可以包括：闪存盘、只读存储器(英文：read-only memory，简称：rom)、随机存取器(英文：random access memory，简称：ram)、磁盘或光盘等。
84.以上对本技术实施例进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本技术的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本技术的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本技术的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本技术的限制。
85.虽然本发明披露如上，但本发明并非限定于此。任何本领域技术人员，在不脱离本发明的精神和范围内，可轻易想到变化或替换，均可作各种更动与修改，包含上述不同功能、实施步骤的组合，包含软件和硬件的实施方式，均在本发明的保护范围。