一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法与流程

1.本发明属于教育信息化技术领域，特别是涉及一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法，用于提高教学信息化程度，智能高效，配置灵活。


背景技术：

2.随着互联网技术的快速发展，硬件设备和软件功能的不断完善，信息化技术日益成熟，并在各行各业都得到了快速发展和广泛的应用。其中，信息化技术在教学应用的发展十分明显，尤其是现在的网络教学和多媒体教学方式。教育部也在大力加快推进教育信息化的发展和应用，以先进的信息化教学技术协助和改变传统的教育教学方法，包括教育资源的数字化、配备信息化硬件设备、开发信息化软件系统等。在教学信息化更新的过程中，教学管理和教学数据可视化展示的信息化是教学信息化中十分重要的两个方面。教学管理信息化是学校管理现代化的重要管理机制和方法，对提高教学管理效率和质量具有十分重要的意义；教学数据可视化展示的信息化是学校展现教学成果的一种重要手段，可多方面多种方式展示教学成果。目前，教学信息化工作正在有条不紊的进行中，各大高校都在积极推动教学信息化改革工作，努力实现教学信息化的优质高效，提升教学信息化管理工作。然而，在已有的高校中实施的教学信息化过程中也有一定的不足之处，如下：1、教学管理硬件资源性能参数分配不均，缺乏有效的资源规划设置，导致部分硬件资源处于性能参数过剩或者不足；2、软硬件管理比较混乱，缺乏集中管理和统一规划，造成资源浪费；3、教学数据可视化展示效果不高，直观性较差。
3.基于上述问题，急需一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法，进一步提升教学信息化工作，优化已有的教学信息化工作机制和管理模式，提升教学信息化的整体水平，创建优良的教学信息化环境。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法，适用于实现教学管理的信息化和教学数据的可视化展示，通过虚拟化软件技术将教学资源管理更加集中和教学数据可视化展示更加高效，教学信息化程度更高，系统配置灵活，教学资源达到充分利用。
5.为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：本发明为一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法。包括硬件和软件；所述硬件包括服务端、pc操作端和展示端；所述软件包括虚拟化软件和应用软件；所述虚拟化软件部署安装于服务端，并提供访问端口、用户名和密码；所述pc操作端通过访问端口，输入用户名和密码进入具有可视化操作界面的云平台，并依据不同校方的具体要求在服务端虚拟化出所需要的多个定制的虚拟化应用环境，以部署不同功能的应用软件；所述展示端包括多功能电子显示屏和控制器；所述控制器（302）为多功能电子显示屏相对应的控制设备；所述pc操作端通过串口连接控制器，将pc操作端信息传输至展示端。
6.进一步地，所述服务端为云服务器或固件服务器。
7.进一步地，所述云服务器可依据实际需求进行性能参数个性化定制，可以是阿里云服务器、华为云服务器或者腾讯云服务器。
8.进一步地，所述固件服务器可依据实际需求进行性能参数和数量定制。
9.进一步地，所述虚拟化软件具体为阿里zstack云平台，安装部署于服务端，并提供访问端口、用户名和密码。
10.进一步地，所述应用软件包括基础软件和功能定制软件。
11.进一步地，所述基础软件主要为数据库软件，可以包括：mysql数据库、oracle数据库、db2数据库、mongodb数据库和sqlserver数据库，按照需求安装部署一种数据库或者多种数据库。
12.进一步地，所述功能定制软件主要为教学管理和教学数据可视化展示而开发定制的功能应用软件，可以包括：教学管理系统、教师管理系统、学生管理系统、财务管理系统、信息发布系统、图书馆管理系统、教学数据可视化展示系统等，可依据不同的校方要求，定制安装部署相应的功能定制软件，部署更加灵活。
13.进一步地，所述控制器为多功能电子显示屏相对应的控制设备。
14.一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法，其特征在于，包括如下过程：ss00 对校方的教学信息化管理规模大小进行调研，规划部署服务端资源需求和展示端展示效果需求，定制服务端资源大小和展示端展示功能；ss01 服务端安装部署虚拟化软件，虚拟化软件安装部署完成后，服务端则形成一个整体资源池，并提供访问端口、用户名和密码，；ss02 pc操作端通过浏览器输入访问端口，然后输入用户名和密码进入具有可视化操作界面的云平台，并依据不同校方的具体要求，对服务端进行资源规划，虚拟化出所需要的多个定制的虚拟化应用环境，以部署不同功能的应用软件；ss03 对定制的虚拟化应用环境依据不同的功能安装部署相应的应用软件，包括基础的数据库软件和定制的功能应用软件。
15.ss04 pc操作端将教学信息化数据输入展示端，充分展示教学数据可视化效果。虚拟化云平台形成集监控、操作和展示于一体的教学管理和数据可视化展示信息化平台。
16.本发明具有以下有益效果：1、本发明适用于实现教学管理的信息化和教学数据的可视化展示，通过虚拟化软件技术将教学资源管理更加集中和教学数据展示更加高效，教学信息化程度更高。
17.2、本发明可针对不同校方要求，规划最优的资源配置，安装部署不同的应用软件，达到最佳教学资源管理方式，系统配置更加灵活。
18.3、本发明的教学数据可视化展示效果更佳。
19.4、本发明是集监控、操作和展示于一体的教学管理和数据可视化展示信息化系统的实现方法。
20.当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
21.为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的
附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
22.图1为本发明的一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法的整体结构示意图。
具体实施方式
23.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
24.具体实施方式如下：请参阅图1所示，本发明为一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法，包括硬件和软件；硬件包括服务端1、pc操作端2和展示端3；软件包括虚拟化软件401和应用软件402；虚拟化软件401部署安装于服务端1，并提供访问端口、用户名和密码；pc操作端2通过访问端口，输入用户名和密码进入具有可视化操作界面的云平台，并依据不同校方的具体要求在服务端1虚拟化出所需要的多个定制的虚拟化应用环境，以部署不同功能的应用软件402；展示端3包括多功能电子显示屏301和控制器302；pc操作端2通过串口连接控制器302，将pc操作端2信息传输至展示端3。
25.一种实现教学管理和教学数据展示的信息化方法，包括如下过程：ss00 对校方的教学信息化管理规模大小进行调研，规划部署服务端1资源需求和展示端3展示效果需求，定制服务端1资源大小和展示端3展示功能；ss01 服务端1安装部署虚拟化软件401，虚拟化软件401安装部署完成后，服务端1则形成一个整体资源池，并提供访问端口、用户名和密码，；ss02 pc操作端2通过浏览器输入访问端口，然后输入用户名和密码进入具有可视化操作界面的云平台，并依据不同校方的具体要求，对服务端1进行资源规划，虚拟化出所需要的多个定制的虚拟化应用环境，以部署不同功能的应用软件402；ss03 对定制的虚拟化应用环境依据不同的功能安装部署相应的应用软件402，包括基础的数据库软件和定制的功能应用软件。
26.ss04 pc操作端2将教学信息化数据输入展示端3，充分展示教学数据可视化效果。虚拟化云平台形成集监控、操作和展示于一体的教学管理和数据可视化展示信息化平台。
27.在本说明书的描述中，参考术语“具体实施方式”的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
28.以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明
的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。